家长会上的发言稿18篇

家长会上的发言稿18篇家长会上的发言稿1尊敬的老师和各位家长们你们好!今天班主任老师让我们给大家讲一下教育的经验其实我们跟大家一样一直在摸索中学习如何正确的去帮助孩子现在的孩子基本上都是独生子女，不管我们怎么花时间教育他、帮助他，都只有这一次的机会也只是非常短暂的一段时间，我们要珍惜跟他们相处的时光进入初中阶段后，孩子们长大了，开始有自己的主见，我们要尊重他们，相信他们但是，我们作为家长也曾经有过同样的学生时代，我们的经验可以让他们少走弯路因此，我们能做的就是尽可能的去帮助他们，引导他们，让他们自己去做出正确的选择在平常的学习和生活中，我们比较注重跟孩子的交流，主要强调了下面这几点，现在跟大家一起交流探讨，相互学习

一、要懂得学习是为了什么？现在孩子们的生活条件比我们小时候要优越得多，这意味着从物质上讲学习的意义就没有了动力龙应台对儿子说的这几句话，我觉得很好这段话是这样的“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题

三、交通安全学生良好交通行为习惯包括学生上放学，自觉排队在西门口道上通行；不在车前、车后猛跑，横穿道路；不在道路上追车、扒车、嬉戏玩耍；乘车时不将头、手伸出窗外;骑自行车不撒把、并行、竞逐；不乘坐三无车、超员车等庆阳正宁交通事故，给了我很大震憾，我不知道你有没有这种感觉冬季来临雪天增加，也为车辆行车安全带来了隐患，如果超员，刹车的安全系数会因为人数的增加而降低为了您孩子的安全，学校要求所有的学生都不要坐车，如果太远特别需要坐车的请各位家长关注一下，车辆是否手续齐全，是否存在超员现象等，希望各位家长能把您孩子的安全放在第一位，宁可每天多出几个钱，也要让学生乘坐合格车辆家长过的是孩子的日子，你挣钱的目的还不是要让孩子过得比我们好吗？别说三无车辆，即使是超员车保险公司都不给赔，司机一旦没钱赔，怎么办？一旦出现一点事故，后悔的是我们我们少一个学生坐超员车，车就增加一分安全，就会给乘车学生的家庭少带来一份悲痛为此，我班向全体同学提出要求，加强交通安全知识学习保障生命安全教育学生上学放学路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按时回家

四、饮食安全初中生正处在生长发育期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要注意饮食卫生安全学校规定学生不得带零食与零钱来校，请您控制好孩子的零花钱，家长要教育子女不食用来历不明的食物，不买无证摊点出售的食品，不买过期产品，防止食物中毒现在有的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路边小摊的食品学校要求所有的寄宿生午饭、晚饭都要在学校食堂就餐，不得在外面饭馆吃饭今天说的这一些话，其实就两字一一“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才谢谢！家长会上的发言稿4尊敬的叔叔、阿姨你们好！在这阳媚、万里无云的日子里，我们迎来了本学期第一次家长会能作为学生代表上台发言，我感到十分荣幸同时我代表全体同学，向你们表示热烈欢迎！我叫罗嘉鸣，是一个身高一米五六的小伙子我性格沉稳，做事一丝不苟我的爱好有许多，比如打球、下棋等都是我的最爱最近，收看易中天先生的《百家讲坛》成为了我的最爱我跟着易中天先生的精彩点评，仿佛进入了三国世界，对人物有了更加深刻的了解本学期身为班长的我，能够以身作则，带领好我的这一批班干部，管理好班级一周各方面的常规我的学习成绩不错，每次考试都能在90分以上；九十五分对于我来说也是“常客”由于取得了这一点点小成绩，有许多同学总会和我开玩笑“你的成绩这么好，有没有什么秘密’和我们分享分享？”这时，我总会微微一笑道“其实没有什么‘秘密’可谈，我在家里花的时间和你们是一样的！“我觉得，之所以我的成绩这么好，主要在于我上课能够认真虽然我在班上坐在倒数第二排，但是我的眼睛总是能跟着老师转，思维能跟着老师走只要上课能认真，课下的作业就可以迎刃而解了由于我上课能认真，在家里，作业多的时候，一个小时就可以写完了；作业少的时候几十分钟就可以解决了剩下的时间，我总会捧起一本好书，细细品读其中的精华，或者下楼玩一小会儿，放松放松身心我觉得，新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展我在这方面就挺不错的我不仅在校内表现出色，在校外，英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项特别是象棋，我曾经一过关斩将，取得了全省第三名的好成绩当然，取得了这么多好成绩，我觉得归功于三位主科老师以及家长们三位主科老师在学校里我学习，并告诉我人生；家长们在家里我学习，督促我养成好习惯，改正坏习惯他们都功不可没我也要十分感谢他们对我这么多年的培养！，，漫漫其修远兮，吾将上下而求索，，今后的日子还很漫长，我一定要加倍努力，不老师家长们对我的期望！谢谢大家！家长会上的发言稿5各位家长大家好！感谢大家能够在百忙之中抽空来到我们教室，与我们一起探讨孩子的成长问题刚才，肖老师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教育方面谈了不少建设性的看法和意见，相信大家一定深有感触接下来，我就谈谈语文学习的要求语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢？怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢？这就是我们共同要探讨的问题为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、发展能力、训练思维，我们根据学生的年龄特点及语文的特点，结合许多专家的具体指导，给孩子们确立了两大任务，逐项训练，稍有成效

一、强调以书为纲，落实扎实灵活俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起因此，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握但是中年级的语文教学，任务繁多，不仅要抓大量的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法因此，有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情况，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了为了让孩子们更好地掌握字词，建议各位家长每天抽出十分钟，专门用来默写词语渐渐地，孩子们养成了看到词语就想办法记住字词的习惯，真正地把知识内化为自己的能力一个阶段下来，每天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆知识都是聚沙成塔的，只要慢慢积累，一定会有所进步

二、强调学习习惯，训练思维深度我们教育每一个孩子都知道态度决定一切，习惯决定成败因此，在这学期开学初，就要求孩子们做作业不许说话、不许交头接耳等坏习惯的出现，要求他们专心、安心、静心地做作业，还要求孩子写好每一个字、每一个笔画，以期最高质量地完成作业这一个工作得到了大部分家长的积极配合，所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高至于每一个孩子思维深度的渗透我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目展开的，引导孩子深入地与阅读文本对话，潜心会文本大多数孩子在这方面做得不错，可以头头是道地根据一篇文章谈出自己的观点，并根据这个观点演生出许多与之相关的事例，并引申到自身的学习与生活，应该说他们已经拥有了对知识串联的能力，初步学会了深入思考与合适表达但是仍有一部分同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其原因，是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”，不要说去思考题目，甚至连文章都不看了，虽然看上去很认真，眼睛是目不转睛地盯着试卷的，但是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把老师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外所以，这种畏惧阅读的心理不纠正，恐怕很难有成效

三、强调实践操作，提升写作水平本学期的作文，我们不再像三年级一样，在老师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践然后在老师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自己的智慧在习作中得到闪现在这里，先跟家长们打个招呼，希望能够得到家长朋友们的配合与支持另外，我始终坚信好文章不是写出来的，而是改出来的今年，我强调让孩子们自主修改习作，并在班内开展互帮互助的活动，让习作优秀的同学修改写不到位的同学病文，让习作有待提高的同学朗读同伴的优秀习作，其他同学则互学互改当然，也许有的家长很烦恼我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎么不见他的阅读能力、作文水平提高呢？我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程但我们只有做起来，才能使孩子们有所长进因此，接下来，我就重点讲一讲我们平时在家里怎么指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯英国教育家洛克说“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯“我国当代教育家叶圣陶说得更明确“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯”那么，什么是习惯呢？习惯是指人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向例如，儿童养成在坂前便后或游戏后一定要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要习惯有好坏之分，它鲜明地体现着一个人的性格阅读习惯呢，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地去进行阅读的种种动作阅读习惯是在阅读实践中养成的它对于阅读能力的提高，以致人的工作学习都会有直接影响良好的阅读习惯对形成阅读能力，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利达到阅读目的有着重要作用良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身使用不尽反之，没有良好的阅读习惯，如无计划、无目的、不求甚解，将会严重影响阅读效果，以致终生受害然而，现实是我们在阅读理解上花了很大工夫，却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养好多孩子在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，养成了或多或少不良的阅读习惯，为今后的学习生活播下了麻烦的种子有的孩子在阅读时还要用手指着读，更有甚者还不会很好地默读，导致阅读速度很慢;有的孩子阅读时不分重点、毫无目的，结果阅读效率很低;有的孩子阅读时习惯做小动作，注意力容易分散;有的孩子阅读时坐姿不好，严重影响身心健康;有的孩子阅读时不习惯动笔和思考，阅读质量和效果不能很好保证;有的孩子阅读时没有计划性，总是半途而废;有的孩子阅读时不习惯带工具书一遇到生字就读不下去了；还有的孩子不喜欢阅读，一碰到书本就头疼等等诸多的.不良习惯因此，小学生这些阅读坏习惯的养成，作为老师和家长责无旁贷我们肩负着培养小学生听说读写能力的艰巨任务，而阅读教学在其中占有很大的分量只有充分认识到这一点，并在孩子的阅读过程中加以指导并引导，才算得上称职的良师益友当然，说起来总比做起来容易那么应该如何培养孩子们良好的阅读习惯呢？我们要本着“提出要求，具体指导；常抓不懈，严格训练；言传身教，当好楷模”的原则，有意识地培养孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手

1、培养每天阅读的习惯每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成这一习惯最好从一年级就开始做起，在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，学生听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读如此，孩子就会自然而然地养成每天阅读的习惯或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导学生进行读报，天天如此，最后形成孩子的自觉行为，哪一天不读书，不读报，就寝食难安在这当中，我们要充分考虑到孩子的兴趣、个性，要给孩子自由选择阅读材料的空间，循序渐进，慢慢进入正轨这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助当然，从现在开始做也不困难

2、培养专心阅读的习惯所谓专心，就是身心合一，聚精会神要养成这一习惯，必须做到姿势要端正因为端正的身心容易唤起注意、记忆、思考等各种心理历程;环境要安静阅读时应尽力避免干扰，做到安静、空气清新、光线适度；作息要定时作息不定时是分散注意的主要因素，学习时应该专心致志，游戏时应该尽情地玩，养成按时作息的习惯，有利于专心阅读习惯的养成；学习地点要固定学习场所单纯固定，可以控制心理倾向；养成默读的习惯默读能提高阅读速度，而出声阅读不仅速度慢，还会出现口到眼到心不到的现象

3、培养读书动笔的习惯徐特立先生说“不动笔墨不读书”，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会对积累资料和活跃思想十分有利当然，“动笔”的方法习惯因人而异，我们应该就如何记笔记用笔记对孩子进行定期的个别指导

4、培养边读书边思考的习惯阅读是一项复杂的心智活动过程从本质上讲，阅读过程就是思维过程在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，指导孩子读书时常问“为什么”和“为什么不”的习惯针对文章的内容和写法，问自己“为什么”，可以由表及里，深入思索；问自己“为是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生当你的工作在你心中有意义，你就有成就感当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严成就感和尊严，给你快乐”我常常跟孩子讲，一个人的价值不在于他今后是否会成为科学家或文学家，如果他能够掌握一技之长，在社会上能够独立，并且能够为社会尽力奉献一份小小的力量，那么他的人生就是有价值的，就是令人尊敬的其次也应该为自己而努力，而不是蹉院岁月，到最后为生存而奔波，成为生活的奴隶，现在抓紧学习是为了以后有更多的选择

二、如何引导学习一是培养看书的兴趣我们从小就要求他看各类书籍我们的原则是各类书都可以看，以知识类的书为主，其他的书作为调剂关于书我们习惯分成六类一是科幻类，包括科幻故事、侦破小说、有些美国大片也很好，他们的特点是想像丰富，有些题材你根本没想到，意义也很深远，即使成人看了也很有教育意义，我们常常和儿子一起看，一起讨论可以丰富孩子们的想象力和创造力，这些奇幻的世界还带给他们很多快乐什么不”，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维

5、培养带工具书阅读的习惯阅读时碰上生字或不理解的字词意思时，手头有本工具书该会是多么惬意啊！因此，我们要着重培养孩子带工具书阅读的习惯孩子们在学完汉语拼音后，就能够利用工具书进行阅读我们要适当地加以指导，并且身体力行，常常和孩子一起带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使孩子们谨记在心

6、培养有目的地进行阅读的习惯有目的地阅读能提高阅读的效率我们可以指导学生如何进行有目的地阅读，如以积累知识为目的，可以精读；以欣赏为目的，可以朗读；为了消遣，可以速读浏览；以搜集资料为目的，可以跳读等

7、培养有序阅读的习惯有序阅读指阅读要有计划性，阅读时不能见异思迂，半途而废阅读的行为要有条不紊书放在什么位置，笔记和笔放在哪里，暂时不读时怎么做记号等教师在课堂上要边说边示范，并让学生做，逐渐习惯成自然关键一点，我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情况，有的放矢地逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯最后，我还想就抓好语文学习向各位家长提出以下建议

1、要教育孩子学会合理安排时间

2、要教育子女养成独立完成作业的习惯

3、要帮助孩子掌握科学的学习方法通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步

4、要帮助孩子克服学习上的坏毛病随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩

5、要及时和老师联系，及时沟通我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流为了孩子的健康成长，我们走到一起来了为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想各位家长，一代文豪冰心先生曾经说过，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”我们的孩子需要的也正是这个让我们共同为孩子们撒下美好的“情”和“爱”，他们一定会开出最美最亮丽的花家长会上的发言稿6各位家长大家上午好！你们能在百忙之中抽出时间到学校参加家长会是对学校工作的支持，也是对自己小孩负责的表现，在此，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我校这几年来在上级的正确领导、广大师生的共同努力和家长们的关心及支持下，办学条件不断得到改善，教育教学质量逐步提高，学校教育正朝着健康的方向发展学校是教育场所，我们在重视交给学生知识的同时，更注重培养学生学会做人！先学会做人，再学会求知学做人并不难，它不像解深奥的数学题，需要开动脑筋，费很大的精力去完成，它只需要我们一句正确的语言或举动便可以如一句问好、感恩的话难说吗？不参加违法乱纪的活动难做吗？都不难的！但当前我们所遇到的却偏偏是在育人方面感到困惑，包括在座的一些家长在内，整天在为矫正孩子们的不良行为而束手无策！无论是我们小学，还是初中高中，培养学生良好的行为习惯都成为当前新的挑战、新的课题我5月6日代替一位亲人到柳城中学参加高一年级家长会时所看到的一些不良现象

1、几百个家长静悄悄认真的听学校领导报告，后面的学生吵pj±pj±八八O

2、政教处领导在上面讲学校的一些规章制度和学生要遵守的纪律，学生在下面马上有违反纪律的怪现象

3、学生违反学校规定，手机被学校收缴后，可接下来的是一部比一部漂亮我忽然回想起

七、八年自己也曾经在柳城中学参加过家长会，但与这次相比却截然不同，这说明了什么呢？是不是学校忽略了对学生的教育？根据该校的领导在会上介绍，从新生踏入学校就开始扭转学生的不良习惯，现在都差不多一年的时间也扭转不过来，这是为什么呢？我个人认为，除了社会不良现象因素之外，主要的还是家庭教育出了问题注意关注的同志，你也许会发现，经常有所谓的“官二代”、“富二代”出了大事，“我爸是李刚”、—就是典型的案例，难道这些当官的或者富裕的人就不想让自己的孩子成人吗？大家可想而知!爱孩子是一种本能，连动物们都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！下面，我就做好家庭教育方面的问题，与大家一起探讨

一、家庭教育的重要性

1、“养不教，父之过”这是古三字经中的名句，意思是说生养孩子却不加教育，这是父亲的过错，现在还应该说是父母一起的过错所以说，我们作为孩子的父母，不能是把他生下来，然后就拼命的干活、赚钱把孩子养大便是完成了做父母应尽的义务还应该把他教育成人不要把自己孩子所有的教育寄托或推给学校，在这里我不是在为学校、老师推卸责任，因为老师总要同时面对几十个孩子，无法面面俱到，而我们家长面对的只是自己小孩一个，再说学校也不是万能，到时候吃亏的是你自己孩子的成功很大程度上是取决于家庭教育，而不是在于学校，美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，成为20世纪最伟大的发明家很多人都认为爱迪生是天才，其实，大部分人所不知道情况是，爱迪生的母亲承担起来所有教育的重任，要求极为严格，甚至让人无法想象今天我们用上电灯，首先要感谢那位伟大的母亲啊！这就是成功家庭教育的典型事例

2、“人之初，性本善；性相近，习相远”这还是三字经中的名句，意思是说人生下来的时候本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近，只是由于成长过程中，后天的所处的环境和学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别记得曾经给大家举过这样的事例曾经有报道称，西方有几个残忍的科学家，把一个刚出生的小孩放到与世隔绝的山洞里做实验，每天除了只给他吃，确保生命生存所需的食物外，没人跟小孩接触交流，结果这人长到成年人年纪，只能是肚子饿了会找吃，以及会简单的爬行外，其他一样都不会，连比不上很多动物敏捷这就告诉我们，后天的环境决定一个人的终身家长们，我们的孩子除了在学校外，大量的时间就在家里，这时候该谁来教育他们，无疑，就是我们父母自己

二、父母要正确做好家庭教育

1、父母要做好孩子的表率俗话说，有其父必有其子，意思是说，有什么样的父亲就必有什么样的孩子人生中的第一任老师应该就是父母，如果父母的表率作用没有做好，带给孩子的影响肯定是不良的，甚至是致命的这里举个例子本月4号晚上9点，在南京中山东路上就发生了一场悲剧，一名四年级的小学生因为跟着妈妈闯红灯，不幸被一辆私家车撞飞，当场不省人事这是前几天的一则新闻报道，难道这位四年级的学生在学校里不听老师说过这样简单的交通规则吗？如果我们父母都不遵守这个社会规则，不去做孩子们的自身表率，那么，孩子在学校里学到再多的知识，最后还是等于零要记住，我们的一言一语，一举一动，随时都会被孩子模仿，日积月累，就会不知不觉你无形中的言传身教就使孩子积累变成定型，因此，我个人认为，在家里，特别是在孩子面前，时时要注意自己的言行举动，正确的做好孩子的表率，这是成功家庭教育最基本的要求

2、父母对孩子要做到真爱如何叫真爱？给孩子吃好穿好用好算是真爱吗？同学们，如果你爸爸妈妈给你提供这样的优越条件，尽量满足你的要求，而从来都不管你做些什么，学些什么，你说，你爸爸妈妈是真正的爱你了吗？我告诉你，这是溺爱，如果是这样，从某个角度上说，将会是害你！爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的，教子比爱子更重要，父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱；多灌输一点理想、道德、情操；多一份理智和引导，这才是真正的爱子而现在很多父母都担心自己的孩子受苦受累，很多本该是孩子做的事都会被父母或爷爷奶奶代劳了有些孩子读到五六年级还不会做饭洗衣，甚至还有上大学要父母跟着去陪学的现象，不知道这样的父母觉得自己的孩子永远是小孩呀，我们该帮他到多少岁才放手！根据目前的国家教育规划，小学集中乡镇办学，中学集中县城办学，小学寄宿制办学很快就要普及到我们这里，到时候四年级以上的学生，甚至三年级的学生要寄宿学校学习，基本的生活自理能力，你孩子具备了吗？所以呀，我希望家长们要做到“该放手的就放手“，让孩子们在家里做些力所能及的活儿负责你的孩子将被你惯坏，跟不上形式，跟不上时代的步伐

3、父母对孩子的教育必须持之以恒有相当一部分人，做事很难做到坚持，都存在着三分钟的热度，昨天听了那个专家的报告，立马行动，过不了几天就把它忘得一干二净，今天又听这个名人的教诲，心血来潮又动一动，始终难以坚持，最后只有以失败而告终希望家长们不管多忙多累，为了孩子的健康成长，每天都要抽出一定时间与孩子交流沟通成功在于坚持，同学们你坚持了吗，家长们你坚持了吗？

4、父母教育孩子必须言行一致有些父母认为，小孩是听哄的然而，你哄了一次，两次，还能哄几次，时间长了，次数多，孩子还会相信你，到时候你只有在孩子心中是说话不算数的人，将失去你的威信！我奉劝家长们要说到做到，做不到的就不要轻易表态，另外，要孩子做到的，自己必须先做到有些家长叫孩子不要做什么什么，而自己却去做，还在小孩面前强词夺理，大人能做，小孩不可做！比如打麻将、上网等等

5、父母教育孩子不能以金钱做筹码有些家长认为自己有钱要孩子做什么事，先给孩子说，做完给多少钱，考试考得多少分又给多少钱，一切都是为了钱，现在有点甚至已经泛滥到今天如果没零花钱就不来上课的地步钱不是万能的，以金钱做筹码的教育肯定是失败的教育

6、父母要积极主动配合学校、老师共同教育好孩子我们都知道，每个父母都希望自己的孩子学好，长大有出息，每个老师也希望他的每个学生学得好，个个有出息，既然我们的愿望是一致的，为何不好好配合呢？有个别家长埋怨学校，埋怨老师这不是那不是，这样能把你的孩子我们的学生好吗？

7、父母家庭教育得注意方式方法有相当父母对孩子的教育都是采取古老的打骂教育方法，这种方法管用吗？现在科学的教育方法是以理服人，善于诱导很多行之有效的方法是靠我们去想出来的，我这里有个故事可能会让大家有所启发有一美国老翁家门口有一片公共草地，老人非常喜欢安静的在草地上享受阳光可是某一天开始，一群小孩开始来草地上玩，非常吵闹老人心里很想把这群小孩赶走，但是这草地毕竟是公共设施老人知道，越是赶这些孩子走，他们也许会来玩的更开心怎么办呢？老人想了一个办法，他对这些小孩子说“小朋友们，你们明天继续来玩吧，只要你们来，我就给你们一人1美元！”这群小孩子喜出望外，于是第二天又来了这样几天之后，老人说“孩子们，我不能再给你们1美元了我只能给你们每人Oo5美元了”孩子们有些不悦，但是也勉强接受了又过了几天，老人说“从明天开始，我只能给你们每人5美分了”孩子们说“5美分太少了，你以为我们来陪你玩就不累呀，以后我们再也不来了！”这个老人太厉害了他成功地把孩子们来玩的理由从“喜欢”变成了“金钱”，再把“金钱”拿走，消灭了他们来玩的兴趣这样的教育方法太有效啦！教育是一项复杂的工程，孩子的健康成长离不开学校的教育更少不了家庭教育，我衷心希望我们每个父母成为一位合格的教师，因为你们是孩子的第一任老师，也是终身的老师，让学校家庭里的两位老师携起手来，培养成人、成才！谢谢大家！家长会上的发言稿7大家好！我是本班学生徐朝阳的家长首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人让他在这里养成了良好的学习和生活习惯在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！二是文学类，各类中外的经典名著，象中国的四大名著是必看的，论语、孟子这些四书五经，也非常有益，既有为人的礼仪，又有齐家治国的道理，富有思辨和文学色彩，对于扩大词汇量，丰富文学修养，提高写作能力很有帮助三是历史地理类，有计划地看象《明朝那些事儿》等历史书和百家讲坛中关于历史的书籍，通俗易懂，不仅丰富孩子们的历史、地理、政治等各方面的知识，文字也很优美，为以后的学习进行铺垫四是科学类，包括动植物的知识、数理化方面的知识五是人生哲学类，这类书我们也开始在计划让他看

六、漫画和图画一类比如说《父与子》等经典的漫画，在笑声中进行人性的教育当然每个孩子的阅读兴趣是不一样的，有的喜欢历史类书籍，有的喜欢科学类的书籍，在满足孩子们阅读兴趣的同时，要求他们适当地看其他类型的书，比如说降低要求，可以今天看一页，明天看一页，只要看得多了，进入状态了，自然会喜欢起来家长会上的发言稿2各位老师、家长、同学们大家好！今天我在这里和在座的老师，家长们一块来谈论孩子们的话题，作为学生家长代表，我感到非常荣幸前天，儿子放学回家，兴奋地对我说“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了“你怎么发言都行！“望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会第一点多一点时间和孩子在一起，多一些沟通多表扬，多鼓励，少批评，少指责每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的以前，儿子不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，第二点培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！第三点培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯要让孩子知道什么是对的、什么是错的什么时间该做作业，什么时间该去玩乐我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境因为这个时候孩子是最需要帮助的时候看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！家长会上的发言稿8各位尊敬的家长、老师，亲爰的同学们大家好！我是一班的班长，叫做这次能够在这里代表我们班在这里发言让我非常兴奋，感谢老师对我的信任，也非常感谢各位家长能够挤出时间来到我们学校参加这次的家长会，来自父母亲的关心总是能够让我们在学习中涌起更多的信心和力量，让我们能够在学习的路上走得更远更有劲！现在我们已经步入了八年级，成为了介于青少年和儿童之间的少年人，在这段时期里我们充满着活力和奇思妙想，思想的萌芽让我们对于一切都充满着好奇，勇于尝试，不怕艰辛同时这一时期也是一道学习上的坎，我们渡过了小升初后适应性的初一阶段，马上就要迎来初三冲刺中考的阶段，所以在初二这段时间，我们位于承上启下的关键时刻，一切的积累都在这段时间，因此我们的压力不可谓不大，当然因为有着老师和家长们的关爱，我们都有着充足的信心面对这一切，但是在这段时期里我们所面临的的问题可不只是学习这一项在这段时期里，除了学习我们还面临着叛逆期的到来，自我思想和个性自尊的萌芽，让我们不止是开始对身边的东西感兴趣同时也开始对自己的形象和外表格外看重起来我们开始追求时尚，渴望旁人关注的目光，渴望得到亲人老师的认可，同时也开始在意起身边的异性同学起来而对于这些问题，我们不会去逃避，因为逃避解决不了问题，我们唯有在正视他的同时才能解决他，因此我们需要老师和家长更多的信任和关注我们希望能够不被当做小孩子看待，希望有着自己的私人空间和秘密虽然我们现在还非常弱小，禁不起任何风雨但我们还是希望能够透过父母的羽翼亲眼看看外面的世界，看看外面的风雨有多大，从中吸取成长的养分，让我们思考行事更加成熟所以希望父母能够多给我们一些成长的空间，我们已经长大了在这期间如果父母能够多夸奖多关注我们，我们会更加开心更加愿意跟父母进行交流，因为我们已经开始意识到自己跟别人的不同以及身体的变化，这些会让我们忍不住有些恐慌和胡思乱想，但如果有来自于父母的关爱和夸奖的’话，一切问题都能够迎刃而解其实我想说的话还有很多，但是我们—班的每个同学都有自己的话想对父母说，而我的说法并不能全面代表着他们的想法，我们每个人都是不同的，所以也希望各位家长能够多多跟我们聊聊天，认可我们在以后的生活中能够有更多时间来跟我们相处，请各位家长对我们这群‘小大人多多指教我的演讲到这里就结束了，谢谢大家！家长会上的发言稿9尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师大家好！我叫—，是二年级四班的班长，欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里代表全班同学向在座的各位家长汇报我们班里的情况首先我要高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生也很最棒，我们班的课间操也很整齐的，而且我班的马伊娜同学操做的很标准还是领操员呢这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪今天站在这儿，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境让我们更加快乐轻松的去学习知识感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们让我们努力学习文化知识的同时还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩感谢我们的.父母给了我们宝贵的生命，我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心快乐所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的一个优秀的班集体离不开老师的教育我们的班主任张老师对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她，因为我们深知“严师出高徒”的道理正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步另外，我们的语文老师催老师，她年轻漂亮，而且课上得非常生动，我们都喜欢她的课还有我们的其他任课老师也非常关心我们最后，我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期要更上一层楼就如我们的班级目标那样“做最好的自己，创最好的班级”！谢谢大家！家长会上的发言稿10尊敬的老师，亲爱的家长朋友们大家好！首先我做一下自我介绍，我是—班—的爸爸，很高兴受学校推荐，与各位家长一起交流培养孩子的心得体会，现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的感受我来自岑巩县，在城市管理局上班，出于职业原因，工作繁忙，孩子从小到大由家里的老人照顾由于隔代教育，老人特别的宠爱孩子，在没送淮阳中学以前，孩子都是衣来伸手，饭来张口，俨然一个“小皇帝”，什么也不会做一直到初一年级读完，我们一家对孩子都伤透了脑筋，不知道该怎么教育，后来一个朋友跟我推荐，让我把孩子送到淮阳中学就读，并且朋友告诉我，送去了你肯定不后悔，我就抱着试试看的态度，把孩子送来了走进淮阳，我就被它优美的校园环境吸引了，再看看老师们、学生们的精神风貌，看看教室里、走廊上的文化，我感觉，这是一所值得选择的学校一个月以后，我孩子褚伟杰回家，我就找他谈感受，他明确地告诉我，他从来没有在哪个学校遇到过淮阳中学那样的好老师老师们太关心学生了，一天到晚都和学生在一起，要求严，抓得紧，责任心特别强，生活上也特别关心，一日三餐、每天的午休晚寝，老师都和我们在一起这个时候，我觉得，我当时的选择没错等到一个学期结束，我又有了惊喜，以前调皮捣蛋的孩子，一放假回到家，像换了个人似的，家庭作业再也不用我们家长督促了生活自理能力也很强了，到底是在寄宿制学校呆了的，每次回到家，懂得了进门后鞋子要摆放在固定的位置，洗漱的杯子毛巾摆放得整齐，起床叠被子都能按学校要求叠放成豆腐块的样子就这样一直到初三毕业，我们发现，孩子学习进步飞快，以前调皮、不爱读书的他竟然能依靠他自己的能力考上了淮阳中学高一年级的重点班，我们做家长的，真的觉得非常满足，同时也庆幸我这个做家长的.幸亏当年做出了明智的选择现在，我的孩子褚伟杰已在高二年级重点班就读，这个班班主任非常优秀，科任老师个个都有水平，有的是全国各地招考进来的优秀骨干老师、有的是大学本科毕业后公开选拔的年轻教师这个班的学生也个个都有考好大学的目标，孩子在这样的班级里，我们做家长的还有什么不放心的呢孩子一年一年发生这样的变化，取得这样的进步，我是没有想到的，原来的“小皇帝”成了贴心懂事的乖崽崽，这是学校的魅力，是老师教育成功的表现当然，我们做家长的，也要多多配合学校、老师的教育，平时再忙，我也会一个月打几次电话向班主任彭老师了解孩子的情况，如果孩子出现一点点不良情绪，我都会和孩子沟通，老师怎么说，我就怎么做，只有我们做家长的，和老师一条心，发出同样的声音，我们的孩子才能更好地成人、成才！孩子的成长是一个漫长的过程，每位家长都有望子成龙的心愿，只要平时正确引导，孩子一定会变得优秀好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素，也是一种必备的生活技能最后，非常感谢老师的付出、学校的关注，我想作为家长代表，真诚地对各位老师说声你们辛苦了，谢谢你们！让我们祝福淮阳中学越办越红火，祝我们的孩子们越来越优秀！家长会上的发言稿n尊敬的各位老师、家长朋友们，可爱的同学们你们好!我是初二

（一）班—同学的家长能够有这样的机会，代表学生家长在这里说几句话，我感到十分荣幸首先请允许我代表各位家长朋友们，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁们表示崇高的敬意和衷心的感谢！我的孩子_一年毕业于市—小当时我们毫不犹豫地选择了—中学，因为我和爱人经常出差，平时很少有时间管教孩子，而—中学是一所全寄宿式的学校，师资力量雄厚，教学设施完备，教职员工认真负责，学习生活管理严谨有序，把孩子放在这样的学校，我们非常放心事实证明，我们的选择千真万确一年多来，我的‘孩子成熟了很多，进步也很大，具备了很强的独立生活能力她开始从以前的“要我学”转变为“我要学”，且在老师的引导下，掌握了一定的学习方法，学习一直还不错，她不但树立了远大的理想，还给自己制定了近期目标和远期规划最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德经常听孩子回家说他们的老师几乎是二十四小时的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体育锻练还是课外活动，无论是做操还是吃假，只要是有学生的地方就会有我们老师的身影所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢就因为老师们这种全天候的关爱，老师们的一言一行，时时刻刻，潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人我相信，也请我们在坐的各位家长们放心，有这样一个认真负责的教职工群体，有这样一流的教学水平，我们的孩子一定能够健康茁壮的成长！请再次允许我向全体教职员工们道一声你们辛苦了，谢谢你们！也请你们放心，我们家长一定会全力配合学校，管理好学生校外的学习和生活！最后，祝愿—中学的明天会更好！祝愿—中学的教职员工们，工作顺利，万事如意！也祝愿我们的孩子，学习进步，身体健康，早日成为国家的有用之才！我的发言完了，谢谢大家！家长会上的发言稿12尊敬老师，家长们，同学们大家上午好！首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！老师，你们辛苦了！我是—的妈妈，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我有点紧张因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足我同各位家长相比，也存在着不少差距今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要我的孩子叫―，在五.二班学习属于上等水平，智力也属于一般，对于我孩子的学习，作为家长，我看待比较重要，当然，这与自身的成长有关，原因在于我没有上好学，没有一份工作，尤其在县城这样的地方生活，总感到是一种压力，没有女人的那种自信心，但是在家庭中，我找回了一种希望，那就是做父母的责任.母爱的本质普天下是一样的，我感到要做优秀的父母，就要负起一种责任既要教会他做人，更要教会他学习的方法在学习上，我对她要求严格，比如语文上除了记忆，就是创新语文中的字词句篇是记忆的必需记住创新就在阅读理解之后的写作中，在这上面，孩子在三年级就养成了好习惯日记也不一定是日记，也可以叫周记.但是，我很明确地告诉她，可以没有题目，几句话，一个思想，一个感受，一件小事，不受字数限制要知道，它是一种习惯的思想流淌，像小河的水一样记下它，轻轻松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天，它的冬天，它的温暖，它的凉爽，它的浓郁，它的剔透这样的文章写得多了，我就开始学会了收藏，而且在每本扉页和尾页都写上鼓励孩子的语言，如字迹工整，内容真实，用词恰当，比喻贴切等字样有时候，姑娘也只写上一句话，比如今天更努力地学习，是为了明天有更好的一份工作！”这句话很实在，好像是为我而写，所以我给她的批语是我不说你多卓越，但求你与众不同，希望用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要

一、重视孩子的健康成长这里主要包括身体健康和心理健康的成长高中阶段，是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在吃饭方面不要偏食，要均衡营养我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话作为家长要做好表率和榜样

二、督促孩子的学习但不能光看重分数，要注重学习的过程，不给孩子过大的压力到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进做好他的本份之事考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是哪里出了问题要及时改正我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的告诉他人外有人，天上有天什么时候都不能马虎过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！在这儿，我想说，有差科的学生们，鼓起勇气树立信心，把差科努力赶上来，你们将是优秀的学生

三、多沟通、多交流，和孩子成为朋友在家的时候放他喜欢听的音乐，看他喜欢看的电视聊他喜欢聊的话题时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们一定要尊重他，支持他这样才能打开孩子的心门，在学校里很多事情愿意和我们分享，思想上没有隔阂，在家里也会帮助家长干一些力所能及的活另外孩子有问题时，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题上了高中的孩子，如果再用强制的办法硬管，是绝对管不了的

五、给孩子一个温馨的家庭现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松所以在他过星期时自己尽量不出去，多留在家里陪他如果把孩子比喻成风筝，我们就是风筝底下的那根线线一定要给风筝足够的飞翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能飞翔到理想的彼岸！以上这些是我的粗浅认识，希望与在座的各位家长共勉教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、成绩一次一个台阶，最终走向理想的殿堂！谢谢大家！家长会上的发言稿13尊敬的老师，亲爱的家长朋友们大家好！我是一班—小朋友的妈妈，能够作为家长代表发言，我感到非常的激动此时此刻我最想说的一个词就是感谢感谢尊敬的—校长和—园长，感谢六一幼儿园所有的老师们，正是因为你们的无私奉献和辛苦付出，我们的孩子才会在这美丽的校园中健康快乐地成长记得我的孩子刚来六一幼儿园时，他想家，想妈妈，是老师告诉他“宝贝，不要哭，幼儿园就是你的家，老师就是你的妈妈“当他跌倒了怕疼时是老师告诉他“宝贝，不要怕，要勇敢！”当他不会穿衣服着急时，是老师告诉他“宝贝，试试看，相信你一定能行！”在六一，我的孩子学会了很多很多，他每一天都特别的快乐三年前，孩子刚来到六一幼儿园，作为家长我们特别的紧张和担心，可是从孩子回家后激动的表情和绘声绘色地描述中，我们的所有的担心和顾虑全都没有了是老师甜甜的笑容、温柔的语言、鼓励的眼神、像妈妈一样温暖的怀抱，让孩子一下子找到了家的感觉，我的孩子很快就适应了幼儿园的生活每天早晨醒来，第一句话就是“妈妈，快点帮我穿衣服，我要上幼儿园！”每天放学回来，孩子会把幼儿园里的事讲给我听，他告诉我每天睡觉老师会悄悄地帮他铺被子，他的羽绒服袖子长老师看到了总是帮他帮他卷起来，他还批评我不帮他卷我觉得老师对孩子比我这个做妈妈的还要细心他还告诉我，班级有同学把大便解身上，小朋友们都怕脏捂着鼻子，可是老师从来不嫌弃，总是一遍遍帮他们擦洗听了我都很感动记得有一次，宝宝生病好几天没有上学，那天早晨我准备到学校拿被子回家晒可是刚走到班级楼下，抬头看去，宝宝那条的米老鼠图案的被子正享受着的温暖阳光那一刻我的内心感到非常温暖，也特别的感动从这些很小的.细节中，我感受到了老师的心里满满的全是我们的孩子我想那个中午，孩子一定会睡得特别香，因为被子上除了暖暖的阳光味，还有老师甜蜜的爱的香味正是因为老师对孩子们无微不至地照顾和关心，孩子们都特别的喜欢老师我的孩子回家常说“我们的老师每天总是笑眯眯的，不像妈妈那么凶妈妈，下次我犯错误你也像我们老师一样给我讲道理好吗？”有时候晚上他总是吵着要给老师打电话，我问他有什么事，他说要唱歌给他的老师听每次我都不忍心让他去打扰，因为老师们上了一天班，老师晚上肯定很累了再过一阵子，我的孩子就要上小学了，最近后他经常在家里说“妈妈，我不想上一年级，我喜欢我的幼儿园，喜欢这里的老师”他还问我能不能把小学、初中、高中大学，都搬到六一幼儿园来？能不能还让他的老师继续教他从孩子稚嫩的语言，我感受到他在六一的生活的这段时光是多么的快乐，幸福，相信这段美好的时光的回忆将陪伴孩子一生的成长！谢谢大家！家长会上的发言稿14尊敬的各位老师家长大家晚上好！首先感谢学校老师给我这样一次机会，让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，分享孩子成长过程中的苦与乐，我感到十分荣幸当初在为我的小孩黄琪惠选择学校时，我了解到这里的人际关系不是很复杂，学生的课业负担不是很重，学生在这里可以开心快乐的学习与生活而今事实证明我的选择是对的，将近两年，我的孩子在性格上活拨开朗勇敢了许多，在学习上有目标有竞争对手，有较好的学习习惯，更是进步了许多从她每天与我的‘交流中，我很清楚地知道她在学校是快乐的，是有收获的这一切好的转变和成绩的取得与学校及老师的教育是分不开的，在此，我代表所有的家长对老师的辛勤付出表示衷心的感谢！我深知家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此我就谈谈平常与孩子相处的几点做法吧！一.扮演家长与朋友的双重角色，做到既有家长的威严又有朋友的平等平时涉及到做人做事原则性问题的时候，家长的指导性地位一定不能动摇如小孩常有的撒谎，做事因缺乏耐心而乱发脾气，与长辈顶嘴等，从不娇惯纵容休闲娱乐的时间和她一起玩游戏、捏泥人、剪纸做手工、玩芭比娃娃、看动画片等二.经济上aa制，培养她的理财、消费与节约意识每周给她一元钱，该我们买的我们出钱，她要是自己保管不慎弄丢弄坏的或是想买大人认为不该买的，就由她出钱，既让她觉得自己是有钱一族，又让她学会如何合理支配自己的零花钱（举例生活中的小事如“买牛奶”、“买铅笔”、“寄贺卡”、“捐款”等）三.培养独立学习的习惯孩子做作业时，从不陪做，自己读题，自己查字典，先易后难，先自己检查，再大人检查如果是因为简单出错，马虎出错，自己没有检查出来的，就重新往改错本上做平常把任务先布置好，然后由她自己去完成，告诉她“大人工作第一，学生学习第一”的道理到现在为止，做作业已经基本上不用提醒了，从周一至周四，如果表现好，任务完成的好，可以自己奖励自己看会电视，玩会电脑，或是做手工等四.尊重孩子，多鼓励少批评，培养孩子的自信心善于听取孩子的意见，尊重其想法，意见不一时，分析原因，讲清道理，不摆家长资格，对孩子的承诺要守信用，不能兑现时，说明情况，表达歉意有时与老师交流后得知其缺点与不足，我不着急上火，而是先鼓励而后加以引导为了缓解学习上的压力，我对她的要求是重过程轻结果这次能够作为家长代表，我们在家首先感谢了她，肯定了她，她一高兴，还说以后要带我们到澳大利亚做家长代表呢今后我会更加配合学校老师的工作，对于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑战性和知难而上的勇气，还恳请老师能多给她及所有的孩子一些机会与鼓励我经常对她说的一句话是“在快乐中进步，在进步中获得更大的快乐”在这里也送给所有的孩子谢谢！家长会上的发言稿15大家都读过《好妈妈胜过好老师》，这本书吧，记得一年级孩子们刚入校时学校给我们推荐过作者伊建莉称课外阅读是一根魔杖，它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量，凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力这几年来，学校和老师也一再强调课外阅读对于孩子们成长的重要性，所以我也就比较重视宋钧浩的课外阅读四年来，宋浩读了大量课外读物，可称为海量阅读，从一年级图文并茂的绘本到现在，内容涉猎广泛，有童话、科幻、校园文学、历史地理、动植物、人物传记、军事等等现在回头看看宋浩的成长经历，确如伊建莉所说，他很幸运成为了被魔杖点中的孩子，他学习能力很强，学习很轻松，几年来语数英音体美样样成绩优秀无需上任何课外学习班，结余出更多的时间用于发展特长和课外阅读，从而进入了良性循环宋钧浩读书多，对写作潜移默化起了促进作用，昨天晚上他还对我说，妈妈，只要我想写，那好词好句都一股脑出现在我的脑子里我很欣慰，孩子已经有了下笔如有神的体会了，这都是长期阅读的积累，厚积而薄发那天写第一单元作文，李时芳妈妈刚好去我家，进门时浩浩才写了有半页，刚坐下没说几句话他就写完出来了，拿过来一看洋洋洒洒写了两三页，一气哈成再给大家讲一下宋浩参加体育队的事，我想对大家也有一定的触发刚开始宋浩没有被选上，但过了两天他对说我说参加体育队了一问才知道，人家找体育队老师毛遂自荐，加入了真的很感谢咱大道的老师没有拒绝孩子，因为走出哪一步孩子需要鼓出很大的勇气又过了几天浩浩说体育队人太多，他又被撒下来了我问浩浩你准备怎么办，因为我知道他爱好体育，而且体育成绩又不错他说我不会放弃，我会再找体育队老师的，一次不行，两次，两次不行三次，这叫死磨硬缠我笑了，问他怎么想到毛遂自荐、死磨硬缠这些法了浩浩说他看的好多书上的‘人物都是这么做的抓住一切可以抓住的机会最后是吕老师向体育队组长介绍浩浩，才进入体育队在此向吕老师表示感谢从这件事大家可以看到，孩子看书不仅仅对学习有帮助，也会影响他的思维，和处理身边事情的方法以上是浩浩为例说明看课外阅读对孩子学习能力、思维能力、作文能力和处事能力的影响想让一个孩子变得更聪明，就是这么简单，那就快让孩子大量阅读吧！我非常珍惜孩子的小学时光，小学也是课外阅读的黄金时间，到了初中、高中那么多的科目等着孩子去学，哪还有那么多时间进行课外阅读呀所以小学的课外阅读对于是成长至关重要的屈指算来我们还有仅仅两年多的时间，让我们赶快行动，引领孩子踏上课外阅读的末班车吧!下面我就亲子共读或孩子自主阅读中一些常见现象给大家说一下；

1、刚开始阅读一定要读经典的故事性比较强的书，有趣、感人、冒险等能够抓住孩子的心的故事，家长不能太心急，看到孩子爱看书了就高兴，问这问那，这会打消孩子的兴趣孩子的时间比较有限，尽量在这有限的时间里让孩子读些好书，否则浪费孩子的时间

2、“家长希望孩子看的”和“孩子自己想看的“两方面要结合起来

3、如果孩子还没有养成自主阅读的习惯，那么请家长一定要和孩子一块看书，每天固定一个时间亲子共读，引诱孩子慢慢喜欢上阅读

4、如果孩子已经养成了自主读书的好习惯，家长也要偶尔给孩子读读书，翻翻孩子所看的书，和孩子讨论书中的人物、情节，增强孩子对书的理解，促进亲子关系，增进共同语言家长会上的发言稿16尊敬的老师、各位家长大家好！我是—同学的妈妈首先，非常感谢各位老师对三5班所有学生的精心培育；感谢老师给我这样一个机会，让我有幸在这里和各位家长共同探讨孩子的英语学习问题其实在座在你的心头能绽放出新的花朵，用你的双手摘下更多的知识果”时间一长，孩子的写作，也就有了进步在数学上，不是我们的孩子有多笨，多数是由于孩子们的粗心，数字是比较严谨的，我们就要克服学生的粗心毛病，在平时要养成认真、细心的好习惯，尤其是在考试时，思想不能有大起大落的情绪，阅卷后，认为题目简单，就会不用心去算；或者一想到难，就认为它真的很难，就不再动脑这是不应该的小学数学中要难的是应用题，说它难，其实也不难，主要是读题，理解题意，由这个条件，可以知道什么，发散思维，一题多解，变式、举一反三，还可以运用方程，一定找对等量关系，如果找对，这个题一般没有问题在英语上，首先是记单词，单词往往同学们认为很枯燥，但它特别重要，一定多记，实际学英语和语文一个样，单词就相当于语文中的生字，短语也就像语文中的词语搭配一样如果掌握了单词、短语、句型、句式，也就可以学着写英语日记，这样日久天长，英语也就像语文一样好学了无论做什么事情，只要做到用心和勤学，就一定能学好在生活中，作为家长，我们更加关心孩子的生活，要帮助她养成好的.生活习惯，如孩子眼睛不好，只要我发现，就随时随地提醒她，注意坐姿，少看电视;牙齿不好，我就提醒她，勤刷.的各位家长中做的比我出色的会有许多，因此，今天我只是就个人的一些做法与大家进行交流我认为，对于孩子在英语学习过程中良好习惯的培养，主要落实在四个字上，那就是“听、说、读、写、”一是“听”每天早晨，当—起床后，我就会把英语磁带放给她听由于早晨时间比较紧，所以我不要求她跟着读，而是让她一边刷牙、洗脸、整理书包，一边听其实不用管她有没有听进去，主要是为孩子创造一个语境，同时我相信只要坚持下去就一定会有效果的这个是很容易做到的，难的是贵在坚持二是“说”每晚我都会抽出几分钟时间跟她进行对话练习，扮演各种角色互相操练对话，为了激励—我和她经常比比谁读的更准、更快速、更流利，更像录音中的语音有时我故意读的、不准，她就帮我纠正，从中得到成就感因此她对朗读很感兴趣，这也增强了她学习英语的信心三是“读”每天晚上做完作业后我让—听15分钟的磁带并且跟着读，而且要她模仿录音中的语音语调读，并且要大声地读出来这对—来说很容易做到，因为—有个习惯，就是每天晚上熄灯后都要听磁带，一直听到她入睡这还是在一年级时就养成的习惯，那时她每天晚上听语文磁带，现在英语磁带的，偶尔她还会找出一二年级的语文磁带听四是“写”每天我要求—默写单词不仅要会默写单词还要知道单词的意思这样可以积累单词的词汇量每天晚上只默写五个单词如果有默错的我就做个记号，第二天默写之前把错误的单词再默写一遍，这样达到巩固的效果其实记忆单词也有方法，不一定要死记硬背—告诉我她记单词有自己的方法，她用比较的方法进行记忆，如爸爸和妈妈、爷爷和奶奶，新的和现在的等等，这些单词只要记住其中的一个，另一个变一下字母就可以了，这样记起来很轻松这个方法可以帮助孩子轻松地记住单词，从而找到学习中的乐趣以上是我对—同学英语学习习惯培养过程中的一点做法，有不当之处请各位家长批评指正最后，我再次向为了我们的孩子茁壮成长而付出辛勤劳动的三5班老师们表示衷心的感谢！祝愿三5班所有同学学习快乐，健康成长！祝在座的各位家长工作顺利！家庭幸福！谢谢大家！家长会上的发言稿17尊敬的老师，亲爱的家长朋友们大家好！我是—的爸爸，很荣幸我能作为家长代表在这里发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我倍感意外和触动因此，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！谢谢你们！今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同探讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台加强家庭与学校联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果第一，尊重孩子每个人都渴望得到别人的尊重，孩子也同样一个孩子得到大人们的尊重，长大后他也就会懂得该如何去尊重他人教育专家介绍，孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的孩子是鲜活的生命，同样有丰富的.情感和个性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快乐、全面的发展第二，家长要了解学校，配合学校工作学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的遇到一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色我们遇上了好老师，是我们家长的幸运，因为好老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养因此，作为家长要积极的与老师进行有效的沟通在这里要特别感谢蒋老师对京晓的包容和耐心，是你的引导使他有了今天的进步孩子从入校以来的改变也很大，首先是懂得了感恩，每次吃东西时先让他的奶奶再让他的爸爸和妈妈，最后才是她自己的，而且他还能与家长进行亲切的交谈，其次是改变了他的倔强，频率也越来越低了第三，督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力到了高中阶段，孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进，做好他的本分之事除了最关心孩子的健康成长之外，孩子每一次的考试，成绩和排名家长也相对比较关心第四，另外，我希望学校在管理上能够对学生更加严格，促进孩子们的全面发展，使孩子们能在这里健康的成长，将来都能成为国家之栋梁，这也是我们每位家长的心声，如果我们这些孩子教育成功了，我们学校也自然而然声名远播！以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想，希望与在座的各位家长共勉教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧我相信，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，一定会度过一个快乐而充实的高中生涯，成功的走向人生的又一个起点因此，我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合最后，祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康、工作顺利！祝孩子们学习进步、身体健康、前程似锦!谢谢大家！家长会上的发言稿18尊敬的各位家长你们好！非常感谢各位来参孩子成长的真实反映在此，首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合我们班学生平时上课认真听讲的学生有张渺淼、张士超、王佳琪、王雨涵、马新萌、沈商竣杨朋、孙振翼等同学作业认真完成，上课回答积极的学生有王艺泽、杨朋、孙振翼、张晓阳、杨硕等同学还有的同学品质好的学生有倪志仁、柴德哲、胡富森等同学我们班所有的学生，在刚入学时的不懂事，到现在遵守纪律，知道怎样上课，下课我觉得同学们的变化真是太大了，当然还有个别同学跟的脚步慢了点，这就需要我们家长和老师们共同努力，使这部分学生尽快的赶上来下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流

一、重视计算能力的培养各位家长都清楚计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习

二、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现，大部分都体现在完成功课上为了能更好地了解孩子掌握知识的程度，我会认真批改作业，发现有错，都要求孩子及时订正并批改过来晚上我们一般不会留太多的作业，但是一定要让孩子按时完成，主要是养成一个好的习惯家长每天可以检查一下孩子的课堂练习本，看看今天学了哪些知识也好帮孩子辅导一下功课检查作业时我们要注意

①孩子是否认真书写是否端正，书写格式是否正确，注意力有没有集中，有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”，或者边玩边写，或者写作业很慢的情况？

②因为一年级学生很多字不认识，一般要求家长帮助孩子读题

③最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成你可以教会孩子这些知识，但不要完成练习这节课要学的如果孩子早已经做完了，她就会认为没必要再听老师的课了，因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律，从而影响了学习，影响了周围同学的听课还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反

④最后检查孩子的作业是否及时按量完成最好请各位家长在做好的作业上签上名

三、帮助孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难认字就是我们解决问题的重中之重的.关键咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了家长要耐心的解释题目的意思，如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了

四、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多交流我相信每个家长对孩子的教育，都有一套自己的方法和理念大家可以资源共享、取长补短，共同进步孩子生活的班集体也会更有凝聚力如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议，我也欢迎各位随时和我联系并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信，及时了解我们在校的训练重点以及需要您配合的地方期待在我们共同的努力下，我们的孩子能有一双会从数学角度观察世界的眼睛，会有一颗从数学角度思考问题的头脑！谢谢!还要学会做简单的家务如整理书桌、房间等我比较注重塑造孩子们的心灵，尤其是要有一种团队精神，集体观念，克服困难的勇气和奋勇向前的信心孩子热爱父母，更应该热爱自己的老师、同学、学校，在学校里，同学可以是最好的朋友，老师可以是尊敬、崇拜的偶像，而孩子能在这中气氛中找到生活的快乐，启动学习的动力，产生自信和追求.这是一种极其珍贵的品质，是学习中的一种高度，如果有了这种精神品质，任何一名有追求目标的孩子，都会在这种最伟大的自信心和崇尚中，一步步走向成功.我们可以鼓励我们的孩子，热爱老师、热爱同学，不要放弃自己，而要赶上同学，跟着老师，用团结奋斗开拓人间至善的师生情结，顺利成功的迈越这一人生最重要的历程.今天，只要我们与家庭、学校、社会相互携手，把教育我们的孩子做己任，相信，我们的明天会更加灿烂夺目以上是我个人教育孩子在学习上的一些经验和鼓励支持孩子的一些方法，相信在坐的各位家长朋友都有自己的一些方法，希望与各位家长相互切磋.家长座谈会发言稿最后，我想把这句话送给我们的孩子希望与大家共勉“孩子，如果你是一棵树，我愿在这世界上，给你阳光和雨水，让你枝繁叶茂，延续生命的青春，继承生命的永恒希望你们在未来的一年—中生活中，和你们并肩作战的老师、同学共同建立美好的憧憬，光荣的信仰和刻苦学习的热情”家长会上的发言稿3各位家长:大家好！感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心学校非常重视安全工作，多次召开领导班子和班主任会议，反复强调要将学生安全工作放到重要位置，把安全工作作为一项经常性工作，列入到工作的重要日程学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈关于学生安全的道理，家长和同学们都知道不少，这里我就不多说了，今天，我只谈两个方面的话题

一、介绍学校的安全管理措施

1、学校领导干部和门卫，每天在学生上学、放学期间护送学生入校、离校

2、关于学生请假制度学生有事或生病请假，必须家长请假，不准学生捎假上课期间，发现有学生缺课，必须查明原因班主任尽可能快的通知家长

3、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准

4、平时的安全教育每年新学期的开始，教师带领学生学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求每个学期学校组织几次安全教育会，班级经常举行安全主题班会，对学生进行全面的安全教育用升旗时间，课间操时间，对学生中一些有碍安全的现象进行有针对性的教育

二、澄清家长认识上的一些误区虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的“；所以还需要家长的支持和配合这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区

1、关于孩子的监护问题教育部颁发的.《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的

2、关于孩子的接送问题对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，安排一些驾驶技术不好的人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害

3、关于孩子的交友问题现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去

4、关于老师对学生的批评教育现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了，因为安全没了保障

5、关于孩子的生活问题现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数有的学生有钱后就做两件事，一是吃，。