幼儿园：学年第一学期公开课说课稿

年2019学年第一学期公开课说课稿《小懒熊的稻田》执教者吴艳萍各位老师上午好，我今天说课的内容是小班语言《小懒熊的稻田》一.说教材《小懒熊的稻田》是乡情美育书上的一节课，这个故事围绕着小懒熊和熊大哥的懒惰和勤劳来展开的，现在孩子大多数是独生子女，在家娇生惯养，很多孩子养成懒惰的习惯，不愿意自己的事情自己做勤劳也是我国传统美德，跟麻车分园的礼仪文化也比较符合这个教案我是经过大幅度的改动过的，因为我们班小朋友由于年龄关系、生活经验不丰富以及认知水平有限，在语言表达和理解方面多数不完整，不少孩子害怕在集体面前单独讲述，也不愿意回答问题为此，我设计了叙事性讲述活动《小懒熊的稻田》，希望通过游戏和层层递进的提问，引导幼儿观察图画并在集体面前讲述二.说目标幼儿园教育指导纲要》语言领域提出“发展幼儿语言最主要是他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极的应答的环境以及要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受；发展幼儿语言表达能力和思维能力”根据这一目标和要求、结合小班幼儿的年龄特点和语言发展水平；在加上幼儿年龄小，注意力容易分散，不太愿意去倾听因此，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动目标.学会倾听故事内容，能初步说出故事的大致内容.懂得只有经过劳动才会有收获三.活动重难点每节活动的重点、难点非常重要根据故事教学的特点，我把学会倾听故事内容，能初步说出故事的大致内容作为本课的重点由于小班孩子以具体形象思维能力为主，在语言表达方面不完整，有时只说了半句话就无法再说了，或表达不出心中的想法，根据〃3-6岁幼儿发展指南〃中，3岁幼儿语言发展的特点，我确定本次活动的难点是用比较完整的句子表达自己的想法为了特出重点掌握难点，我在设计问话时比较精简便于幼儿尽快理解故事内容话四.活动准备PPT、绘画纸、音乐、动物的头饰五.教学法根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了传统模式、提问法及音乐游戏法

1、传统模式主要使幼儿能认真倾听故事内容

2、提问法幼儿认真倾听过后，教师引导幼儿大胆地把故事内容说出来

3、音乐游戏动静交替，让孩子处于轻松的状态中小一班吴艳萍建德市大洋中心幼儿园麻车分园2019年10月28日。