幼儿园：学习性游戏观察记录

学习性游戏观察记录观察对象铛铛观察日期2020年9月14日观察者姚星观察区域益智区观察内容给小动物喂食使用材料大嘴巴小动物、不同数量的食物等幼儿行为记录区域游戏开始，小朋友们各自选择了自己想玩的区域开始游戏诺诺和铛铛小朋友都选择了益智区《喂娃娃》游戏，诺诺挑了一个我的娃娃的桶回到座位上，旁边的孩子分别拿了一个叮当猫和加菲猫的桶坐了下来铛铛拍了拍旁边的小朋友说“看，我的娃娃都饿了，我要喂好吃的食物给她吃”说着，她拿着食物的卡片开始喂我的娃娃，她所有事物的卡片都不停地往桶里面放我走到她的面前说“铛铛呀，你喂这么多东西给我的娃娃吃她都快撑死了”铛铛听了皱了皱眉头，说“那我少喂一点给她行吗？”，我指了指我的娃娃的桶上说“你看，我的娃娃想吃的是什么呀？”铛铛看了看说，是虾她把桶里的食物出来回盒子，找到虾的卡片放进桶里面我说“你再仔细看看她想吃几个”她数了数我的娃娃身上一共有三个点小虾的图案，就从桶里拿出一个虾放回盒子分析根据《指南》的科学领域目标3-4岁幼儿能通过数数比较两组物体的多少在此次观察中发现，许青青小朋友对益智游戏《喂娃娃》很感兴趣，她想把食物全部喂给娃娃吃，但在游戏过程中我引导她们学会先观察娃娃身上的食物图案，知道娃娃想吃什么支持策略多给孩子操作练习的机会，鼓励她们做的好的地方，让她们学会用一一对应的方法找到相同卡片以及相应数量结合日常生活，让孩子手口一致的数数锻炼。