幼儿园：有趣的汉字

场口镇中心幼儿活动计划班级—第一周星期日期执教者活动名称有趣的汉字活动目标.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字.尝试根据事物图画、象形字认读相对应的常见汉字.关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣活动准备挂图第6号；幼儿活动材料第一册第18页；了解本班幼儿对汉字的兴趣和识字的情况；请幼儿将自己在家已会认读的汉字制成卡片带入园中；视频《36个字》片段个性修改:

（一）找汉字.出示挂图一师图片上有什么？这些文字一样吗？有谁知道是哪些国家的文字？.找出图片中的汉字师:汉字是中国人发明和使用的文字现在我们来找找图片中的汉字吧？（-）看图猜字.出示挂图二（遮住汉字部分），以游戏方式启发幼儿辨认古代象形字师我们来玩一个看图猜字的游戏，请你们看图片猜猜是什么字？.引导幼儿观察“火、口、山”的图画和象形字，猜一猜，认一认，说说自己是怎么认出来的师今天老师带来了很多象形字，请你们来猜猜是什么字？你是怎么猜出来的？.了解我国古代的“象形字”是从各种具体形象的图画中演变过来的师播放《三十六个字》视频请幼儿欣赏刚才我们认识了许多象形字，看这个〃象〃字，这是长长的鼻子，四条腿，就像大象一样，所以它就是象字古时候的人就是照着事物的样子画下来形成了象形字

（三）我会认汉字.出示字卡师你见过这些字吗？你在什么地方见过？你们会认汉字吗？师幼一起认读部分常见汉字，及时纠正幼儿不正确的发音场口镇中心幼儿园师小结今天我们认识了古代的象形字，知道我们现在所学的汉字都是由古代的象形字演变而来的可是，你们知道吗，在这个世界上，我们中国人的老祖先最先发明了象形字，世界上其他一些国家，如日本、朝鲜他们国家就是根据我们的象形字创造的到现在为止，日本仍保留有一千多个汉字我们的老祖先很了不起吧？活动反馈（亮点与不足）。