初中家长会班主任发言稿及扩展资料

初中家长会班主任发言稿及扩展资料正文初中家长会班主任发言稿初中家长会班主任发言稿1各位家长大家下午好！首先我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示诚心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和无微不至的爱惜，而对那些没有到来也没有事先说一声的家长我也感到很是遗憾信任每一位家长把孩子送到学校里来都是想让孩子有个好的进展，而不仅仅是把学校当做看孩子的场所，我也一样所以在正式开头之前我先向各位家长声明一点今日我说的全部话尤其是说到一些不好的班级现象点到某个孩子名字的时候绝对没有贬低或嘲笑任何一个孩子的意思，我只是本着对孩子、对你们负责的态度，希望咱们能准时发现问题帮着孩子准时订正一些不良习惯，让孩子向着我们所期望的更好的方向进展，所以请你们不要误解我的意思我也希望可以借这次家长会相互沟通一下学生在校及在家的情况，增进老师与家长或者家长与家长、家长与学生之间的沟通与联系，以便我们能够更有针对性的实施教育，更好地教育子女做人与成才今日的会议我主要讲以下几个问题

一、期中考试成果分析；

二、介绍班级基本情况；

三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议在公开场合顶撞老师对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持希望家长协作教育

三、家长代表及各学习阶段学生代表发言首先有请同学的家长发言，大家欢迎再请同学发言最后请科任老师发言

四、对家长的希望及建初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃这是一道难越的坎从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长初中与小学相比科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大家长要乐观引导孩子适应初中的学习生活中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理进展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视全部这些变化和进展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的他们在各方面仍然是不完善、不成熟的还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界所以在这特殊的时期，孩子的进展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期

1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利不要粗武断的夺取孩子的话语权有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要学校教育永久离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教育效果家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半为此，我们必须在以下几个方面形成共识

1、做一个榜样型的家长协作老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步

2、做一个监督型的家长作业督促常常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读孩子是否有玩不正当游戏如的情况问题比较大，低级趣味，荒废学业对于住校生，家长更要实行多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，准时发现不良苗头，准时引导订正切忌有到了学校就交给老师的错误观念

3、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现情况以下情况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应准时了解真相，对症教育并将情况通报班主任

4、给孩子制造一个良好的学习环境学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情

5、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好方法，电话号码如有变动，请准时转告，假如能常到学校查看，效果会更好欢迎家长来校沟通

五、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水尽了最大的努力，也取得了很多成果，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好我有信心三年后把这25个孩子都培育成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃

六、班主任与个别学生家长进行个别沟通

七、班主任公布家长会结束学生成果的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校沟通情况，指导工作！也欢迎家长们准时了解孩子情况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的进展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础最后，在这里我谨代表七一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向进展，愿我们的学生蓬勃向上全面进展，人人都能成“龙”、成“凤二对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正感谢大家！初中家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长大家好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标信任、沟通、沟通总之一句话，就是“一切为了孩子”这也是我们教育的一个根本动身点加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到学生的教育管理中来我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们班共有54名学生，其中女生30人，住读生43人大部分同学品德优良，思想进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习但是还有少数同学在品行和学习方面有些问题，比如说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等还有学习习惯差，上课分散留意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业马虎，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐心针对这些情况我们老师想了不少方法和措施，订了许多规章制度，来约束同学们可是，还有个别同学让老师不满意，感觉特殊难教，觉得头疼对于以后的教育教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠既要教他们知识与方法，又要教他们做人的道理但由于班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的所以家长也应该乐观的协作起来，做好以下工作，做到家校合一

1、多与孩子沟通，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习情况要擅长发现孩子学习上的进步，给予充分地肯定和表扬，并提出新的要求

2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成果差，我们应该适当的批判但是孩子很努力，成果却不理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水

3、为了提高学生成果，学校也想了很多方法双基周过关考试，月考，上晚自习等

4、家长要重视孩子品德方面的教育孩子的一言一行，一举一动都要关注先教孩子成人，后教孩子成才我们班有几个男生自我约束力很差，在学校常常违规违纪说谎话拿别人东西，打架骂人，常常被老师抓住，甚至屡教不改当然，老师也还有很多做的不够的地方，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中，希望家长们多和我们沟通总之为了我们的孩子，让我们携起手来，信任有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，我们会有更大的进步诚心地感谢大家！借此机会祝福各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！初中家长会班主任发言稿4首先让我代表H09班全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班工作的大力支持，感谢你们对孩子们教育的关心，感谢你们在百忙之中参加家长会今日请各位家长坐在一起是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天今日这个家长会的主要议题有首先，我就我班的一些情况向各位家长做一个汇报，接着是任课老师发言，再我们家长们畅所欲言，介绍自己的阅历，同时向学校、班级提出您们宝贵的意见（出示幻灯）

一、本班情况介绍现在我就本班的基本情况向各位家长做个汇报本班现有学生69人，其中住校生24人，通学生45人大部分学生都能够勤奋学习，力求上进，学习成果越来越好课堂教育教学秩序井然，师生之间、同学之间互动融洽，我们的老师和学生在一起相处得快乐、舒心关爱、宽容、有序的教学环境，使得学生的各个方面均有了显著的进步现在，我们这个班基本形成了一个团结互助、活泼可爱、争先恐后的生活学习局面有具备组织能力、乐于奉献的班委会成员（出示灯片）；有一大批文明诚信、自觉守纪、勤奋好学的好学生（出示灯片）我担任本班班主任将近一年半了，看到孩子们个个都健康成长，我心里由衷的高兴，我的理念是“关注每一个学生；不仅追求学习成果，更重要的是品德修养；不看中一时成果；希望个个都有进步”（出示灯片），同时，有一支专业知识扎实、工作兢兢业业的任课老师队伍（出示灯片）；在老师们的悉心教育下，学生都能快乐的成长

二、期中考试分析上段时间我校进行了期中考试，我想，每个家长都很关注此次考试的情况，我就这次期中考试作一个分析汇报，让家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好取得更好的成果！（依次出示灯片）成果数据统计分析一些学生取得较好成果的原因一些学生考试成果不理想的原因由本次考试成果可以看出一些不足

1、竞争意识不强，时间观念较差尤其是部分中层次的学生自我满足，成果波动较大，偏科现象较为突出

2、个别学生自我约束能力还不够，不能专心学习

3、少数学生思想上有些放松现象，出现畏难情绪，学习信心不够坚定

4、有个别学生不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的学生想提高成果，但方法不对，又不主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理听了刚才的成果分析，你们肯定是几家高兴几家愁，那么我们该如何看待成果呢？家长对孩子要有适当的期望值（出示灯片）父母对孩子期望值的凹凸直接影响孩子将来所取得成就的大小应该有一定的期望值，尽量要恰到好处期望值过高孩子舍命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均绝望，可能导致孩子自暴自弃期望值过低或没有尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓适当的期望值在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不行攀一张试卷的分数并不能全面的代表孩子们的成果我们更应该关注孩子的能力，注意孩子的全面进展，我们家长不能一味关注孩子的分数，而要找出孩子考得不好的原因当孩子考试成果不理想的时候，应该告知孩子，考多少分并不重要，重要的是要让他清晰问题出在哪里，坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清晰后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果引导与帮助孩子提高学习成果的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人怎么进展自己的个性，怎么培育健康心理习惯成就将来孩子只有先学会做人，才能学会做事

三、学校运动会获奖情况孩子们能够在德、智、体、美、劳得到全面进展是我们共同的心愿，在学习知识的同时，参加体育运动，强身健体也是重要的，在上周学校进行的运动会中，我班学生发扬了顽强拼搏的精神，取得了较好成果（出示灯片）拉拉队员热忱高涨，全程都是学生自己管理，充分展现了团结协作精神和主人翁责任感

四、我的几点看法初二是一个重要的过渡时期，既没有初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学考试的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈变化的时期，更是一个危险的时期我不管担任哪个班级的班主任，教几班级的学生，我总是向学生他们传递这样一个观念做人第一，学习第二我常对学生说，这个“人”是一个不简洁的字一撇，表示人品；一捺，表示学问要做好这个人，诚信是很重要我在学生面前说到做到，绝不食言！我想，我的学生大部分也是这样的其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心对父母，对老师，对同学，对生活……，懂得感恩了，就一定会学习好当然，由于人数众多，学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与协作借此机会谈以下三点

1、什么叫“初二现象”？“初二现象”有哪些表现？初二阶段的学生生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生作为家长，对孩子青春期的变化应有所了解孩子心理和生理变化比较迅速男生开头出现声音变粗长出胡须等生理上的变化；女生开头出现相应的身体发育上的变化因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克

一、期中考试成果分析（详细分析见平台）首先，分析这次期中考试的成果请各位家长看孩子的试卷语数外三科满分是120物理满分100分，政史地生每科100折成50总分660分，班级前三十名我们班有4名班级前50名我们班有8名和上次比较少3名，全班总成果优生居全学年第一，其中数学，地里，历史这几科成果居于全学年第一英语，物理第二，语文相对来说要弱些绩都一般我班任毅等同学在考前狠抓学习，搞好复习，并能一直努力所以这些孩子在班级班级取得了好的成果考试成果看卷子

2、本次考试的进步生进步最大的是xx进步生还有学习一直很努力的有以上提到的这些孩子的共同点专心听讲，专心做好笔记，大家看一下作业专心完成，能做到在完成作业的情况下，去主动复习，学习习惯好要看到孩子的点滴进步，以此为契机进行激励教育，培育孩子的自信心

3、结业学科地理地理生物是结业学科

5、暴露出的问题第一，部分学生偏科现象严重，首先希望引起家长的重视尤其是成果较为靠前、有升学希望的，提醒或督促孩子在这些学科上多下劲，及早弥补偏科现象同时还应看到孩子将服对这些变化的惧怕感，以稳定他们由于身体上的变化而形成的心理上的波动孩子的独立性增强了，总想摆脱对老师和家长的依靠，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长沟通所以希望各位家长能因势利导为学生安排一些力所能及的家务事一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培育学生的责任感孩子精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试（包括对异性的奇怪），心理上的表现是容易兴奋和冲动神经敏感，产生了爱情萌芽，大多数早恋孩子是发生在这一时期（尤其女生），在这一时期，作为家长要高度重视，要留意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择所以，希望各位家长不要给学生配备手机，要留意你们的子女和别人通话的方式和时间孩子逆反心理比较重而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也由于学生被要求的东西变多学习任务增加，使得学生玩的时间变少，心理上的不满开头增多因而，从这个阶段开头，各位家长应该多与孩子沟通切忌简洁粗暴（出示灯片）人一生可以不做坏事，但绝不行能不做错事初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期在这个时期，孩子进展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张我们应熟悉到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的希望我们的家长要有这个思想打算有这个信心和耐力，有这个熟悉高度，有教育孩子健康进展的能力学校和家庭一起讨论，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让全部初二的孩子都能得到进展，都能逐步优秀

2、自主学习（出示灯片）自主学习不是自我放纵，而是自我奋斗应追求效率自主学习不是自以为是，而是自强不息应迎难而上自主学习就是对自己负责、自觉学习不断追求进步惰性总是存在抄作业考试作弊撒谎纪律松懈几点启不主动刻苦＞聪慧机智目标明确〉爱好广泛细心自信〉马虎骄傲齐头并进＞散兵游勇步步为营〉昙花一现（出示灯片）

3、加强平安教育杜绝平安事故的发生在取得成果的同时，我也清醒的熟悉到存在着一些问题如班上部分同学太爱动，自我约束能力较差，下课后爱追赶打闹，平安问题令老师担忧我是班主任，是69个孩子的看家人，对于每个孩子的平安，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会、课堂上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照所以也恳请家长在家一定教育孩子要留意平安.（出示灯片）我们都希望每个孩子健康成长（出示灯片）各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母教育有想法、没做法，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分，不注意孩子的健康成长；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误著名教育家苏霍姆林斯基说“假如一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完善的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭”（出示灯片）今日，借家长会的机会，我向各位家长提出以下几点希望（出示灯片）

1、定期了解子女各方面的情况（学习、生活、身体状况等）

2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境

3、准时与任课老师取得联系，帮助子女弥补好薄弱学科，使各科学习成果得到较大较好的提高

4、注意言传身教，避开孩子出现一些不良倾向

5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，准时给予激励做到激励为主，批判为辅，使之以良好的心态进行每日的学习

6、家长要培育孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（出示灯片）孩子是祖国的将来，民族的希望，更是我们每一个家庭的寄予在此诚心祝福我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！

五、请科任老师发言以上是我发自肺腑的话语，说得不当之处敬请家长们批判指正下面请我们班的—老师发言

六、家长畅所欲言要教育好一个孩子并不是一项简洁的工作，它牵涉到社会、学校和家庭多个方面假如家长能协作学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多下面请各位家长对我们学校和班级工作提出您们宝贵的意见和建议，以便我们今后能不断改进最后，我代表1109班的全体师生祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，感谢你们的光临支持，愿我们班向着各位家长希望的方向进展，愿我们的学生全面进展，人人都能成“龙”成“凤对您们的到来，再次表示诚心的感谢！（出示灯片）初中家长会班主任发言稿5尊敬的家长伴侣你们好！今日，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我校召开的毕业班家长会，我谨代表桓台实验学校全体教职工，代表高校长，对大家的光临表示烈的欢迎和诚心的感谢！在距离中考不到一个月的时刻，我校在这里组织召开毕业班家长会，体现了学校对毕业班工作的重视希望大家结合自己孩子的情况，向科任老师询问，与老师多沟通多沟通力争在下一个阶段，能使孩子的复习应试水平有较大提高首先，我向各位家长汇报前一阶段高中考试招生工作在各位家长的理解支持下、在老师们的精心指导下和同学们的奋力拼搏下，在桓台一中、二中文化课推举生考试中，我校在首届毕业生人数少的情况下，有22名学生被录用（全县共招160人），名列全县第一；在音乐、体育、美术专业推举生考试中，我校有37名学生被录用，名列全县之首下面，我就接下来的近一个月时间里，如何担当好家长的责任，更好的缓解孩子心中的压力，谈点自己的看法，希望对大家有所帮助.作好孩子的考前心理调节我校聘请专家对学生进行了心理辅导，学生可以在家长的帮助下，比较顺利的完成此项工作同时以乐观乐观的态度来影响孩子，其实在这个要害时刻，孩子们已经学会懂事，学会了给自己以较高的期望值我们家长在这个时候，应该帮助孩子，减轻压力，放下包袱，轻松上阵，让他们满怀信心迎接考试.在老师的协作下，帮助孩子科学地进行最后一轮的复习虽然现在距离中考仅有一个月的时间，可是这一个月的时间会带给孩子无限的变数高度重视者，将有百米冲刺的干劲，奋勇向前，在与时间赛跑的同时，更培育出顽强的毅力而马虎应付者，也许会认为既已定型，无能为力了，在这个时候，我们要告知孩子，只要最后的成果没有出来，就不能轻言放弃因此，在这个月里，我希望家长伴侣们能够舍弃一些平时休闲活动，多陪在孩子身边，给予孩子更多的激励当然，父母对孩子的辅导，总是欠缺一点科学性和系统性，所以，我希望各位家长能亲密与老师的联系，家校相互协作，共同携手，扶持孩子应试成功.关心孩子的身体，使孩子有旺盛的精力来应试作为父母，特殊是现在的家庭多为独生子女，关心孩子的吃穿住用可谓无微不至了但是，大考之前的孩子，很轻易产生焦虑情绪，表现为厌食、浮躁，甚至沉默、不愿意沟通等等这个时候，我们作为家长的，应该留给孩子充分的时间，让他们对自己的情绪有个消化的过程不要过分苛求孩子进补更不要牵强他们根据我们的要求进行作息早餐应留意高蛋白，午餐要高热量，晚餐留意粗纤维的摄入，达到新陈代谢的目的不要刻意转变孩子们一贯的作息时间，但又要根据中考的考试时间来适当调整他们的生物钟，以确保应试时间是处于精力的最佳状态关注天气变化，关心孩子冷暖最后，祝各位家长都可以得到孩子中考的佳音感谢大家！初中家长会班主任发言稿6尊敬的各位家长你们好！时间过得真快，再过两个月，你们的孩子即将结束七班级的学习生活，踏入八班级的行列了今日，我们请来各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便老师能够准时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的目标是全都的那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长！

1、学习方面随着班级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法也转变了所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉比如:（付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎淳、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等）而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，成果出现较大滑坡比如（方恒、杨小君、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荤、范子睿、莫雪浸）也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象就拿英语这门学科来说，两极分化比较严重，成果好的同学有很多，但同时学困生人数也不少究其原因，有听说训练不够导致听力部分失分较高，笔试部分若丢分，则是由于对句型和课文内容还不够熟悉家长们请你们看看孩子们做的听写作业，就可以知道他们对待英语的重视程度了有的学生次次听写都能拿到九十分以上，有少数同学基本上都不及格每次作业发下去，听写不好的同学竟然还不以为然作为一种语言的学习，必须多花时间、加强积累，才能牢固把握、熟能生巧，有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书，这样学习怎能提高外语水平大家都知道外语很重要，但我们都没抓落实，今后我们要引起重视，让孩子多听多读多做练习

2、生理和心理方面本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化这种情况下，很多事他们都处于奇怪阶段，似懂非懂，开头有独立性，自尊心逐渐增强这使得有的同学敢于和老师顶嘴

3、思想意识方面思想从单纯走向复杂，开头有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐秘但同时他们是非辨别力弱上课该做什么不该做什么的自控力还须加强比如上课喜欢吃零食、看课外书

1、老师和家长如何应对我们常常说“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心进展具有重大的作用阅历告知我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到布满冲突和冲突的因素为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参加那么面对这个年龄阶段的孩子作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法1对于一些默写、背诵的作业，我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成，可让他们默给你看看，背给你听听毕竟，我们的孩子年龄还小，自觉性不够，老师布置的作业，假如能有家长一起参加检查，可能他们会专心完成2接下来我要说的是家庭作业，只要当天有英语课，基本上都会有作业，假如孩子回家说没有作业，说明孩子在说谎我校给每位学生发了家校联系本，以便家长更好的把握孩子的作业情况，但仍然有几位同学不做作业，这说明这些家长对孩子的关爱实在不够，导致他们对完不完成英语作业无所谓我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，一定要专心写才行有很多家长都非常负责，而且做得很好，而有些家长只是完成签字的任务，不检查作业的内容，往往上交的作业字迹潦草错误很多还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业3督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲，最好能每日坚持听20——30分钟，督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助4争取消化当天所学的单词，不要积压任务我会在每单元结束的时候组织一次听写，家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正5每一个单元都有课后习题假如你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习6提前做好课前预习，这样能在课堂上有效的把握初中家长会班主任发言稿7尊敬的家长你们好!来的上升空间大，有潜力可挖第二，个别学生成果退步较为严重可以（看卷子）希望家长留意观察引起孩子发生巨大变化的原因

二、班级基本情况介绍优点与孩子们相处近两年了，我对咱们班学生的总体表现评价是总体来说都比较乖巧听话，同学之间能团结友爱，大部分学生上课能专心听讲，按时完成学校、老师布置的任务团结、和谐的班级氛围越来越好我应该感谢长期以来为班级服务的班委成员像班长卫生委员（一直以来每日负责考勤纪律的值日班长全部的课代表以及班级各个小组的小组长等，由于他们大都做到了对班级工作专心负责，他们比一般同学为班级的稳定付出了更多的时间和精力，但同时他们也在这个过程中明白了什么是责任，学会了怎样为他人付出，我信任他们今日的努力与付出也必将为他们的将来积累资本但问题同时也是存在的

1、部分同学学习还不够乐观主动，上课质量不高走神发呆、或者是自己玩自己的、不听老师讲，懒于动脑，极少发言，课堂活动不乐观，这些不良习惯都导致听课效率极低，直接影响到作业的完成

2、部分学生完成作业较被动，应付心理较重详细体现在不准时完成作业或若干作业少写、不写，作首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便老师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到学生的教育管理中来总之一句话，就是“一切为了学生这是我们教育的一个根本动身点初三班级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添了物理、化学两个主要学科，学生的学习成果也开头分化可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运

一、学校为初三毕业班所做的重点工作初三班级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的学校为了做好初三班级的工作，主要实行了以下措施

1、初三班级的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍初三的每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科老师专心讨论教学，各学科的教学情况也有了很大突破

2、加强备课组的建设，备课组内老师执行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量、班级情况简介总体情况我们还是比较满意的，特殊是我班个别同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学但也有部分同学在这方面就较差些如个别同学出现违纪、打架、恐吓同学、无心上学，人在教室、心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不敬重老师的现象，希望引起各家长重视下面我介绍一下近一阶段（入学考试及各科单元考试情况）表现突出的学生——（略）——同时从这次考试中我们也发现了一些问题.学习方法不科学.学习自觉性还存在一些问题.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目

4.最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长协作教育

5、书写潦草，中考扫描入电脑

三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作

1、严格管理，依法治校一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，晚上熄灯后，准时就寝，由宿管、班主任到宿舍检查督促，严格掌握学生请假

2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的乐观主动了，成果也会稳步提高同时执行“一帮一”活动，以实现班级无后进生对后进生一视同仁，因材施教

3.既要全面抓，又要重点抓该班40人，一个学生就是班级的40分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生关心激励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们制造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才

四、希望和建议希望正确引导孩子面对初三紧张的生活家长应留意一些教育细节抓好初三班级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与协作可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应留意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量将来的社会是一个文明公平竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四阶段，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，倘若没有良好、正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢其中关键在于家庭教育往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标家长要更多一点的投入精力关心学生的学习对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好有的家长总是说，工作太忙我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃假的饭碗？如《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查调查的结果发现

54.5%的学生在最不喜欢的人一栏中填的竟是‘家长而对‘你所关心的家庭大事是什么‘这个问题，90%的家长毫不徘徊地选择了‘子女教育为什么，我们最关心孩子的教育问题，而孩子对家长不满呢？（其实是家庭教育的失败）“十年树木，百年树人”一个人材的培育没有几十年的精心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的

2、要把教育孩子如何做人放在第一位学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识而会不会做人跟家庭的教育有亲密的关系当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解

3、平安警钟长鸣学生的平安事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大抓好学生的平安工作不仅是学校的事，更是家长的事而我校当前的平安工作主要有交通、饮食以及走读生参加晚自习（个别家长不能保证每日接送）等隐患，希望家长能乐观支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活

4、对你的孩子要有信心教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不理想或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去那完全有信心在明年的中考中取得满意的成果要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力同时对你的孩子有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的

5、家长要留意培育孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起对不良行为要准时地预防和矫治而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有吸烟、酗酒与品行不正的人交伴侣旷课、夜不归宿携带管制刀具打架、斗殴、辱骂他人强行向他人索要财物偷窃或故意损害公共财物参加赌博或变相赌博观看、收听淫秽音像制品读物进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事希望家长监督学生课余上网现象、看课外读物等更要留意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外的行为

6、要重视心理健康有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康思想道德素养非常重要，有专家指出“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品:如孩子的冲动、胡思乱想、心情的烦燥都是不健康的

7、家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康孩子并不仅仅满足家长物质上的给与学生需要的是和家长的真诚沟通要学会欣赏孩子，要擅长发现他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的试想当一个学生熟悉到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句激励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、布满动力了家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培育好家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，感谢！初中家长会班主任发言稿8家长伴侣早上好！你们辛苦了，这么远的路，这么冷的天，又逢年关，特殊是生意人，有许多事要忙，但是你们还是赶来听我啰嗦两句我负责任地告知你，你来是明智之举，绝对没白来首先，你在向孩子传达一份关爱之情，你在用行动证明你是多么爱你的孩子甚至连我都感染了，我都觉得你的到来也是在关心我，支持我看看那些家长没来的孩子的表情就知道了，他们很伤心其次，每次家长会我还是精心打算的，搞点花样，弄点东西，有的是自己的感悟，有的是东挪西拽的精华，拿出来一起沟通，你听了看了，对你孩子家庭教育只有好处，没有坏处第三，孩子进入毕业班了，假如你的孩子不打算上高中了，唯恐你以后参加他的家长会的机会会更少了，请珍惜吧而且今日我肯定会讲到中考相关的事，你还有什么比孩子中考更重要的事情么？所以那些没来的家长就吃亏了，更亏的是他们还不知道自己吃亏了今日，我从五个方面对你作个汇报吧

一、学校加大硬件投入，改善教学设施当你走进光华校园的时候，一定留意到了学校环境的变化墙刷新了，新的树苗植下了，灯箱更换了，跑道的线重喷了，微机室的电脑换新的了，空调换成冷暖双制的了，阶梯教室换沙发了……今年暑假学校投资近400万对教学设施进行修缮、更换这才是刚刚开头，明年，学校将继续增加投入，打算建设一个合肥基础教育学校最大的电子图书馆，把大礼堂装修成高档次的多功能报告大厅，把全部教室装修一新改成多媒体教室，等等我不止一次告知大家我们集团的性质，只办教育，过去办教育，今日办教育，将来还是一如既往地办教育，没人能动摇大家都知道，股市火过，房地产也火过，只要往里面扔钱，就闭着眼赚钱，但是我们没有集团从来碰过就我而言，在光华一干就是十年有余，一半是忠诚，一半也是信任

二、学校推行网络教学，提高教学质量今年，孩子在家可能向你提及到一件事，一件轰动全国的大事，那就是非毕业班班级师生全部使用笔记本电脑上课的事这事情隔在西方国家，早就见怪不怪了，由于他们十年前就做了，就普及了，比如韩国已经规定20xx年全国中小学生不在使用纸质教科书，全使用电子的但是在中国，这很新鲜，引起了教育界和媒体广泛关注，有唱赞歌的，也有表示担心的这种网络教学利大于弊，它区分于传统的多媒体教学，多媒体教学就是一个大屏幕，老师通过幻灯片展现教学内容，学生完全受控于老师它又区分于微机课，微机课就是学习与电脑相关的内容而网络教学就是在传统多媒体教学的基础上，乐观利用电脑和网络等先进的辅助手段，引导学生在网上查找资料，使用各种学习软件帮助学习，促进理解，拓展知识，最终来提高学习爱好和自学能力

三、初三工作思路明晰，进程有条不紊时间过得真快，孩子们已经进入初三了作为初三的班主任和班级主任，我感到担子很重，任务很艰，压力很大，甚至于比初三学生的压力还大请大家放心我还顶得住，一定尽自己最大的努力，对学生负责，对家长负责，对学校负责，力争给各位交上一份较满意的答卷现将初三一年工作思路和措施简明扼要地向大家汇报一下

1、师资雄厚学校一直重视对毕业班的、投入，其中最为明显的就是师资向初三倾斜我不敢讲我们的老师放在区市里面都是最优秀的，但我敢说一定是光华最优秀的这次校优质课预赛中，初中组3个老师入围决赛，悉数在我初三班级，分别是数学彭春良老师，语文岳桂娟老师和历史韩冰老师

2、计划周全本学期一开学，我们就召开初三班级全体老师会，讨论并制定本学期教学工作计划和复习计划，并组织各科老师学习课标和讨论考纲，把握中考脉搏，把握中考信息，真正做到计划周全，进程不乱

①提前结课，留足时间今年11月底结束上册，明年3月底结束下册留足复习时间

②鼓舞士气，做好冲刺明年3月底，进行“百日会战”为题的中考动员大会“自信是成功的一半”，激励同学们树立必胜信心，勤奋学习，重视方法，提高效率，学会调节以最佳的心理状态和昂扬的精神迎接中考，轻松应战

③补差补漏，强化训练明年4-5月，经过两轮基础知识的系统复习，找出各学科的薄弱环节，围绕复习进度，结合各学科实际制定个人复习计划，主要侧重基础知识的查缺补漏、学科的补差、重点与难点的强化训练，狠抓双基，夯实基础

④仿真中考，实战演练明年5-6月，进行三次模拟考试业书写潦草，出错不准时订正，不能根据老师要求写作业，晨读来学校补作业或抄作业，有个别同学甚至既不补也不交希望家长引起重视并予以督促

3、部分学生学习目的性不够明确，学习不乐观不主动，做什么事都要老师看着，赶着，比如课前预备时间时候，老师不进门、不要求，就只知道大眼瞪小眼，任意谈天、讲话、玩闹，要求完成的背诵任务总是拖拖拉拉甚至到最后不了了之

4、部分学生的学习习惯和方法不好，如发现问题不向老师提问，上课任意讲话、书写字迹较潦草；

5、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩妆扮、追星一族、迷恋网络，青春期早恋，上课状态不好，作业完成不佳，成果下滑严重

6、现在班级还存在一些不好的现象，有的同学得过且过，思想懈怠；有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好；有的同学对班集体漠不关心；有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师准时沟通，帮助孩子改掉这些缺点，让孩子真正成人，成为正直的、勇于承担的、有责任感的人总归一点，良好成果的取得绝不是轻而易举的，而是长期以来的勤奋刻苦与努力付出，需要保持乐观主动的进取心，今日的我们作为成年人早已明白，而现在的孩子却不能真正的体会到这一点，也希望各位家长在这方面给予孩子潜移默化的教育，以你们的辛苦付出去激励孩子的学习斗志全部采纳外面的仿真试卷，我们将严格根据中考时间及科目进行实战演练，让学生熟悉考试程序，把握应试技巧

⑤回归课本，梳理知识尽管后期复习时间紧迫，学生仍然要注意回归课本，根据《考试大纲》的要求，把散落在课本中的各摄分点逐一梳理清晰，把遗漏的知识补上，把糊涂的概念澄清，把教材中的可考因素挖掘出来总之，我们所做的一切工作都是为了中考但愿通过我们全部初三师生的共同努力，能取得一个让社会、家长都满意的成果

四、走进中考，了解中考你对中考的态度虽然不能决定孩子的态度，但是影响着孩子的态度中考虽然不要你们进入考场，但是作为父母应该对此知晓一二现在再一次讲讲中考细则，对你有好处中考科目和分值考察共9项语文150分、数学150分、英语150分、政史80+70分、理化90+60分、体育40分、理化试验10分，满分800分考试时间一般是固定的，极个别每年有微调，以为例4月19-22日理科实验操作考试，20分钟；4月25-28日体育考试；6月14日上午830-1100语文，

2.5小时；下午3:00-500理化，2小时；6月15日上午830-1030数学，2小时；下午3:00-5:00政史，2小时；6月16日上午830-1030英语，2小时考试内容和形式:地理和生物在初二结束进行学业考试，各100分，自家监考成果不纳入中考考察之内，但是这两门课会间接影响到中考，是参加中考的通行证，甚至分数的凹凸会影响到示范高中的录用理化实验考试共12项，物理、化学各6项，临考前10天公布考试项目考生当时随机抽取一项今年考试试题如下物理

①探究杠杆的平衡条件；

②用天平、烧杯和量筒测量液体的密度；

③测量串联电路的电压；

④测量并联电路中的电流；

⑤测量小灯泡工作时的电阻；

⑥测量小灯泡的电功率化学

①二氧化碳的制取和性质，

②配置质量分数为5%氯化钠的溶液；

③氧气的制取和性质；

④酸的性质实验;

⑤用一个实验证明质量守恒定律；

⑥粗盐的提纯我校今年均分

9.3分，超越市平均分体育必考项目男生1000米，女生800米，20分选考项目

①立定跳远、跳绳，须选一项，10分；

②投掷实心球、引体向上（限男生）或仰卧起坐（限女生），须选一项，10分我校今年均分

37.24分，位居全市前列语文共3大项目

一、语文积累与运用，35分；

二、阅读，包括现代文和文言文阅读，55分；

三、写作，55分其中，卷面分5分采纳闭卷考试，但允许使用《新华字典》数学共3大题型

一、选择题，十题，每小题4分，共40分；

二、填空题，五题，每小题4分，共20分，；

三、解答题，八题，每小题分值不均，共90分采纳闭卷考试，不许使用计算器英语共两部分第一部分，听力，共6大题，满分30分；第二部分，英语知识运用，共6大题，

①单项选择题，20题20分，

②两篇完形填空，20题30分，

③补全对话，5题5分，

④四篇阅读理解，20题40分，

⑤单词拼写，5题5分，

⑥书面表达，一篇20分采纳闭卷考试，不许使用英语词典政史执行开卷考试，允许携带教科书相关的材料虽然开卷，但平时还是要求学生必须记忆和思考，由于不仅题题都去翻书时间不允许，而且现在的文科许多问题也需要理解题型和分值不作详述理化执行闭卷考试，也不许使用计算器题型和分值不作详述录用参数去年，合肥市普高录用率为70%真正统招唯恐只有一半多一点，另一小半都是要交择校费或建校费的

一、

六、八中统招录用分数为710分，录用率达15%左右，普高统招录用分数为578分，录用率达35%左右初中家长会班主任发言稿9尊敬的各位家长你们好！感谢你们参加我们七班级x班的家长会感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的进展同时对各位家长长期以来对学校、对七（x）班工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意

一、家长会的意义在座的各位家长可能有同感，学生怕联系家长，家长不愿意听见班主任的电话，由于那多数情况下意味着学生出了问题，意味着家长来校后会遭受尴尬尴尬所以上周我就和学生说过，家长会不是告状会，也不是埋怨会再说学生假如出现了问题，就应该乐观地想方法解决，这样才能更有利于学生今后的成长我们的努力+您的关怀二孩子的成功我想今日在座的各位肯定明白这个道理

二、学校介绍我们知道XX实验学校是XX县新建的第一所九年一贯制学校，学校一年来得到了县委县政府领导以及社会各界的关怀与支持我们学校配备一流的硬件设施教室全部装备全市最先进的多媒体“班班通”建有高标准的录播室、演播室、科学实验室和智能广播系统全省一流的心理询问室XX米塑胶跑道，足球场、篮球场、排球场等一应俱全高标准餐厅、宿舍，能够满足XX人食宿教室、宿舍执行集中供暖

三、老师团队七班级的老师团队可以说是初中部平均年龄最年轻的团队，大多都是新入编的老师，我们热忱喷发，激情四射，拥有先进的教学理念，在校园里释放着正能量上学期期末考试平均分差距XX分，这学期期中考试相差XX分

四、学生状况所以说，我们的孩子是好样的，可能也有家长会说自己不满意学生的成果，那么这里我可以负责的说，绝大多数同学们学习热忱很高，不同程度上都在进步，上周刚进行完阶段考试同学们除了学习乐观性高之外，平时热爱劳动，尊敬老师，团结同学，这里决不是在说空话套话，每次劳动，多数同学都是不怕脏不怕累，争着抢着干有什么想法，不管是学习还是生活上，多数学生愿意和老师说你可能不知道在学校里你的孩子为了保持班级卫生，发现四周有纸片时立马捡起来扔到垃圾桶里你可能不知道:你的孩子就算在操场里捡到钱都会交到老师手里你可能不知道你的孩子可以为了完成作业，睡觉时把作业带到宿舍甚至吃饭时带到餐厅去写你可能不知道你的孩子不管有什么活动站路队都会那么笔直你可能不知道你的孩子会把宿舍里的床铺鞋子整理的是多么的整齐！你可能不知道的事情太多太多了所以说我们的孩子都是好样的，我建议家长们为自己的孩子鼓掌！我们为孩子的进步感到骄傲！

五、家庭教育当然，我们的家长也不容易，有的家长为了孩子能够过上富有的生活，常年在外工作，有的家长每次考试过后都立马询问孩子的成果，有的家长一听到孩子有病，无论天多晚路多远都会马上来接孩子看病，你们的爱是无私的，你们的爱是伟大的但是我们要明白家长才是孩子的第一任老师，家庭就是孩子的第一所学校，从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的协作，倘若没有良好，正确合理的家庭教育协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教育效果

1、正确看待孩子的分数，多与孩子沟通沟通我们做家长的最关心的是学生的分数考试之后，我接到很多家长的电话，问我孩子得了多少分在班上排第几记得有一个家长问我，当我告知她孩子在班上第X时，她当时很着急，说“怎么排到那后面去了？她怎么退得这样？“我当时说“好在你的孩子没在我身边，要是她听到这话，不知该有多伤心了！”每个孩子都是一道亮丽的风景，孩子们在学校已经很努力了，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹假如孩子在学习上已经尽了力，流了汗我们做家长的就不必太苛求

2、对孩子多进行激励性教育有时候家长和老师的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的孩子在家最不愿听的一句话就是你看人家谁谁谁，学习多好啊，你怎么这么笨啊

3、请不要执行棍棒教育往往只是由于一时冲动，可是您是否知道常常挨打的孩子，会出现以下一些不良的心态和心理偏差说谎、懦弱、

4、教子比爱子更重要爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害工天下父母一定要深谙教子比爱子更重要的真谛要多教给孩子一点谦让、宽容、仁爱多灌输一点理想、道德、情操多一份理智和引导，这才是真正的爱子

六、对家长的几点建议

1、多劝说教育孩子，我们要信任语言的力气，虽然只能转变一点点

2、多让学生在家里做家务，必要的时候在暑假让他下地体验一下，体验一下干活的辛苦，体验一下现在的生活来之不易

3、多与学校和老师沟通

4、为了孩子要创建一个和谐的家庭，不要总是在孩子面前吵架

5、在孩子面前做表率，不要你在那上着网玩游戏却对孩子说你快做作业尊敬的家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是全都的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的进展打下坚实的良好的基础最后祝福各位家长工作顺利年年发财，预祝七x班全部同学在期末考试中更上一层楼！七班级x班家长会到此结束，感谢您的到来！初中家长会班主任发言稿10尊敬的各位父母下午好！很高兴由于孩子，我们走到了一起首先请允许我代表全体初一⑹班的师生，感谢各位父母从百忙中抽出时间来参加今日的父母会我是一

（6）班的班主任兼数学老师一一周勇孩子进入初一已经近三个月了虽然通过短信和电话，我和一部分学生的父母已经有了接触，沟通了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的父母我们还未曾谋面过召开此次父母会的目的，是为了进一步加强老师与父母之间的沟通，更清晰的了解在座各位的子女在校或在家的表现以便老师能够准时调整工作，提高教学质量，同时促使父母也能够乐观参加到孩子的教育管理中来我想在孩子的问题上我们的目标应该是全都的，那就是一切“为了孩子更好地成长俗话说“人无完人J每个人都有优点，也都有缺点成年人尚且如此，更不要说孩子了所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花J我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍同时我也殷切地盼望能得到各位父母的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地进展下面我将从以下几个方面来与各位进行沟通，沟通、我们学校的作息时间告知各位方面大家把握孩子的行踪上午720——1200下午230开头，星期一545星期二，三四455星期五400o当然假如要打扫卫生则要提前到上午700下午200o希望各位父母理解和支持，同时掌握好自己孩子的时间

二、班级整体情况和存在差异

（一）本班有35个男生，29个女生，男女生人数基本平衡经过两个多月的磨合，孩子们已经能够打成一片他们聪慧、热忱、勤劳、活泼课上大部分孩子听课专心，思维活跃也敢于表达，作业上大部分同学能准时完成，但书写不够漂亮每日早晨的清扫学生基本都能主动的准时地完成，但有少部分学生不爱劳动，或从来就不想干劳动，对于这些同学我正在实行一定的措施订正他们的错误思想傍晚，一些同学晚几分钟后离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财务问题还有一些人，他们每日都在悄悄地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急期中成果汇报应该说，检测是手段，不是目的我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢

（二）存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”上课的时候悄悄无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为“摩托罗拉二有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了

2、重视程度有差异对于学生的学习情况，父母可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特殊是对于那些不是由于接受能力问题，而是由于学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情有的父母可能认为我只要孩子健康就行，成果无所谓的，甚至有些父母早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础但是我们觉得我们的熟悉应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培育，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过决心+毅力二100决心加毅力等于成功假如一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料

三、家长需要关注的问题及几点提醒和建议

1、到校离校时间早上6点50到校（晨背地理，生物背每日都有内容，带好书，但就是有人不带，希望家长督促代书）中午1115放学；中午1点40开校门，4点30放学现在有部分学生到校过早，都聚集在校门口，是容易发生争吵，个别学生迟到频率较高，希望家长提醒孩子按时到校

2、旧话重提，学校要求不准带手机，由于这样那样的原因你让学生带手机进校了，学校肯定不会翻身，但是只要学生在校内使用或玩手机即予以没收，除非家长来领取才予以归还

3、假如孩子在校内与其他学生出现冲突纠纷，请先告知我或学校领导，不要自行私下解决，否则一旦出现问题后果自负

4、现在班内个别女生的变化较大，希望家长予以重视

5、接下来一个月的时间督促孩地理生物的学习结业的成果要纳入中考成果，家长一定要重视

6、希望各位家长乐观支持协作学校和班主任开展工作，如家长到校听课、作业家长检查签字、学生不能按时到校请准时电话通知我、学生上学期间因病因事请假请家长到校来接以免路上发生意外等

7、几点建议

（1）学会欣赏自己的孩子，擅长发现他们身上的闪光点，准时给予激励，以增强他们的自信心上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的反之，假如孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行信任总能打造属于自己的一份广阔天地的可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如有的孩子常常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的父母却丝毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了其实我们父母何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位父母给孩子树立一个做事专心的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的

3、学习效率有差异作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题我比较赞同这个观点凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的同样的作业，而有些父母说孩子要做2个小时甚至

3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题

4、学习方法的差异有些同学很主动的乐观地学习，除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加养分快餐了故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了

5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大

6、学科之间不平衡，有偏科现象

三、孩子进入初一的变化孩子升入初一班级，一切又是一个新的起点学生的各项进展要求，都和原来有了很大的区分因此初一班级是很重要的一个转折，假如孩子能很快适应，那么他会越学越轻松反之，孩子会越学越累，成果越落越后假如要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们父母的帮助，父母要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化

1、学习方面知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了学习的容量更大了答题的要求更高更规范了知识点越来越密集随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程所以呀，有些父母不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成果像“高台跳水”一般从

99、100落到了80多分，更是心急如焚又是埋怨孩子不专心成果退步了，又是埋怨老师水平低，把自己的孩子教差了其实，我要告知在座的各位父母，这是必定的也是正常的我们不能光看分数，更要看分数的含金量

2、心理方面:其次，孩子们的心理状况也变了人大心也大独立意识大大增强，不愿意将自己的小隐秘与大人共享了，自尊心也逐渐增强不知父母们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准，而且你有时很难与他沟通其实我们不必太追求最后的结果，可以先答应他们的要求，同意让孩子自己试试另外，父母还要把握好批判的尺度，由于这阶段的孩子太怕“丢面子”，很容易有逆反心理

3、思想意识再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂所以我常常听到你们说这孩子很聚，不听我们父母的话了应该说，初一班级正好是他们的一个心理特殊期在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的他们不能把社会上的是是非非搞清晰，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做这也就需要父母常常给孩子一些指示和告诫，常常提醒他什么该做什么不该做，以给他明确的方向家庭教育中，一定要留意大人的“口风”保持全都不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了特殊需要指出的是，对孩子的教育，一定要留意与学校老师的要求保持全都，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数

四、我的教育教学思想不管我教的学生是几班级，我始终要向他们传递这样一个观念做人第一，学习第二我常对学生说，这个“人”是不简洁写的一个字一撇，表示人品一捺是表示学问要做好这个人，诚信是首要我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们父母见了认为是小题大做，没事情找茬可学校没小事，件件是大事这是教育人的事情，得从小事情抓起否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们父母的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验我想，其中的原因就在于此）对待孩子说谎，有的父母一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避开皮肉之苦能瞒则瞒，能骗就骗，由于对孩子来说，骗过了一次，就可以削减一次“灾难”可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被父母发现为了惩罚孩子说谎，父母的态度会更加强硬而为了躲避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环遇到这样的情形的时候，我们一定要留意恰当地引导如可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕惧怕的心理了其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好我提倡孩子在家要做家务活劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处你们父母为什么一定要包办呢？刚开学，我每日都来亲自打扫教室，我就几次三番说“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏！“现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，由于我大肆表扬了一番现在，当有人又要来抢时，我又说“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴J各位父母，你认为我是做的小事情吗？这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？哪样的社会不欢迎？再者是培育孩子做一个有修养的人中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水抽薪的问题所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特殊是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的假如他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆通过学习，孩子的心智会快速地进展起来，品德性情都会有显著的提高这样的人，我想定会是一个有修养的人到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？

五、需要各位协作的几个方面父母的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，准时抓好教育，才能使孩子步入深层次的进展教育孩子是我们老师的责任，更是父母们的责任学生来到学校接受教育提高和进步，是我们老师的愿望，也是父母们的愿望因此我希望父母伴侣多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作

1、帮助培育孩子的责任心前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开头的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情如忘了带学习用具，作业没做完就玩去了做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由“忘了”那么是不是我们的孩子记性不好，是不是全部的孩子都得了健忘症呢答案是否定的原因是我们的孩子没有被培育起责任心可怜天下父母心，每日都有父母把孩子忘记的东西，红领巾、校服、书、本子，送来父母的宽容纵容了孩子责任感的缺失我建议父母提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任

2、培育孩子养成良好的学习习惯抓紧时间不拖欠首先，让孩子迅速开头有些同学在坐下开头做作业时常表现出不能马上进入全神贯注学习状态的特征或东找西找学习用品或东翻翻语文，西翻翻数学或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的其次，要求孩子集中留意力你可以协助孩子排解外界物质诱惑，使内心安静下来不要在孩子做作业的时候批判、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而厌烦做作业

3、培育孩子的耐挫力现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力主要表现为听得进表扬听不进批判，偶尔考试成果不佳便会经受不起，失去自信心为此，父母有必要培育孩子的耐挫能力在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并激励他自己克服例如父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽方法应付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培育了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础

4、培育孩子的“肚量二现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点因此，父母必须耐心地培育孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起游戏，活动在活动中培育孩子心胸开阔，豁达乐观的性格孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖

5、不要给孩子配手机等现代通讯工具，假如学生带手机到学校，我收到只要等他毕业或不读书的时候来领取，希望父母们能理解由于学生用电话基本上上网谈天，打游戏，进入不健康的网站，考试作弊等，基本不会用在正路上

6、给孩子树立平安意识，交给孩子平安常识，防止发生意外同时希望父母随时搜查孩子的书包，看看里面有没有管制刀具等危险物品和不健康的书籍假如有准时帮孩子解决处理，防止发生平安事故

7、假如我打电话或是让学生通知你们到学校来的话，请尽量抽时间来学校协助老师教育孩子我们班有些父母可以说是不称职的，把孩子放到学校来就以为孩子与自己无关了根本不协作老师进行共同教育毕竟孩子是你们自己的

8、假如你的孩子有事或生病不能到学校上课，请你们一定要电话告知我假如孩子向你们要钱说交什么，卖什么的话，也希望你们大电话确认一下，以免他们骗你们的钱来干其他事最后，我想用这样一段话，与各位父母伴侣们共勉儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关假如儿童生活在批判的环境之中，他就学会指责假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架假如生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情假如生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚假如生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐假如生活在激励的环境之中，他就学会自信假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价假如生活在公平的环境之中，他就学会主张正义假如生活在平安的环境之中，他就学会具有信念假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱我希望每个父母多一份责任，少一分放任多一分激励，少一分训斥多一份关心，少一分任意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃由于缘份，我们将同行一路，今日这次父母会，算是我们的第一次握手吧！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但信任随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧!我始终信任，付出终有回报，在各位父母的协作下，在孩子们的努力下，我想孩子们一定能茁壮成长今日我要讲的就是这些讲得不当之处，请各位海涵初中家长会班主任发言稿11各位家长大家好！经过了半个学期的接触，我们可以说是老熟人了，大家的到来，一方面是对学校和我的工作的大力支持，我代表我班全部的任课老师表示热烈的欢迎和诚心的感谢；另一方面可以看出你们对自己的孩子是非常关怀的，你们的孩子会引以为荣我再代表七

（1）班全部的孩子对你们表示最真挚的感谢！今日的会议有五项议程，一是发奖；二是介绍一下我班的期末考试情况；三是谈谈我班的学生及学生治理问题；四是请几位学生谈谈致家长的悄悄话；五是自由互动沟通，请家长们沟通一下治理孩子的宝贵阅历

一、发奖这次，我设了很多奖项，用以表彰这一段时间在学习以及在班级生活的各个方面做出表率的学生首先请主持人出场（幻灯片演示获奖学生名单及荣誉称号）在颁奖过程中，我看到了获奖者的惊喜，也看到了没有获

（2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子的学习情况和在校表现常常与学校保持联系，互通情况，共同寻求教育孩子的最好方法

（3）电话号码如有变动，请准时转告我

（4）让孩子多读书，读好书，培育孩子乐观向上的心态，有自己的追求读书会让人更才智总之，全部教我们班的每一位任科老师都很尽心尽力，他们想法设法督促学生的学习，他们的目的和愿望只有一个，那就是尽最大努力提高孩子们的学习成果，尽最大努力让每一个孩子成人成才因此作为班主任我也希望各位家长专心听取各位任课老师的意见和建议，包括平时他们通过打电话或是考评向你反映孩子的日常表现，都要予以听取并督促孩子不断改正不好的习惯还是那句话学生成果的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，更不能缺少家长对子女的关心和教育我信任只要我们携起手来，相互协作，一定可以让让我们班的孩子们健康快乐地学习成长再见，感谢！初中家长会班主任发言稿2尊敬的各位家长、友爱的同学们大家好！今日，由于孩子们的缘分，我们走进了新政中学，走进了奖的同学不服气的眼神，下面我们以热烈的掌声对获奖者表示祝贺，并且真诚的鼓舞那些今日没有获奖的同学下次争取吧

二、我班的期末考试情况期末考试是对学生半个学期以来学习情况的检测，详细情况期末考试成果出来以后分析

1、少数学生学习目的性不够明确，动力不足，没有竞争意识，学习的自主性较差，缺乏自觉性，做什么事懒散的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，贪玩而浪费时间造成上课状态不好比如XXX等，这些学生有智力，假如在学习上再刻苦努力些，成果一定会提高很快

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等比如孙静、栗宜、刘晓芙董长月等上课老师有时也教孩子们先进的学习方法，有的孩子收到了一定的成效，但有的同学还存在这样的问题希望在家长的帮助下，每位同学都能找到适合自己的学习方法

3、少数学生行为规范较差，喜欢插话，好动，留意力难集中自我约束力差、自己的东西有时整理不好，导致课上耽误时间，影响学习有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关怀，有的同学不情愿承担责任等等如XXX等，对于这些情况，需要家长及早发现孩子的思想动向，准时和老师联系，不单单听孩子的片面之词，准时帮助孩子改掉这些缺点

4、作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有准时进行订正很多学生存在这样的问题，只知道学不懂得问这个问题我和学生们谈过多次，效果不太明显，在这里，我代表全部任课老师向大家表明，每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生，不管这个问题有多简洁，即使是1+1=2的问题，你不会就得弄明白，学问学问，就是边学边问的过程，你提出的问题越典型，说明你学的越透彻希望家长多鼓舞孩子不懂就问，不要有什么顾虑

5、不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂马虎马虎，常丢三落四，有的好学生，甚至忘记带作业等在这方面我班的xx可以说是每个学生学习的楷模，当然，在我多次督促下，很多学生都朝着他们的目标努力了，课上做的都比较好，知道如何听课了

四、学生代表发言把对家长想说的悄悄话讲给我们的家长听听，家长们也好更全面的了解一下孩子的心声

五、互动沟通请家长给我们支支招，介绍一下你们治理孩子的先进阅历以便我们相互借鉴初中家长会班主任发言稿12每次考试，都是几家欢快几家愁，孩子们也在幸福着、担忧着我说要开家长会，孩子们都很忐忑，也许在他们心中，家长会就是告状会，老师向家长告状来着，我告知孩子们，徐老师决不会向家长们告状家长会，只是希望学生，家长和老师三者形成合力，让我们更好的学习，我对孩子们说，希望你们能努力，为自己、为家长、也为老师对你们的信任今日找家长来，是想把我自己的一些想法和大家说一下第一关于培育孩子课外阅读真正的学习能力是建立在独立、主动地猎取知识的基础上的独立思考，猎取知识，这就是自学能力培育孩子的自学能力有利于孩子长期和长远的进展，将使孩子受用终生我主要从三个方面人手首先，充分利用课外阅读这个途径培育孩子的自学能力让孩子广泛地阅读课外书，有利于孩子开阔眼界、丰富知识其次，培育孩子课前预习的习惯课前预习是学习的一个重要环节在自学中遇到问题能自行解决，孩子就能从中受到鼓舞，增强信心假如自学中遇到不能解决的问题，上课时经老师讲解，就能从中得到启示，知道应该怎样去自学再次，要孩子做自学笔记的方法比如，孩子读了一本好的课外书，可以把感受最深的地方写出来孩子自学一篇课文，可以记下自己理解了哪些词语，发现了什么不懂的问题，结合书后的思考题进行一些分析、理解等等这些是我和语文老师这学期在努力做的第

二、关于英语方面的初中英语难度增加，由于各种原因，有些学生不喜欢，这也是一直围绕我和英语老师的难题很多孩子连英语单词也记不得，上次英语单词测试，100个有些孩子只记了40个从这点看出，孩子有些不够努力，为此，我规定晚读20分钟，每日记20个已经学过的单词，第二天早上必须在6点50到校，由学习委员陈霞报，我和孩子一起听写由于孩子们都说20个太多，我说徐老师和你们一样，假如没有过关，也抄五遍重听周五下午将一星期记的单词再测试，不合格将由家长周末在家中对孩子进行听写，一定要全部过关在这里，主要麻烦家长了，我会让孩子将测试题带回家，家长可以报中文，让孩子写英文第

三、关于成果我想说，这次月考后，不管学生考的如何，家长不要有太多责难，而是欣赏激励孩子，你一定要信任自己的孩子在你的激励信任下可以做的更好赏识教育是激发一个人潜能极好的教育形式而且，孩子们假如真的没考好，他们心里已经内疚了，我们假如在他们面前唠叨，反而让他们把那些内疚打消掉，严重的产生逆反心理，那更得不偿失偶尔出现成果不理想的时候，家长应该先帮他分析考试失利的原因，告知他不要由于考试失利而产生畏惧感，勉励今后加强学习激励下次取得好成果，维护孩子的自尊心，培育孩子的自信心，从而激发他的学习热忱不对孩子的成果或错误不分青红皂白地肯定或否定，对于孩子取得的每一点成果家长都要予以激励和表扬第

四、关于信任接了个班，我知道困难重重，我和孩子们讲的第一课就是信任我告知孩子们信任的重要性，不要破坏彼此之间的信任我们班五个中午自修课，周三中午是我下班，但我从没在教室安稳坐过，都是吃好坂后到教室转转，看看孩子们试卷给课代表，让她12点发给同学们做，然后收回我的科目从来是无人监考，包括初二7班的也是如此家长们肯定会问，孩子不作弊吗？其实，我会准时向课代表了解情况假如有点小问题时，考后我就会问，你们今日诚恳了没有我说做人做事，要对得起良心大部分同学是诚恳的，而且假如发现作弊，在老师心目中你会是个失去信任孩子们都希望得到肯定，多信任鼓劲孩子，这是我的原则我的社会，作业一开头我改的，现在我不改了，他们也不用交，我就是第二天上课会分析这么久就发现一个同学一次没做，他为此为班级打扫了一星期的卫生在我班里，奖罚分明，做错了就错了，你要为自己错误付出代价，但我不会告知家长由于老师能解决的问题，我不会麻烦家长而且已经解决了，何必给家长添堵呢一个多月下来，这次月考，社会成果有明显进步，全校前45名（也就是10%的优秀率），我们班15个，7班也是15个，其他8个班加一起也15个左右既然社会可以学好，说明孩子们有潜力，只要努力，任何一门功课都可以学好的于是我告知他们，努力，一切皆有可能第

五、孩子学习的动力现在遇到最大的问题是孩子们学习没动力，怎么办？当班级发生问题时，我都问自己，怎么办，怎么解决？为这事我想了很久，平时也都对孩子讲，我们为什么要读书其实，人最大的问题是不能坚持，开学初孩子们也曾下决心，可渐渐的决心就没了，不能坚持，目标太远不行所以，一段时间就要给孩子们一个目标我现在给孩子们的目标是下一次月考要进步，在原有基础上进步，进步后我会给他一些承诺还这承诺我需要家长的协助，需要家委会通过，由于要涉及到钱假如要发奖品奖金，就要动用班会费，而既然要发我就要发给大部分孩子，比如前三十名的怎么奖，前60的怎么奖，进步多少名的怎么奖等等这是一种嘉奖，另外也可能想带孩子们出去玩一天，这更需要家长支持由于这事关重大，我无法一个人决定，所以希望家委会成员讨论一下给我个答案，成不成都没关系我们班家长对我工作的支持我心里很明白，就比如这次包餐事件，我没和家长沟通，但你们却都没说什么，由于晚上要夜自修，孩子们去食堂吃饭，有的要排队排半个小时，有的直接在外面随便买点东西吃为此，我和校长提议，我们要包餐，一开头食堂不同意，我就向校长一二三的讲，段长，数学老师都去讲，结果校长同意了可包餐要7元钱，我预算一下先交300让生活委员记下，吃了多少次，多还少补我们班很顺利，钱都弄好了，也给了财务室，可7班班主任和我说，他们班还有家长反对，相比较而言，我心里很欣慰，我们的家长对我工作的支持我会记在心里第六，我希望家长写一封信给你的孩子作为班主任，看到孩子们的点滴进步，我的心被幸福与喜悦包围着，看到孩子们的某次失败，我的心也被纠结着而我知道，孩子们的成长更是牵动着在座家长的心，所以，我希望家长能在百忙之中写封信给您的孩子在信中，请您告知孩子们为他（她）的成长父母所付出的艰辛，详细举一个孩子犯错和进步时你心中的感受，以及您对他（她）的希望，激励孩子树立理想并为之努力信写好后可以让孩子带回也可以寄到学校我想召开一次主题班会，希望在班会上，每个孩子都能读到父母的来信，也希望你的来信能激励孩子更好的学习成长我既是一个老师，也是一个母亲，我的孩子也在读书，我希望老师怎么样对待我的孩子，那我就怎么对待我的学生所以，请各位家长放心，你的孩子在我的班里，我会尽心尽力，决不懈怠初中家长会班主任发言稿13各位家长大家好！首先，请允许我代表八班级

（8）班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎！我们学校一贯坚持素养教育方向，致力使学生在学好文化知识的同时，让学生得到全面的进展当然，学校的工作需要社会和家庭的协作，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的乐观协作对教育好孩子起着举足轻重的作用今日你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们老师工作的支持有你们做我们的坚强后盾，我们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，八班级

（8）班的明天会更加灿烂！下面我就结合这学期以来的有关情况跟各位家长们做个汇报，相互沟通一.简洁介绍我们的工作和学生现阶段的特点八班级是一个平稳的进展时期，没有了七班级对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期也是一个产生猛烈思想变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭八班级是两极分化较重的一个教学时段，本学期学校和班级组实行了一系列强有力的措施加强管理，提高教育教学质量，加强对个性化辅导的管理和指导，防止两极分化在这一时期，作为家长也要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要留意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择而作为学生本人，也应该要留意听从大人的话，听从别人的意见，防止在这一时期走弯路，走错路我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培育的！这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由！目前班级管理中的几个问题在这半学期尽管我们付出了很大的努力，根据平时的观察和每次测试，学生们也存在许多不足，现将存在比较多的问题在这里反馈给各位家长1多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学仍无动于衷不思进取没从根本上熟悉到学习的重要性，连上课都不好好听课，作业不完成，老师进行批判教育不专心听取，导致学习成果较差，有些甚至是雪上加霜2部分同学的责任心、班级荣誉感，进取心不足对于老师布置的工作不专心对待，例如在教室清洁值日敷衍了事，或根本不做3学习上相当一部分同学存在懒学情绪，有一种惰性，表现在学习不主动，靠老师时刻盯着，更不用说乐观回答问题；不按时完成作业，每周留的周考试题敷衍了事，潦草完成，有的甚至是周一跑到学校来抄作业4少数同学自控能力差，不守纪律，课上不专心听讲，课堂上乱插嘴，自己课担心静，对待老师的批判教育显得不耐烦个别同学脏话多，谎话多，影响了自己的个人形象和整个班集体的形象，也造成同学冲突，更败坏了班级风气让老师和同学们都极为反感，请家长们重视自己孩子的日常表现

二、分析半期考成果半期考八个科目其中语文、数学、英语、物理记入总分共360分，地理、生物、政治、历史按等级科目算:特等奖（342以上）曹国华一等奖（306〜341）丁小飞陈丽梅吴建华雷艳兰胡丽珍江耀华二等奖（288〜305）吴兰富钟如达三等奖（271斐85）丁晓珍詹雪萍・进步突出奖（年段排名进步20名以上）:兰荣玉（+60）朱芳森（+49）雷盛盛（+42）丁林芳（+42）张仁松（+41）刘天华（+39）陈文波（+30）丁振楔（+26）赖姣峰（+23）曾炜玲（+21）七⑴班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示诚心的感谢！转眼间，孩子们升入中学已经差不多一年了在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材我信任，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况介绍

1、学生情况介绍我们班共有学生25人，其中男生13人，女生12人住宿生共19人，男生9人，女生10人这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好，乐观乐观向上总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱惜学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作每日的值日工作专心负责，上课大部分学生能专心听讲同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够乐观主动，・单科状元曹国华（语97）吴建华（数98）曹国华（英96）胡丽珍（历100）吴建华、雷艳兰（物98）陈丽梅（地85）吴建华、陈丽梅（政99）吴建华（生94）♦20xx〜20xx学年县级优秀学生（评比标准七班级两次期中考、两次期末考总评成果取前20名）曹国华陈丽梅丁小飞♦优秀班干陈丽梅胡丽珍戴燕萍♦优秀运动员陈文波陈虹♦集体奖项运动会团体总分第三名女子4X100接力赛第一名男子4X100接力赛第四名男女混合6X100接力赛第四名南岩基地实践被评为“标兵中队”现状分析（八班级承上启下）lo竞争意识不够强，一些学生自我满足，偏科现象较突出；2O部分学生自我约束能力不够，玩性太重，成果波动较大

3、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定（补差问题）

4、有个别同学不能合理安排学习时间；有的同学想提高成果，但方法不对又不乐观主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理

三、介绍校规、班规V关于作息时间V关于仪容仪表V关于手机使用问题关于周末去向问题V关于平安问题（男生携带管制刀具女生早恋现象骑机动车辆上学）强调龙宇中学五条规定班主任教育理念教育无小事先成人，后成才关于零花钱问题（补充解释有关外教课程方面的问题）学习小组班委分工负责制

四、谈教育孩子问题

五、家庭教育与学校教育紧密协作的几点看法

1、制造和谐、祥和、稳定的家庭气氛

2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习；要使孩子每日都感觉到他在学习上取得了一定的进步哪怕是改正一个缺点

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，把握得如何等

4、常常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能

5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯

6、要有恰当的教育方法，对待孩子要有耐心，不能常常打骂那样只会激起孩子的抵触心理，事与愿违、家长要以身作则，给孩子做出榜样

8、多与科任老师沟通，了解孩子在校情况科任老师联系电话1355996317313646929879189508532611355999636418059556898152808490351364693185613950834116

六、希望家长协作我做好以下工作.帮孩子分析成果，加强弱科的学习；孩子的学习、思想状态希望家长多关注一些.严格掌握孩子的零花钱、衣着、发式;.掌握同学聚会，过生日；4O百忙中抽时间多与孩子沟通；

5.了解孩子的交际圈谁特点玩法孩子变坏前的10项征兆（供参考）

1、语言爱说谎话，黑话，脏话，及喜欢说话时带有江湖气

2、穿着:特殊将胸前两个扣子解开

3、外貌发型怪异，身上有刺青，常有外伤

4、行为较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，长时间反锁自己房门，且神色紧张

5、态度易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃

6、作息早出晚归，常无故数日不归，白天蒙头大睡，黑间外出去向不交代清晰

7、物品有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据

8、课业一下子成果一落千丈，常常迟到早退、逃学、读书时间骤减

9、交友有社会人士的伴侣，电话、书信量突增，有伴侣也不敢介绍给家人

10、习惯有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增假如所列举的特征与孩子的行为相像愈多，父母就应该愈加留意，愈早防范我希望我的每个学生从今日起会有一个新的开头，一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、家庭教育的完善结合才会造就一个栋梁之材为了你的孩子的将来，让我们从现在开头一起努力、一起协作来完成这个目标吧希望下次相见时我能跟每一位家长说你的孩子很优秀！初中家长会班主任发言稿14尊敬的各位家长您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今日的家长会作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功今日，借此机会和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和协作下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高

一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念随着科学进展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功万丈高楼平地起天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临孩子的将来需要你我从现在做起初二是初中学习的关键时期在这一年里，让孩子养成良好的习惯，奠定坚实的基础，是初三乃至于到高中学习的基础所以，我个人认为，身为家长有必要在这一年多抽出一些时间，监督孩子假如孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操劳，包括以后离开您上高中，上大学即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会儿电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？顺便谈一下如何看待分数的问题时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必高能，只有素养综合、全面进展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战我们应树立新的人才观您的孩子学习成果好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子临时学习成果落后，并不意味着思想差、能力低不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起讨论存在的问题

二、搭建一座“公平、沟通、容忍、激励”的桥

1、沟通在公平的基础上设法多沟通两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于公平沟通，加强对话比如，孩子回到家随便问问；今日学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？你的语文老师讲课有什么特色你的课本中有哪些美丽的短文，读两段美文给我听听，等等平常的交谈会引起孩子的爱好，产生亲近感

2、容忍容忍他的合理性错误，不要一味批判假如你的孩子没有错误了，他还叫孩子么？假如我的学生没有问题了，她还叫学生么？再说，罗曼罗兰说过一个人一生要做点错事，做错事就是长见识事实上，很多时候，容忍的效果远大于批判的效果

3、激励由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应该适当的批判，假如孩子很尽力了，成果却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，任意指出几名学生，对他们的老师说这些孩子很有天赋，非常聪慧后来这些孩子果真越来越聪慧了其实，是由于老师信任了罗森塔尔的话，常常激励夸奖这些孩子这就是著名的罗森塔尔效应可见，正面的激励赏识是促成孩子成功的有效途径

三、教育孩子遵守纪律家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律这些规定和纪律，本身就是对学生全面培育的需要，同时又是学生提高成果的保证学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种损害，对于班级体也是一种损害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的请家长理解表扬是爱，批判也是爱

四、与老师坦诚相待，保持全都，形成教育的合力在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给老师，是一种失职尤其是品德教育、习惯养成、性格培育等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互沟通、相互包涵家长应与老师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了俗话说你敬人一尺，人敬你一丈老师的工作繁重，但无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面进展所以，尊敬老师，实际上就是尊敬老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子听从老师的教育当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来

五、制造良好的家庭氛围有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷家长最重要的是时刻留意自身形象孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜亮的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用俗话说，喊破嗓子，不如做出样子家长是孩子的第一任老师，家长教育孩子是全天候的家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材试想，一个常常布满着吵闹声、麻将声的家庭能培育出好的孩子么？

六、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不，以色列有句名言再富不能富孩子爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的父母之爱的力气或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害天下父母一定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛

1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长如何引导和管理，若家长没有引起足够重视或没有实行合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失

2、手机对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义若非要说个作用的话，那主要有三点滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出因此，我建议在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具；已经配备了的最好收回由家长保管;确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导

七、肩负起指导孩子学习的重担父母虽不是专业老师，但父母必须兼任助理老师有的父完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不准时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不乐观思考，上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到准时清理自己的卫生保持衣服的整洁尤其是住校生和在学校四周租房子的学生家长一定要提醒他们留意饮食卫生和个人卫生

2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境我们紧密协作学校的中心工作，大胆探究，勇于实践，强化学生的自主意识和老师的服务意识，尽心培育良好的班级作风，促进班级建设以便实现学生成人成才的双基目标我提出的带班原则是倾注真情，关爰每一个学生关注细节，注意个人习惯培育有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运叶圣陶先生曾深刻地指出“什么是教育，简洁一句话，就是要养成良好的习惯J熟悉到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益特殊对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要留意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成果必定会跟着上来

二、期中成果分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试母见到孩子学习松懈，成果一时不够理想，便十分焦虑，埋怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚这样做是十分错误的急于求成，恨铁不成钢，这种心情可以理解，但是事实上并不行能家长也应和老师一道，不要等成果，而要向过程要结果，向细节要成功那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成果呢？

1、和孩子一道制定学习目标和相应的奖惩方法

2、每日都过问孩子的学习

3、规范孩子的作息习惯

4、指导孩子合理看电视比如双休日看一会儿

5、每周五过目一下孩子的作业较好的学习方法是复习一一做作业一一预习，每日如是孩子在家说“今日无作业”，这是绝对不行信的谎话

6、关心孩子的双休日家长们，孩子是您生命的延续和将来的希望，您的协作与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美妙的明天！初中家长会班主任发言稿15各位家长大家好！上午好！非常感谢各位能放弃周末休息的时间来参加这次家长会我谨代表我们初一

（19）班全部授课老师以及本班90名同学欢迎大家的到来在座的各位都有自己不同的职业，但却共同选择的将孩子送到我们皋城中学来，必定是抱着对我们学校极大的信任，信任我们学校能让你们的孩子在学习上有进步，有突破但是，孩子的教育仅仅依靠学校依靠老师是远远不够的，还需要家长的协作和支持希望通过本次家长会，大家携手合作，共同努力，将孩子推到一个更高的层次，使本次家长会称为一次有意义的家长会

一、学校班级的基本情况关于我们学校，大家或多或少都有一点的了解，我们学校非常注意孩子的健康可持续成长，既关注孩子今日的成长质量，也关注孩子将来的进展，不仅每年中考成果显著，而且孩子到高中后的优势也能体现

①以20xx届中考为例，金安区中考成果前五名我校有6人，前十名我校有15人裕安区中考前5名我校有2人，前10名我校有11人金安区中考总分740分以上总计145人，我校有75人裕安区中考总分739分以上总计145人，我校有67人

②六安一中20xx届招收122名科学班学生，我校有50人

③据统计，六安一中每年考取清华、北大等重点高校的学生数，我校毕业生占到一半以上今年考取考取港大的3名学生中就有两名是我们学校20xx届的毕业生相对于学校，大家可能更关心的是孩子所在的班级，关心孩子是在什么样的一个环境中学习的我们初一

（19）班共有学生90人，男生54人，女生36人班级比较大，男生比较多，这也在一定程度上决定了我们班比较吵闹，学生比较活跃，整体效果很好至于我们班的老师，通过刚才学生的介绍，大家应该已经有一个大概的熟悉，总的来说，我们班的教室队伍是一支年轻有活力的，而且有较高教学水平的队伍从这次期中考试中我们也能看的出本次期中考试，我们班达到了中上的水平，从光荣榜上也能看的出总共619人，我们班占到了23人，超过平均数总体水平较好，并且学生之间的差距很小，这样既有进步的空间，学生之间也能达到互帮互助共同进步的效果，这种状况非常适合才进初一的学生，有压力但是没有太大的差距每个学生通过努力都能赶上，进入更高层次，有利于班级的进一步进展

二、班级日常情况

1、平安问题各位将孩子送进我们学校，我们学校也非常重视，尤其在平安上每日早上有老师提前来校巡查，整个中午也有值班老师，确保学生非上课时间在学校的平安每节课间每个班都会派两名同学站岗，维护走廊的秩序大课间和放学时间也都有老师在值日，应对突发事件

2、教学问题每周六我们班级的语数英三科老师都要来学校集体备课以确保课堂教学的质量每周

二、四基本都会有定时作业也就是考试，考试内容涉及语数英三科在考试的当天晚上我们老师就会准时将卷子改出来，第二天就可以出成果各位家长可以通过定时作业了解孩子在学校的学习情况

三、共同关注的问题全部涉及到孩子的问题就是我们共同关注的问题，我们都是为了孩子，都有共同的目标，希望孩子能够进步，能够成人成才在众多的问题当中我们最关心的就是孩子的教育问题这里我仅谈一谈自己的一想法周弘一一“中国第一位觉醒的父亲”、“赏识教育”的提出者，把家长教育孩子比喻成农夫种地，农夫种地，收获庄稼，假如收获少，农夫从不会找庄稼的毛病，只会在自己身上找问题孩子就是我们的庄稼孩子在从我们教育开头，他就像庄稼一样，是被我们主宰的他们没有多少自己发挥的空间，假如我们的庄稼现在出来问题，我们只有找自己的问题周弘把一个既聋又哑的周婷婷在坚持不懈的努力下，培育成一名留美博士所以我们大家要对自己的孩子布满信心，我们的孩子不管怎样，都比周婷婷要强的多我们要留意自己的教育方式，对孩子布满信心不要使我们的孩子虽然胜在了起跑线上，却输在了终点线

（一）学校教育当前，随着新课标课程改革的进一步深化，素养教育成为讨论颇多的一个话题许多家长认为所谓素养教育就是培育孩子的特长，这是一种错误的观点素养教育激励学生全面进展，就是要“面对全体”和“全面进展”，其内容可以概括为“培育合格”和“进展特长:其中合格是立足点和基础，特长是补充和提高，也就是说孩子在学校的学习，进展德智体美劳是重点假如片面强调特长忽视孩子在学校的学习，就成了舍本求末了所以家长一定要关注孩子在学校的学习情况切不行一句“我很忙”，就将孩子的教育丢给老师固然，孩子在学校的教育是老师的责任，但是，老师要面对90甚至更多的学生，有些小的问题就可能关注不到，这就需要家长的协作，准时将你所发现的一些问题和老师沟通，将一些不好的苗头扼杀在摇篮里

（二）关爱孩子作为家长没有不爱自己的孩子的，但是你该如何爱？从平时与学生的沟通中发现，有些家长过分溺爱孩子大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点”溺爱是本能的爱，比如早上帮孩子弄好洗漱的水，孩子在写作业的时候送吃的送水，舍不得让孩子干家务，孩子想怎么样就怎么样这样的宠爱只会让孩子变得蛮横无理，不把家长放在眼里而有些家庭则是中国典型的家庭，长幼有序，父母专制也就是说孩子在家里没有发言权只有执行义务一些原本善意的规劝也变成了命令，这样的家庭往往造就孩子胆小怕事没有主见的性格甚至有些家中有弟弟妹妹的孩子，会觉得父母偏爱弟弟妹妹，不喜欢自己，乃至怀疑自己的意义有些家长可能觉得我危言耸听了，认为小孩子不懂其实这个阶段的初中生心智开头成熟，许多东西他们都是看在眼里的很聪慧我记得我们班有个孩子就能够从早上电脑和打印机的热度上领悟到父亲为了陪自己读书，晚上耽误了工作总之，家长要懂得真正的爱是理智高尚的爱，宽容而不纵容，关爱而不溺爱那么家长要如何让孩子了解到自己的关爱呢？这就涉及到亲子之间一个重要的问题一一沟通

（三）擅长沟通假如孩子愿意和你说学校的事，心里的事，那么你这个家长就是比较成功的而家长在与孩子的沟通中一定要留意不能太唠叨，尤其是母亲太唠叨容易让孩子觉得烦，产生于你沟通的疲惫感，从而不愿意再与你交谈，渐渐的就会关闭心门家长在与孩子的沟通沟通中要留意你的言语所形成的示意作用所谓示意是潜意识对外界任何现象以及任何思考行为的认同、接收和储存示意不具有分辨力，无论有没有反对的声音存在，示意都会产生效果也就是说家长假如总是责骂孩子“你真懒”，或者“你怎么就这么笨这种强烈的心理示意会让你的孩子真的变得“很懒”或“很笨”，即使他原来很勤快也很聪慧所以，千万不要总是拿别人家的孩子来比较，打击孩子的自信心，甚至直接说出“你很笨”“你学不好”之类的话心理示意的作用既可以是消极的也可以是乐观的乐观的心理示意可帮助被示意者稳定情绪、树立自信心及战胜困难和挫折的士气在心理示意中，其效果在很大程度上取决于示意者在被示意者心目中的威信，这就要求心理示意的实施者应具有较高的威望，要具有令人信服的人格力气虽然看起来，老师在学生心目中有很高的权威，但是潜意识里孩子还是更倾向于家长，所以，家长要善专心理示意，平时可以多股激励激励其次，在与孩子的沟通中要讲道理，有理有据，尤其是批判的时候一定要讲究方法，言中有爱，言而有度，不要孩子考试考差了就是一顿哪里啪啦的责骂，这样可以说几乎是没有效果，即使现在有效果，长此以往必定会失去效果的

（四）养成教育目前孩子还在初中一班级，可以说是真正开头学习的起步阶段，这是一个非常重要的时期，不是由于成果的凹凸，而是习惯养成的重要时期大家身边也应该能看到这样的事情原来成果很好的孩子到了初二初三成果降得非常厉害，而有些原来不突出的学生，却异军突起这就于孩子的习惯密不行分从目前班上学生的表现看，部分学生存在以下一些问题

①学习的目标性不够明确，缺乏学习的动力

②学习的自主性较差，缺乏自觉性，什么事都要老师看着，甚至要老师来催，发现问题不问老师

③学习习惯和方法需改进，不抓紧时间，早读课进教室后处处讲话，过很久才拿出书来读而孩子的习惯养成除了在学校老师的监督之外，另一个重要的方面就是家庭的管理孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是全都的，然而接受教育的效果则是区分很大的，这种分化的原因很大程度上来自家庭说到这里有些家长可能就会觉得很无力，由于自身的文化水平并不高，认为自己帮不上忙，其实这种做法是错误的河北有个偏僻的山村一位农妇把自己的五个孩子都哦埃养成了大学生，博士生北京却又一对教授夫妇被自己的儿子杀害，可见培育孩子和父母自身的教育程度不成比例各位家长，你们已经教育孩子十几年了，可以说都是无师自通的教育家但是从一些学生平时在学校的表现就能看得出，可能从小就忽视了习惯培育这一块良好的习惯包括许多方面第

一、良好的生活习惯如生活要能逐步自理，并且做事要有条理，不磨蹭，不拖拉周一到周五要自理自己的生活，包括起床、穿衣、洗漱都要自己独立完成，不依靠家长周末的时候可以适当的刚一些家务，扫地、洗碗，花的时间少又能小小的熬炼一下，何乐而不为呢？家长在给孩子买衣服的时候不宜买的过于时尚，提倡一种节俭舒适的生活方式第二，良好的作息时间习惯家长要把握孩子的作息时间并加以调整目前，学校的早读在710开头，中午1125放学，下午200预备，放学是515家长要留意孩子的在校时间，防止孩子在路上过多停留，甚至进入娱乐性场所双休日的时候也要留意孩子的时间安排，切不要突击完成作业要合理安排时间第三，良好的学习习惯，学习习惯说白了就是“学的时候学，玩的时候玩工在家的时候唯恐也是会在父母身边磨蹭半天才拖拖拉拉的开头写作业或者有的孩子在家里很能就表现为写作业时总是一会要这一会要那的这些都是一些不好的学习习惯的表现这些必定导致学习效率低下，进而影响学生的学习成果，希望家长能引起留意接下来有请本次期中表现突出的汪冰清同学的家长给我们共享一下他教育阅历接下来请我们班的英语课代表孟洁同学讲一讲自己的学习方法

四、给家长的几点建议，也算是一个总结

1、善用家校联络本，这个本子记录了每日的作业，家长对比本子上记录的检查孩子的作业完成情况，是不是专心公整的完成了，然后再签字确认千万不要怕麻烦而草草了事

2、常常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能

3、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任养成说到做到的习惯，心里有数，每日上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中

4、要有良好的素养，作孩子的榜样，尤其要培育孩子的自信，不要过于注意成果二忽视孩子的心理

5、多与老师沟通，我联系你们要打90个电话，而你们联系我只要一个就可以了，并且尽量不要在孩子面前谈论老师，这会影响孩子上课的情绪

6、引导孩子多提出问题，要培育孩子多问为什么

7、要多了解孩子，提倡赏识教育该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬不溺爱孩子，不任意打骂孩子

8、创设有利于孩子成长的家庭环境，建立良好的亲子关系比如，在家里形成一种读书文化和氛围，在家中处处放上书二而不用讲我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题自由提问扩展资料初中班主任家长会发言稿-家长会初中班主任家长会发言稿尊敬的各位家长及友爱的同学们下午好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次以“感恩・我们同行”整体成果不是很理想，排在班里前五名的同学分别是黄诗慧、曾庆幸、陈裕帆、胡中瀚、胡锐娟在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长协作教育主要问题有

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好

4、现在班级还存在一些不好的现象，如有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等这就需要家长和老师准时联系，准时帮助学生改掉这些缺点

5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了

7、学生安于现状，没有竞争意识

8、对待老师的批判教育显得不耐烦，甚至有一两个学生为主题的班会暨家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助召开这次家长会的目的之一是教会学生感恩，在思想上明白感恩的重要意义，在生活中用实际行动去回报父母、社会、师长、他人及自然的恩情，在今后的时间里我们还要开展“小手拉大手”活动，启发并带动周边的人懂得感恩、学会感恩、去感恩，从而争做一个“朴实、吃苦、感恩的巴中人；二是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的情况，以便我们能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参加到学生的教育管理中来总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本动身点我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面就容我对本班的班级情况作一个简洁的介绍自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正专心听讲；乐观动脑筋做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级如我们班的赵晶、赵倩、何东、祈昆明等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，做好清洁卫生，真是老师的好帮手作业专心，表现优秀的同学有赵晶、冯丽萍、袁婷、陈霖、龚先贵、王玲玲等爱劳动，学习上进步很大的有何东、陈超琼、向清等我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃马上要进行期末考试了，信任各位家长都很在乎孩子们每门功课的分数但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果我们更应该关注是孩子的能力，注意孩子的全面进展，熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验将来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因是不懂，还是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广阔教育工和家长的共识但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误高尔基曾说“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题”今日，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子“十年树木，百年树人”，希望家长们能一如既往地做好以下几点

一、思想上，行为习惯上继续引导孩子教育孩子艰苦朴素、勤俭节约，养成良好的生活习惯；教育孩子尊老爱幼、互帮互助，养成良好的社会公德；教育孩子珍惜时间，奋发图强，养成良好的人生观；教育孩子吃水不忘挖井人、滴水之恩当涌泉相报，养成良好的思想品德特殊是“感恩”精神的教育，要身体力行的为孩子做好榜样，让孩子“一粥一倪当思来之不易；半思半缕，恒念物力维艰”，让孩子知道家人的艰辛，懂得用实际行动去减轻家人的负担明白他人的不易，懂得敬重他人，最终用实际行动去感恩

二、学习上要帮助孩子有些家长肯定会这样认为孩子来学校之后，就是学校的事情了，就是老师的事情了，而自己要做的事情就是期末看分数，而很少关注过孩子是否在学习，是怎样学习的，学习上有什么困难等这些问题有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏紧张的生活（班主任工作）同样作为家长，我们深有体会但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每日抽出10-20分钟，还是可以的如在假后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，初中学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成果，好处是多方面的不过在此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉

三、关于平安教育由于学校地处集镇中心地带，交通混乱，各种车辆来来往往在学校里，我们每日都会关照学生，反复强调，留意平安，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，不乘坐“三无”车辆、不单独乘坐车辆、不乘坐超限车辆，信任各位家长和我们一样关心孩子的平安，由于孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望最后，我希望家校之间加强联系孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们准时针对你的孩子的特点展开教育苏州市有一位副市长叫朱永新他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题讨论叫新教育实验他主张无限信任孩子的潜力，永久不要对孩子绝望，决不吝啬父母的表扬和激励，教给孩子一生有用的东西请天下全部的父母记住这样一句话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母“同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。