小学体育教学计划15篇

小学体育教学计划（15篇）

一、指导思想坚持“以人为本”的理念，倡导务实、创新的精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学认识的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业发展继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究切实把服务于教师，服务于学校的理念落实到实处

二、目标策略

1、注重教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，研究提高教研实效的方法与策略

2、树立正确的运动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注重自身学科素养的不断提高，以适应体育教教学改革的需要

3、关注学生学习过程的表现，注意体育教学评价的研究，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案要突出简便易行、可操作性强

4、重视个人教学反思，重视教学经验的积累与总结，主动探学生刚入学，年龄较小，接触的东西也很少，什么对于他们来说都是新鲜的，什么对他们来说也是从零做起的，经过去年半个学期的学习，学生们已经开始了正常的上课秩序，他们喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯

二、教材分析水平一的教材较为简单，本册教材内容有体育基础知识（看图学习体育知识天天进行身体锻炼）、韵律体操及舞蹈（在欢乐的日子里）、田径类的跳跃（单脚跳双脚跳跳绳跳高）和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起）、队列练习、走跑练习（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法练习（跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步）内容较简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯

三、教学目标及重难点

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识并不断巩固和提高

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育增强自信心，为终身体育打下坚实的基础

4、教学重点田径的各种跳动和投掷动作

5、教学难点各种体操动作

四、教学措施水平一是一二年级的教学，属于小学低年级学段，小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生的自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多去采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣上好水平一的体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础水平一体育课是学生上体育教育课的入门阶段有其自身的发展特点有些水平一的育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成水平一的教学

五、教学进度表略小学体育教学计划12

一、指导思想以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，并及时做好资料的收集工作开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素质课课练，继续做好学校”阳光大课间”活动，确保学生每天有1小时体育活动时间大力开展教研教改，加强教师队伍建设，提高我校竞技体育持续、稳定、健康发展

二、重点工作内容

1、认真贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课两操两活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间

2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研能力，为深化体育课堂教学改革奠定基础

3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的.资料准备工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查

4、加强与改进学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创建文体、课外活动示范学校”做出贡献

5、组织校田径队的集训，准备参加扬中市中小学生田径比赛，争取获得好的成绩

6、组织校篮球的队的集训，准备参加扬中市中小学生篮球比赛，争取获得好的成绩

7、认真组织《国家学生体质健康标准》实施工作，做好迎接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作

8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加扬中市冬季三项比赛具体工作安排9月份.召开体育组会议安排本学年的各项工作.学校田径队组队，开始集训.学校篮球队组队，开始集训.整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查.组织教师参加上片体育教研活动10月份.有关教师参加市田径专项组活动.迎战扬中市中小学生田径运动会.《国家学生体质健康标准》测试和数据的收集11月份.扬中市中小学篮球比赛.组织观摩省小学教学能手比赛.组织观摩全国中小学优秀体育课.全面开展冬锻三项活动.校内体育教研课12月份.校内冬锻三项比赛.组队训练，参加扬中市第九届“冬锻三项”比赛.完成《国家学生体质健康标准》的数据上报.组织教师参加扬中市优秀论文评比1月份.本学期学生体育考察.本学期体育工作总结小学体育教学计划13

一、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷远抛接球）、体操（团身前后滚动和前滚翻）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯

二、教学目标及重难点教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高

2、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育增强自信心，为终身体育打下坚实的基础教学重点基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作教学难点学校武术操、体操动作

三、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课

2、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬

3、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化

4、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践虚心向有经验的.老教师学习，总结经验教训

四、教研专题学生学习活动的有效性

五、具体的教学计划

1、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神

2、理论方面主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等

3、队列队形主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等

4、广播体操一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点

5、技能方面主要包括

①走各种不同姿势的走，直线走;

②跑主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等；

③跳主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；

④投主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；

⑤技巧方面滚翻等简单的柔韧素质；

⑥游戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；

⑦简单的韵律舞蹈动作学习小学体育教学计划

14、教学目标

1、对体育与健康课表现出学习兴趣，能认真上好体育与健康课

2、发展体能，发展柔韧、灵敏、速度素质

3、学习走和跑、跳跃、游戏、韵律活动等基本活动，发展基本活动能力，培养身体正确姿态

4、体验进步或成功时的心情，体验退步或失败时的心情

5、体验集体活动和个人活动的区别，在体育活动中尊重他人

6、通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具，让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识，让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯

二、教学内容

1、队列队形

2、广播操

3、短跑

4、立定跳远

5、耐久跑

6、篮球与游戏

三、教学方法

1、转变学习方式

2、探究式学习

3、创新性学习

4、师生互动

5、学生在体验、实践中构建知识培养创新、实践能力

四、课程实施

（一）教学组织

1、行政班教学以行政班为单位的教学

2、分组教学以学生的年龄、性别、身体发育、健康状况和体育基础，把全班学生分成几个小组，有教师统一指导，小组长带领分别进行练习的一种组织形式

3、单元教学

（二）教学方法

1、教学改革1）认真学习体育与健康课程标准，转变体育教学观念2）坚持“健康第一”的指导思想3）激发兴趣，培养学生终身体育的意识4）开展民主教学，重视学生的主体地位5）关注学生的个体差异，改革评价制度6）提高学生心理健康水平，增强社会适应能力

2、引导学生积极参与体育活动1）引导学生参与体育活动，开展课外体育活动，养成锻炼身体的习惯也可丰富学生课余文化生活，充分发展其个性和才能，有利于学生身心健康发展2）坚持每天一小时体育活动，参加学校群众性体育活动，例如象征性长跑活动、体育大课间等3）参加区、市组织的体育比赛4）坚持班级体育锻炼，全体学生参加体育锻炼，调动学生参加体育锻炼的热情5）培养学生良好的锻炼习惯，发展学生的‘个性，坚持自觉经常锻炼身体

3、激励机制素质教育的深入发展，特别是新的课程标准的颁发，教学不能停留在传授，要注重学习方法的指导在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的激励、美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中认识不足，在激励与期待中增强信心，不断焕发前进的力量

4、开展探索性学习给学生一定的自由度，让其去探索、去发现，突出学生的主体性、发展个性，培养创新精神和实践能力学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动，包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等学生通过探究学习理解动作概念，培养学生探究学习能力

五、评价索研究体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的.培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变

三、目标任务

1、扎实推进体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作

2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求教师关注体育教学艺术，关注学生学习习惯的培养上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩

四、主要工作

1、认真解读《小学生体质健康标准》，做好学生的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作

2、认真做好学校二操（早操、眼保健操）一舞（校园集体舞）二课（体育课、活动课）”工作

3、组建好学校田径队并实施训练

4、组建好学校篮球队并实施训练

5、认真做好“冬季三项”组织训练工作

五、具体安排

1、考试

2、技能、认知、应用

3、评价五个学习领域小学体育教学计划15

一、基本情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢犍子等大肌肉活动但动作则显得僵硬呆板

二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生

三、教学目的和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质

四、重难点及课时安排

1、教学内容a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类

2、重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学，争取一个月内教会

五、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性

4、特别加强对广播体操的教学八月份

1、参加市中小学校园集体舞，《国家学生体质健康标准》数据上报培训九月份

1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议

2、召开体育工作例会

3、组建校田径队并开始训练

4、组建校篮球队并开始训练

5、推广《阳光校园》集体舞

6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查十月份

1、召开体育组工作例会

2、参加市中小学体育教师体操教材教学评比活动

3、参加市田径专项组活动

4、迎接市局对学校校园集体舞、课间体育大活动开展情况的检查十一月份

1、召开体育组工作例会

2、组队参加市中小学生田径运动会

3、参加篮球专项组教研活动联合中心小学

4、组队参加市小学生篮球比赛

5、做好《小学生体质健康标准》测试工作十二月份

1、召开体育组工作例会

2、组队参加市第七届中小学生“冬锻三项”比赛

3、参加扬中市体育优秀论文评比

4、做好《小学生体质健康标准》数据上报一月份

1、召开体育组工作例会

2、体育工作总结小学体育教学计划9

一、指导思想为了更好地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规；

2、以素质教育全面深化教育改革；

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展；

4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》；

5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育；

6、全面提高学生第八套广播操技术动作；

7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》；全面提高教学质量

三、主要工作和任务

1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在李校长的领导下，蒋老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的职责制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实

2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据个性是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质

3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体状况制定好教学计划备好室内和室外课教案体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研潜力在各方面严格要求自我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退上课统一运动服装，对待学生耐心细致建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目的严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准

4、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性各位老师教育好学生不能随便进入体育室，借了器材要及时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责小学体育教学计划10

一、指导思想学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展

二、工作要求加强业务理论学习，提高体育教师业务素质在继续学习《体育理论》的基础上，进一步明确体育教师在学校教育教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，认真学习《中国学校体育》和《体育教学》等业务刊物，了解国内外科学锻炼身体的方法汲取先进的教学经验掌握其方法，提高课堂体育教学加强教学方法的研究，提高教学效益体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法它包括教师较的方法和学生学的方法在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径因此，选择合适的教学方法，建立一定的课堂模式，对于激发学生的学习兴趣，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的.研究，课堂教学，形成一定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展个性，培养特长，陶冶情操，锻炼身体的目的

1、认真学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯

2、对学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣

3、抓好大课间活动，积极贯彻全民健身活动纲要学校大课间是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展现在针对学校的实际情况，组织学生开展室内大课堂活动

4、抓好学生体育社团活动的管理课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼课外体育社团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展班主任要负责领导、教育，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动学校政教人员要经常检查，协调解决活动中的一些具体问题这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则同时在安排时要注意场地、器材合理分配，并有防止伤害事故的措施

5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时常规课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意符合现代教学的发展趋势，并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地发展主要措施

1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深入教研组检查学习开展教研的情况，拟定出体育教研计划

2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式

3、积极开展丰富多采的体育教研活动根据情况开展好学标、达标等活动，提高教师上课的综合素质和授课能力小学体育教学计划11

一、学生分析。