高二上学期语文期末试卷分类汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用II云南省玉溪市2022-2023学年高二上学期期末语文试题（-）语言文字运用II（本题共2小题，9分）

21.在下列《红楼梦》相关内容的描述中，不正确的一项是（）A.《红楼梦》“玫瑰露失窃”一事中，平儿没有将偷窃者彩云送交凤姐发落，而是任宝玉承担了“罪名”，这体现了平儿心地的善良B.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”两句分别写的是薛宝钗、林黛玉其中“咏絮才”用晋代谢道福的故事极言黛玉的才华出众C.《红楼梦》中，贾宝玉梦游太虚幻境所见的判词“欲洁何曾洁，云空未必空可怜金玉质，终陷淖泥中”暗示了惜春的悲惨命运D.在《红楼梦》第三十七回里，秋爽斋中成立的海棠诗社成员有李纨、黛玉、宝钗、宝玉、探春、迎春、惜春李纨自取别号“稻香老农”【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力C.“暗示了惜春的悲惨命运”错误，应为“暗示了妙玉的悲惨命运”故选Co

22.为概括或凸显主要人物的品性，《红楼梦》常在回目上主要人物的名字前加一个字，即所谓“一字评”，如“勇晴雯”“酸凤姐”“呆香菱”“俏平儿”“憨湘云”等请从《红楼梦》中选一人，结合原著内容，写出该人物的“一字评”并谈谈你对该人物“一字评”的理解【答案】参考答案一

①我选“敏探春”“敏”有机敏、敏锐等意，探春是贾府中难得的心思敏锐之人

②在代王熙凤管家时，探春兴利除弊，如废除买办替闺阁小姐采买胭脂的规定，将大观园承包给人们打理，为贾府开源节流在抄检大观园时，她又对王熙凤说“百足之虫死而不僵”，大家族必须从内部杀起，才败得快

③在管家理政上，探春能清晰认识到贾府管理中的弊病并锐意改革对于整个家族命运，她又能敏锐地感受到颓势并清醒地认以到其衰败根源在于内部因此，用“敏”来评价探春，是非常得当的参考答案二

①我选“贤袭人”“贤”意为贤惠、贤良袭人是《红楼梦》中以贤著称的人

②她身为宝玉的Y头，不但一心一意照顾宝玉的饮食起居，“心中眼中就只有一个宝玉”，还自动假借家人要赎自己出府，来规劝宝玉用心向学，更因为宝玉与姐妹玩笑过密而心生忧虑

③袭人曾说“我原是出了名的贤人”，宝玉也评价她是“头一个出了名的至善至贤之人”，可见用“贤”来评价袭人，再恰当不过参考答案三

①我选“慧紫鹃慧”为聪慧之意作为黛玉的贴身Y头，紫鹃总是对黛玉聪慧体贴

②在宝黛争吵，对彼此的情感不确定之时，只有她能开解劝说黛玉，帮助两人和好如初在金玉良缘之说盛行时，她巧妙地用黛玉要回苏州的谎话考验宝玉的真心，为黛玉的终身大事试探谋划

③以上种种，都可以看出紫鹃不仅能聪慧地领会黛玉的心思，而且能巧用方法支持宝黛爱情紫鹃之“慧”，远超他人【解析】【详解】本题考查学生把握名著内容，赏析名著人物形象特点的能力解答时，需要对《红楼梦》中人物的特点和事情有所了解，然后可以仿照前面”一字评“的示例来拟写答案如前面所给的“勇晴雯”“酸凤姐”“呆香菱”“俏平儿”“憨湘云”等比如可以以“敏”赞探春之机敏，具体的表现如“目光敏锐，洞察贾府隐患；行事敏捷，处事干练，一定程度上缓解了贾府的问题”可以用“贤”来概括袭人的贤惠，具体表现比如对宝玉的照顾可以说是尽心尽力，还劝宝玉要用心读书还如“慈姨妈”“痴颦（黛玉）”“时（贤、识）宝钗”“痴公子（宝玉）”“懦小姐（迎春）”“冷郎君（柳湘莲）”“情小妹（尤三姐）”“呆砺王（薛蟠）”拟写答案的时候，先用一个字对人物进行评价，然后结合原著的内容阐释理由云南省楚雄州2022-2023学年高二上学期期末语文试题

（二）语言文字运用0（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题寄居蟹的“房子”就像占代战场上士兵的铠甲一样重要如果没有“房子”，身处热带的寄居蟹即使不被天敌吃掉，

①这也让寄居蟹的“房产市场”竞争非常激烈由于无法靠自身长出坚硬的外壳，寄居蟹只能居住在被遗弃的贝壳或螺壳里随着身体不断长大，当寄居蟹的居住空间逐渐无法满足自身需要时，

②.然而，大小合适的“房子”并不是那么容易被找到的当海滩上出现了一个非常适合做“房子”的大贝壳时，不少寄居蟹就会纷纷前来就在个子最大的寄居蟹试“新房”的同时，其他需要换“房子”的寄居蟹相互打量，寻找自己中意的“二手房”随后它们会按照体形从大到小排好队，个头最大的在前面，最小的在后面，依次排成一列，每列有10〜20只寄居蟹，形成一条“换房链”目的就是换“房”！不过，只要

③，其他寄居蟹就无法依次获得排在各自前面的寄居蟹的“二手房”

21.下列各项中，和画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A.覆压三百余里，隔离天口B.夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干C.乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪D.阡陌交通，鸡犬相闻

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字【答案】

21.C

22.

①也抵挡不住骄阳炙烤；

②它们就需要寻找合适的“房子”；

③最大的寄居蟹不腾出自己的老住所【解析】【21题详解】本题考查学生正确理解和运用修辞手法的能力“就像古代战场上士兵的铠甲一样重要”运用了比喻，把寄居蟹的“房子”比喻为铠甲“三百余里，隔离天日”运用了夸张“红”运用了借代手法，指泪痕“雪”运用了比喻，将浪花比喻为“雪二D.运用了对偶，“阡陌”对“鸡犬”，“交通”对“相闻”故选C【22题详解】本题考查学生补写语句的能力

①根据前文”身处热带的寄居蟹”进行推断，所填句子要与上文形成语意上的顺承关系，应和太阳的暴晒有关，应填“也抵挡不住骄阳炙烤二

②结合前文”随着身体不断长大，当寄居蟹的居住空间逐渐无法满足自身需要时”，此处应是在这一情况下的新选择，应和一直在说的“房子”有关，应填“它们就需要寻找合适的“房子”

③结合后文“其他寄居蟹就无法依次获得排在各自前面的寄居蟹的‘二手房’，可知其他寄居蟹依次获得排在各自前面的寄居蟹的“二手房”的前提是最前面的寄居蟹要腾出自己的老房子，相反的情况则是“最大的寄居蟹不腾出自己的老住所”云南省大理州2022-2023学年高二上学期期末语文试题

（二）语言文字运用H（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题冬天，古城仿佛一下子脱下了往日的喧嚣，着上了冬日的平静，人们也从以往的喧闹中恢狂了宁静的生活这种静美的境界，让占城拥有了一种独特的韵味，漫步小巷，心中油然生出回到古城昔日繁华岁月的幻觉夜幕降临，古街点亮了稀疏的灯火，几家店在营业，而顾客实在是稀少，这几家小店只有几位食客，有滋有味地享用晚餐，透露出几许温馨的气息，似乎令人有回到家的感觉，但已不似从前般亲切古城南门外原有火神庙、孝义楼及阅苑第一楼，东门外有文昌宫、紫云宫、财神楼、太清宫、龙神祠及太平寺等建筑如今却找不到踪影现在只看到盐市口街将占城老街与新城区隔开，分为新旧对比鲜明的东西两部分东边的东方广场是现代化商业街，呈现着时尚和繁华的景象.文段画横线部分，写了一系列古城原有的建筑物，这样写有何用意？.文段体现出一种轻松随意的风格，这一效果是怎么取得的？.文中画波浪线的部分使用了哪种修辞手法？请结合原文分析其表达效果【答案】

20.

①写一系列建筑物，能让读者从大体上直观了解古城原来的样子;

②写一系列古城原有的建筑物，与古城现状形成对比，凸显古城的变化之大.

①多用短句和散句，句意直白明了

②语言通俗易懂、生活化，随意自然.运用拟人，将古城“人格化”，生动形象地写出了古城从喧嚣到宁静的悄然变化，表现出作者对古城冬天的喜爱之情【解析】【20题详解】本题考查学生分析语段作用的能力“古城南门外原有火神庙、孝义楼及阅苑第一楼，东门外有文昌宫、紫云宫、财神楼、太清宫、龙神祠及太平寺等建筑”写一系列建筑物，从建筑的角度表现占城的原貌，使古城的形象更直观，能让读者从大体上了解古城原来的样子；下文“如今却找不到踪影”“现在只看到盐市口街将古城老街与新城区隔开，分为新旧对比鲜明的东西两部分”突出古城今昔不同，今昔对比，写一系列古城原有的建筑物，更能凸显古城的变化之大【21题详解】本题考查学生分析语言风格的能力“这种静美的境界，让古城拥有了•种独特的韵味，漫步小巷，心中油然生出回到古城昔日繁华岁月的幻觉”“夜幕降临，古街点亮了稀疏的灯火，几家店在营业，而顾客实在是稀少”从句式看，不追求句式整齐，多用散句，又多用短句，造成句式灵动，灵活多变，表意简洁“似乎令人有回到家的感觉，但已不似从前般亲切”“如今却找不到踪影”多用生活语言，明白如话，语言通俗易懂，随意自然【22题详解】本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力“脱下了往日的喧嚣，着上了冬日的平静”把古城人格化，“脱下了”“着上了”仿佛人在季节变换中改换服装，而“喧嚣”与“平静”对比，凸显古城的变化，更能表现占城中的人们恢复宁静的生活的喜悦，也能表现作者对古城冬日的喜爱云南省保山市、文山州2022-2023学年高二上学期期末语文试题

（二）语言文字运用H（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题一项发表于《科学》的研究颠覆了“每天喝8杯水（约2升）有利于健康”的认知人体每天的水周转量（WaterTurnover）即水的总交换量，包括了我们摄入的水分和流失的水分，在很大程度上反映了人们的需水量研究人员基于国际“双标水”数据库，运用笊稀释技术测量了受试者的水周转率，发现20至35岁男性每天的水周转量为

4.2升，30至60岁女性每天的水周转量为

3.3升，此后

①，到了90多岁，都下降到

2.5升左右值得注意的是，水的周转量一

②，例如，一名20多岁的男性每天水周转量为

4.2升，但并不需要饮用

4.2升水，因为人体代谢和体表水交换可提供其中的15%其余85S的需水量来自食物和饮水各半，因此该年龄段男性每日平均饮水量为L5至

1.8升以内研究还发现，

③，例如仅在成年人中，有些人每天的水周转率仅为身体水分的5%而另一些人的水周转率则高达20%不同年龄段、性别、国家的人的需水量是不同的因此，这种•刀切的健康建议并不适合对个体进行精准化健康指导.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过12个字.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅可少量增删词语，不得改变原意【答案】

20.

①随着年龄的增长而下降

②并不等于饮用水的需水量

③水周转率的个体差异较大

21.其余85%的需水量来自食物和饮水，它们各占一半，因此该年龄段男性每口平均饮水量为

1.5至

1.8升【解析】【20题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力

①根据”发现20至35岁男性每天的水周转量为

4.2升，30至60岁女性每天的水周转量为

3.3升”“到了90多岁，都下降到

2.5升左右”可知，随着年龄的增长，每天所需水周转量减少，可填“随着年龄的增长而下降二

②根据后文“一名20多岁的男性每天水周转量为

4.2升，但并不需要饮用

4.2升水”可知水的周转量和需要引用的水量并不一样，可填“并不等于饮用水的需水量”

③根据后文“仅在成年人中，有些人每天的水周转率仅为身体水分的5%而另一些人的水周转率则高达20虬不同年龄段、性别、国家的人的需水量是不同的”可知，不同的人水周转率是不同的，可填“水周转率的个体差异较大”【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力本语句有两处语病一，”其余85%的需水量来自食物和饮水各半”结构混乱，可改为“其余85%的需水量来自食物和饮水，它们各占一半”；二，“

1.5至

1.8升以内”不合逻辑，可改为“

1.5至

1.8升”云南省昆明市官渡区2022-2023学年高二上学期期末语文试题

（二）语言文字运用II（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题中国传统文化的不同类型，有时候边界是模糊的，诗书音画，总能找到共同的载体，如“通感”一般对中国人来说，

①，也是“乐经”今年9月在国家图书馆音乐厅上演的《古籍里的音乐》系列音乐会，就再现了能听到的历史不久前，国家大剧院一场“琵琶之夜”音乐会在线播出，吸引了大批年轻人琵琶一直是民乐中的“咧羊”，照耀千占在唐代，唐玄宗亲自下场为琵琶“代言”，王维凭借一首自己作曲的《郁轮袍》，将玉真公主和科举状元一并收入囊中琵琶不仅是高台楼阁的旖旎消遣，还是

②，且听“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛，一切都证明，琵琶曾经是无所不在的顶流，只不过当更多的娱乐方式兴起，它逐渐地走向了边缘这些年来，方锦龙等艺术家致力于琵琶的普及，一场场中国节目的“奇妙游”对民乐的重新演绎，让年轻人对民乐有了新的触达吸引年轻人目光的琵琶，不全是原来的模样，它与传统服饰、二次元、综艺等潮流文化密切相关事实上，任何一种文化载体，在它兴起时必然是最前沿、最流行的存在，而若想在今天继续传承，

③，或者，干脆成为那个“弄潮儿”.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字.下列选项中，加点的词语和文中“明珠”所用的修辞手法相同的一项是A.江流宛转绕芳甸，月照花林皆似薇B.陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢•••谑C.六朝旧事随流水，但寒早衰草凝绿D.吟罢低眉无处写，月光如水照缁衣.假如你要代表班级参加学校艺术节的“中国民乐推广论坛”，请结合上面的材料，谈谈你的做法【答案】

2.

①音乐从来不仅仅是音乐

②边关沙场的霹雳弦惊

③就应该与最潮的文化交流

21.A.

①大力普及和推广民乐，培养年轻人对民乐的认同

②让民乐与现代元素接轨，用流行的文化载体来激发传统文化的魅力【解析】【2题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力第一空，后文举例国家图书馆音乐厅上演的《古籍里的音乐》系列音乐会，可推出主语为音乐句式与“也是‘乐经相同“也”是递进关系关联词，补写关联词“不仅二可填音乐从来不仅仅是音乐第二空，后句举例主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴可知地点是边关沙场，重在突出战场的战斗声音例如弓箭像惊雷炸响一样，震耳离弦，飞向敌阵句式与“琵笆不仅是高台楼阁的旖旎消遣”相同故填写边关沙场的霹雳弦惊第三空，前文琵琶吸引年轻人目光，与潮流文化密切相关，推出与潮流文化交流可填就应该与最潮的文化交流【21题详解】本题考查学生鉴赏诗句的常见修辞手法的能力例句“明珠”运用了比喻的修辞手法本体是琵哲，喻体是明珠“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”比喻，本体是月光，喻体是霰，雪珠形容月光下树林晶莹剔透“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”用典，化用了曹植的“归来宴平乐，美酒斗十千”这句诗，写出了宴饮的欢乐“六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿”没有修辞手法，用“寒烟”“衰草”渲染六朝的破败凄凉“吟罢低眉无处写，月光如水照缁衣”借代，用“低眉”借代“头”，写出了作者的愤懑之情故选Ao【22题详解】本题考查学生筛选和整合文中信息的能力根据题干“参加学校艺术节的‘中国民乐推广论坛与原文“方锦龙等艺术家致力于琵琶的普及”“让年轻人对民乐有了新的触达”要大力普及和推广民乐，增加年轻人和民乐的认同可概括为大力普及和推广民乐，培养年轻人对民乐的认同原文“吸引年轻人目光的琵琶，不全是原来的模样，它与传统服饰、二次元、综艺等潮流文化密切相关”“干脆成为那个‘弄潮儿民乐和现代的潮流文化交流，可激发传统文化的魅力可概括为让民乐与现代元素接轨，用流行的文化载体来激发传统文化的魅力。