第六单元第一节

第六单元第一节燃烧与灭火练习题

一、单选题.防火、灭火、自救等安全知识是每个公民都应该了解的生活常识，下列说法或做法错误的是（）A.乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品B.救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延C.燃着的酒精灯不慎碰倒而着火，应立即用湿抹布扑盖D.面粉在有限的空间遇到明火会急剧燃烧，但不会发生爆炸.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧下列说法正确的是（）A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B.工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C.室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D.水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点.2020年3月31日西昌发生森林火灾，在扑救这场森林火灾时，有19名灭火队员英勇牺牲，震惊全国森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是（）A.隔绝空气B.开辟道路以利于运水灭火C.隔离可燃物D.使可燃物温度降低到着火点以下.如图所示的实验可用于探究燃烧的条件，下列说法正确的是（）A.对比

②③，可以得出白磷、红磷的着火点不同B.对比

①③，可以得出燃烧需要可燃物C.对比

①②，可以得出燃烧需要氧气D.水可以用来灭火，所以即使给

②中的白磷通入氧气，燃烧也不能发生

5.下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是（）A.剪掉蜡烛的烛芯使蜡烛熄灭的原理是清除可燃物B.柴油发动机通过喷油嘴将柴油气化进入气缸，是为了增大与空气的接触面积C.室内失火，立即打开门窗排除浓烟D.地铁的自动喷淋系统，喷水灭火原因主要是水蒸发吸热，使温度降低

6、在一次家庭小实验中，当点燃装有半杯水的纸杯时，发现水面以下部分没有燃烧A.纸杯着火点变低B.温度低于着火点C.与氧气接触面太小D.纸杯不是可燃物

7、住宅失火，消防队员用高压水龙头向燃烧的火舌喷水，能灭火的主要原因是（）A.降低温度B.隔绝空气C.使水分解D.清除可燃物

8、下列关于燃烧和灭火的分析错误的是（）A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气C.扑灭森林火灾铲除前方树木设置隔离带，是因为清除了可燃物D.在生煤炉时，可点燃木材来引燃煤，是因为木材的着火点比煤低

二、填空题

9、

（1）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是

（2）俗话说“人要实，火要虚”，“火要虚”的原因是

（3）建筑物着火，可以用高压水枪灭火的原理是o

10、蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品点燃蚊香时，要加热使蚊香的温度达到上

②远离被子、蚊帐等

③放置在报纸上

五、探究题

11、为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知白磷的着火点是4（rc红磷的着火点是240℃燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道他设计了如图1所示的实验装置将分别盛有少量红磷和白磷的两支试管，放到盛热水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中观察到的实验现象如下

①试管中的白磷燃烧；

②试管中的红磷不燃烧；

③烧杯中的白磷不燃烧分析实验现象，得出结论1由现象

①②得到的燃烧所需条件是;由现象

①③得到的燃烧所需条件是2小杰认为小军设计的装置有不足之处，需要改进，小杰改进的装置如图2改进后的参考答案ID2B3C4C5C6B7A8B

9、1清除可燃物2增大氧气与可燃物的接触面积，促进燃烧3降温至可燃物的着火点以下

10、着火点

①②

11、1温度达到可燃物的着火点；燃烧需要与充足的氧气接触2更加环保3冷水隔绝氧气并使其温度达不到着火点图2装置与图1装置比较，优点是;3白磷应保存在中，是为了om-/玻璃管-4’=60七:＜■热水二二二二二甲磁塔白磷白”碳图1图q球$一玻璃管；＜；—60七热水屋1一红磷。