小学防溺水安全教育教案简短

小学防溺水安全教育教案简短小学防溺水安全教育教案简短「篇一」教学目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识教学重点了解洪水发生的原因教学难点掌握自救的方法教学准备水灾的图片若干教学过程

1、以谈话导入主题

（1）〃小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢〃〃如果大雨连续不停的下，将会发生什么？〃（幼儿交流）

（2）看图片，了解水灾的危害性〃连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难〃（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法〃看到这样的灾情你是怎样想的洪水来了我们可以怎样逃生自救〃（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）掌握自救的方法教学准备水灾的图片若干教学过程

1、以谈话导入主题

（1）〃小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢”〃如果大雨连续不停的下，将会发生什么？〃（幼儿交流）

（2）看图片，了解水灾的危害性〃连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难〃（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法〃看到这样的灾情你是怎样想的洪水来了我们可以怎样逃生自救〃（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的原因〃现在为什么每年有特大洪水”减少灾害天气有什么办法〃（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化生命安全，警钟长鸣！教学目的

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力教学准备事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？

2、教师你们喜欢游泳吗会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

1、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

2、我们应如何遵守安全规则？

3、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打求救电话

三、活动结束

1、教师听了那么多，你懂得了什么

2、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

四、延伸

1、教师要是碰到有人溺水被抬上来，这时候救援人员没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察

6、请个别幼儿尝试

3、了解洪水发生的原因〃现在为什么每年有特大洪水〃〃减少灾害天气有什么办法〃（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化生命安全，警钟长鸣！教学目标在同学们遇到他人溺水等危机情况下如何进行快速反应并且还要加强安全的游泳意识知识目标对防止溺水注意安全的观念进行加强，从而更加注重同学们各自的安全问题教学过程

一、得以一场合适的开场白开始这一课同学们在假期尤其是暑假的时候，通常都会结伴到游泳池，小溪，海边去游泳但是大部分同学对游泳的安全是比较轻视的，而重在玩上了今天这堂课，同学们将学习的主题就是进行防溺水的教育

二、新授

1、同学们在假期来临的时候去游泳所要注意的问题，在没有家长和老师的同意下，不要去游泳;如果没有熟悉水性的成年人陪同的话，不要去游泳;尤其同学们需要注意的是不要去水深的地方，还有池塘江溪，也是同学们不能去的地方

2、通过在互联网上的案件实例，先让学生们进行互动，讨论为什么会酿成悲剧的发生，然后再由老师进行总结溺水的原因主要包括

1、不熟悉水性

2、因为过长时间的游泳而导致身体上的疲劳

3、在游泳存档过程中突发急性病，比如心脏病，抽筋等等

3、遇到溺水者我们所该做的1当发现有人溺水的情况下，应该如何将其拉上岸边脱离危险同样，先由同学们讨论方法并发言然后再由老师进行总结在遇到溺水者的时候千万不要惊慌，寻找一切的可漂浮物并将其扔向溺水者，这可以为溺水者争取很对的时间；如果你的水性好，也可以直接跳下水进行施救施救时所要注意的是在接近溺水者的时候应该使其使其背面向着自己然后采用仰泳和侧泳的方式向岸上拉运如果是未成年人发现了危险，则不应该贸然下水营救，应该大声呼救，寻求成年人的帮忙的同时寻找一切的可漂浮物扔向溺水者，为其争取时间2溺水者上岸后应该做什么这里主要由老师进行讲解第一当溺水者被拉到岸上以后，通常意识都会比较模糊，这个时候应立即清除口腔内部的异物如果溺水者的牙咬得很紧的话，这是候就应该以食指和中指向下推下颌骨，将牙关搬开第二排水，施救者要采取一腿跪地一腿屈膝的姿势，将溺水者的腹部放在弯曲的膝盖上，然后一手撑着头一手撑着背，这样可以排除溺水者腹内的积水第三步如果溺水者出现了呼吸微薄，甚至心跳停止的话，那么就需要立即进行人工心肺复苏术老师在这个时候放关于心肺复苏术的教学视频

三、课堂总结小学防溺水安全教育教案简短「篇二」教学目的

1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力教学准备事先准备事例，寻找一些图片资料

一、活动导入

1、教师小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？

2、教师你们喜欢游泳吗会游吗？

二、活动过程

1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论

2、讲述案例《水库摸鱼，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水

4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

1、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

2、我们应如何遵守安全规则？

3、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险

5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点

1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

2、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打求救电话

三、活动结束

1、教师听了那么多，你懂得了什么？

2、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯

四、延伸

1、教师要是碰到有人溺水被抬上来，这时候救援人员没赶来，你该怎么救人？

2、幼儿自由发表意见

3、教师出示图示请幼儿观察讨论

4、教师讲解救人步骤

5、教师示范救人步骤，幼儿观察

6、请个别幼儿尝试小学防溺水安全教育教案简短「篇三」教学目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识教学重点了解洪水发生的原因教学难点掌握自救的方法教学准备水灾的图片若干教学过程

1、以谈话导入主题1〃小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢有哪些不方便呢〃〃如果大雨连续不停的下，将会发生什么？〃幼儿交流⑵看图片，了解水灾的危害性〃连续下大雨发生了什么事情洪水给人们带来了哪些灾难〃（教师和幼儿共同边看图片边交流）

2、交流感受和逃生方法〃看到这样的灾情你是怎样想的洪水来了我们可以怎样逃生自救〃（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）

3、了解洪水发生的原因〃现在为什么每年有特大洪水”减少灾害天气有什么办法〃（教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系）教学反思教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化生命安全，警钟长鸣！教学目标

1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生

2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识

4、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范能力教学过程

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中

2、发洪水时应注意往高处逃；

3、尽力躲避大浪；

4、尽量抓住浮托物；

5、挥动鲜艳衣物呼救；

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

二、防溺水知识教育

（一）、游泳小常识（五点）

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助

2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳

（二）、游泳前要做好准备活动

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡

2、如何准备通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至x-x分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态

3、做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以防受伤

4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水

5、水上准备工作入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速

（三）、游泳过程中应注意的问题（四点）

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家

2、到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游泳，应该有家长、亲人或老师的带领特别强调初学者不要到野外去游泳

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险

（四）、游泳中的紧急情况及自救

1、抽筋是肌肉不自主的‘强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌

2、一般处理办法

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张再次强调不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫“我抽筋了，快来人呀！”

（五）、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领

2、如何开展岸上急救四步1当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时丁两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关2控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出3如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏4注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话或拦车送医院

三、小结人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守安全原则的好习惯小学防溺水安全教育教案简短「篇四」教学目标

1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力

2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情

3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐

4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识教学重点了解洪水发生的原因教学难点。