部编版五年级语文下册第一单元知识梳理

一、字音部编版五年级语文下册第一单元知识梳理

1.易混的多音字gong（供给）huang（晃眼）yan（燕园）供gong（口供）晃huang（摇晃）燕yan（燕子）

2.易读错的字稚子（zhi）蚌壳（bdng）倭瓜（wo）徘徊（huai）点缀（zhui）旖旎（yini）顷刻（qIng）澄澈（ch6ng）耕耘（yiin）玷污（dian）眷恋（juan）撩拨（lido）冷飕飕（s6u）

二、词语听写昼夜耘田桑树报晓蝴蝶蚂蚱樱花拔草瞎闹锄草铲地割掉承认拴着瓢虫闲逛明晃晃圆滚滚孤零零不可胜数恍然大悟此不疲离乡背井风欺雪压顶天立地低头折节美妙绝伦良辰美景波浩渺茂林修竹一动不动

三、词语积累

1.动词（拼尽）力气（睁开）眼睛（钻出）地面（刮去）污迹（珍藏）梅花图（撩乱）银发

2.修饰词（风光旖旎）的莱蒙湖（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（缕缕幽芳）的梅花（远远）地抛（随意）地飞（郑重）地递给

3.描写人物马马虎虎恍然大悟乐此不疲离乡背井漂泊天涯顶天立地低头折节

4.描写景物光芒四射烟波浩渺相映成趣晶莹澄澈风光旖旎碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流荷香远溢宿鸟幽鸣良辰美景一碧数顷.描写月亮山高月小三潭印月.形容数量多不可胜数句子赏析.花开了，就像睡醒了似的鸟飞了，就像在天上逛似的虫子叫了，就像在说话似的一切都活了，要做什么，就做什么要怎么样，就怎么样，都是自由的赏析在作者的心中，动物和植物都是有灵性的，是自由快乐的，是由着自己的性子生长的这句话运用排比和拟人的修辞手法写出了世界在孩子心里的样子，表现了“我”的自由和快乐.一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！赏析外祖父希望“我”和梅花一样能在任何环境里不忘自己是中国人要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人.每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地赏析作者按照上到下的顺序，先是写满月当空，接着写月光笼罩下的碧绿的荷塘，配以荷香、鸟鸣，为我们展现出一幅有声、有色、有味的绝妙图景

五、背诵、默写.背诵《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》《村晚》.默写《四时田园杂兴》（其三十一）

六、课文理解.《四时田园杂兴》（其三十一）描写的那些孩子们从小热爱劳动，表现了农村儿童的天真情趣，也写出了（农村初夏时紧张的劳动）气氛《稚子弄冰》选取的是古代儿童有趣的生活片段，表达了孩子（无忧无虑、天真烂漫）的性格特点《村晚》是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人（对乡村晚景的喜爱和赞美）之情.《祖父的园子》通过对（“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景）的描写，表达了作者（对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念）之情.《月是故乡明》通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托（作者思念家乡）的情感.《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪一一（读诗时无声地落泪）、（不能回国时呜呜地哭泣）以及（送别时泪眼蒙眺），整篇文章通过赞美梅花来颂扬（像梅花一样有气节的中国人），寄托了外祖父（对祖国深深的眷恋）之情

七、日积月累.古诗游子吟［唐］孟郊慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖.思乡的名句独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲春草明年绿，王孙归不归？自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁

八、单元语文要素小结.在阅读课文时，要体会课文表达的思想感情.要学会把一件事的重点部分写具体第一，要确定这件事的主要内容，第二，要把事情的经过分成几步，并按照一定的顺序来写第三，要写清楚过程中的重要情节、场面，给人以如见其事、如睹其物之感第四，要把主要人物的表现具体清楚地写出来第五，运用一些写作手法，让描写更生动

九、“1+X”阅读推荐篇目萧红《呼兰河传》推荐理由这部小说描写了20世纪

三、四十年代东北小镇呼兰（哈尔滨市呼兰区）的种种人和事，真实而生动地再现了当地老百姓平凡、落后的生活现状和得过且过、平庸、愚昧的精神状态这部小说语言洗练，毫无刻意雕饰的痕迹口语化的语言、简短的句子，再加上运用了一部分当地的俗语，增强了语言的描摹功能，很有表现力，使得描写的人物、事件、景物非常生动而形象，读者很容易就进入小说的境界，有身临其境之感阅读方法阅读前要了解小说的写作背景创作这部小说时，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年于是，萧红以自己的家乡和童年生活为原型，创作了这部小说可采用默读的方法，边读边想，厘清人物关系，了解人物特点，边读边勾画，还可以摘抄妙词佳句，或随手写下自己的感想等附加题专项练习

一、按要求写句子.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多（改为比喻句）.写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词.这个足球场很小（改为夸张句）.诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思（改为排比句）.我能忘记这一切吗？不能（仿写设问句）

二、下列句子的病因是什么？选一选A.用词不当B.语义重复C.成分凝D.搭配不当E.语序不当F.前后矛盾.李老师上课时对我们的态度非常严格（）.同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆（）.公园里开满了（）.班长把同学们的意见反应给老师（）.这里的情况，对于我们已经很熟悉了（）.这是一种理想的清洁洁具（）

三、认真读下列句子，用修改符号加以改正.这是有趣的一本儿童读物.在老师的帮助下，逐渐养成了良好的学习习惯.风掠过冰封的湖面，掀起层层碧波.读了《田忌赛马》，使我深受教育.成都的春天是一个鲜花盛开的城市

四、修改病句，把正确的句子写在下面的横线上（24分）.我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书.读了《军神》一文，深受感动.学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔•柯察金的故事

五、把下列句子改为陈述句.曹小三哪里看得出来？.倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过.十万支箭，三天怎么造得成呢

六、把下列句子改为反问句（8分）.我又不少你酒钱.诸葛亮神机妙算，我真比不上他！

七、把下列句子改为转述句.诸葛亮说“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”.沃克医生一针见血地说“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

八、按要求完成句子练习（28分）.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情（缩句）.大厅里安静极了（改为夸张句）.每一个孩子都爱自己的母亲（改为双重否定句）.周瑜大吃一惊，长叹道，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮！（改为直述句）.照样子，用对比的手法写一种自己喜欢的事物例这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花.照样子，用具体的事例写一写“静”例八月，天多热鸡热得宜拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好.花开了，就像睡醒了似的鸟飞了，就像在天上逛似的虫子叫了，就像在说话似的（照样子，补充句子）池塘里，荷花开了，就像青蛙叫了，就像OO参考答案

一、

1.示例一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样.示例太阳公公露出红红的脸，小草连忙点头问好.示例这个足球场只有巴掌大小.诗是最美的，它触动人心，令人激昂，令人欢乐，令人忧伤，令人深思.示例我的作业全部完成了吗？全部完成了

二、

1.D

2.F

3.C

4.A

5.E

6.B

三、

1.这是I有趣的上纲儿童读物逐渐养成了良好的学习习惯掀起层层碧波

四、L我们全体同学讨论并通过了写给校长的建议书.读了《军神》一文，我深受感动.学生养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提.小说《钢铁是怎样炼成的》讲述了英雄保尔•柯察金的故事

五、

1.曹小三看不出来.倘或又跳出一只大虫来时，我斗不过他.十万支箭，三天造不成

六、

1.难道我会少你酒钱吗？

2.诸葛亮神机妙算，我怎么能比得上他呢？

七、

1.诸葛亮说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙.沃克医生一针见血地说，他当过军医，那么重的伤势，只有军人才能那样从容镇定

八、

1.脸上浮现出神情.示例大厅里安静得连人们的心跳声都听得见.没有一个孩子不爱自己的母亲.周瑜大吃一惊，长叹道“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”.示例饭店里的饺子再香，也比不上妈妈亲手包的饺子.示例大街上好安静啊！时不时有几个人悄悄地走过，小鸟也不在枝头唱歌了，连风都好像销声匿迹了.示例绽开了笑脸似的在欢呼似的鱼儿游来游去就像在捉迷藏似的。