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高中语文知识点大全语文学习在于平时积累学语文首先需要多读多记，它是一个量变引起质变的过程，其次要学会理解与感悟，用心去品味中国的语言文字这次小编给大家整理了高中语文知识点供大家阅读参考高中语文知识点
1.林教头风雪山神庙♦注音庇祐bi玷辱dian央涣mei酒馔zhuan尴尬ganga絮烦xufdn仓廉ao赍发ji恁nan掇duG搠shu剜wGn♦古今异义1少刻便知古义一会儿今义此词已消亡2只顾将来古义拿今义将要3不见消耗古义消息今义因使用或受损而渐渐减少4好歹结果他性命古义结束，了结今义长出果实或事物发展到最后状态5这两人来得不尴尬古义鬼鬼祟祟，不正派今义处境困难，不好处理6这个差使又好似天王堂古义胜过今义好像7我因恶了高太尉，生事陷害古义冒犯；制造今义讨厌；惹事8但有衣服，便拿来家里浆洗缝补古义只要今义转折连词9不时间送汤送水来营里与林冲吃古义时时；给今义此词已消亡;和♦文化常识施耐庵，中国元末明初作家相传施耐庵是《水浒传》的作者明嘉靖十九年1540高儒《百川书志》载“《忠义水浒传》100卷钱塘施耐庵的本罗贯中编次”《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》《水浒传》是明代长篇小说它是我国文学第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋
②今义表示可能、能够或许可
6、故事
①古义旧事，前例
②今义用来讲述的真实或虚构的事
六、句式
1、举（之）以予人（省略句）
2、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也（判断句）
3、赵尝五战于秦（介宾结构后置）
4、而为秦人积威之所劫（被动句）
七、难句翻译
1、六国互丧，率赂秦耶？译六国彼此都灭亡，全都是（因为）贿赂秦国吗？
2、不赂者以赂者丧译没有贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡
3、奉之弥繁，侵之愈急译送给他越多，侵犯他们就越厉害
4、至于—理固宜然译以致六国终于灭亡，从道理上说本来应该这样
5、至丹以荆卿为计，始速祸焉译等到燕太子丹用荆卿作为计策，才招致祸患
6、洎牧以谗诛译等到李牧因为受诬陷而被杀
7、则胜负之数，存亡之理译那么胜败存亡的命运
8、而为秦人积威之所劫译但被秦人积久而成的威势所胁迫
9、为国者无使为积威之所劫哉！译治理国家的人不要被别人积久而成的威势所胁迫呀!语文最快的提高方法
一、学好课本知识课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高其实，这还不够学习的最重要阶段是预习也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力
二、注意课外积累知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活
三、加强写作训练我们学习语文的一个重要目的就是写作提高写作能力要从点点滴滴做起课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读精彩的篇章最好能背诵如果腹内空空，是写不出好文章的除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记有感而发的写随笔都是帮助我们写好隹文的有效途径写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局它反映农民起义发生发展的规律
2.装在套子里的人♦注音规矩ju祈祷qidao谗言chan怂恿songyong讥谐jiqido周济ji陶冶taoye辖制xid难堪ndnkan漆黑qi♦文化常识契诃夫，俄国小说家、戏剧家、十九世纪末期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师祖父是赎身农奴父亲曾开设杂货铺，1876年破产，全家迁居莫斯科但契诃夫只身留在塔甘罗格，靠担任家庭教师以维持生计和继续求学1879年进莫斯科大学医学系1884年毕业后在兹威尼哥罗德等地行医，广泛接触平民和了解生活，这对他的文学创作有良好影响1904年6月，契诃夫因肺炎病情恶化，前往德国的温泉疗养地黑森林的巴登维勒治疗，7月15日逝世他和法国的莫泊桑，美国的欧？亨利齐名为三大短篇小说巨匠短篇小说有《小公务员之死》《变色龙》《装在套子里的人》等
3、边城♦注音蘸水zhdrn悖时bai氽水tun泅水qiu踹水chudi喧阖tian蚱蠕zhimmng泱泱yang角隅yd睥睨pini歇憩qi眺望tiao傩神nu棕檎zonglii汆cuan汆汤♦文化常识沈从文1902-1988湖南凤凰县人，汉族，但有部分苗族血统现代作家、历史文物研究家14岁时一，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1931年—1933年在山东大学任教1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京高中语文必备知识点
一、文言实词1北冥有鱼通〃溟〃，大海2小知不及大知通〃智〃，智慧3此小大之辩也通〃辨〃，区别4旬有五日而后反通〃又〃；通〃返〃，往返5而徵一国通〃耐〃，能6御六气之辩通〃变〃，变化.古今异义1腹犹果然古义食饱之状今义副词，表示事实与所说或所料相符⑵众人匹之古义一般人今义多数人，大家3虽然，犹有未树也古义虽然这样今义转折连词4穷发之北古义毛，草木今义头发5小年不及大年古义寿命长的今义丰收年；春节.一词多义1辩此小大之辩也通〃辨〃，区别而御六气之不辩通〃变〃，变化2知之二虫又何知动词，知道小知不及大知名词，智慧3名北冥有鱼，其名为鲸名词，名称圣人无名名词，声名4息去以六月息者也名词，气息，这里指风生物之以息相吹也名词，气息.词类活用1名词用作动词而后乃今将图南往南飞/奚以之九万里而南为往南飞2使动用法德合一君使……满意/彼于致福者使……到来/而徵一国者使……信任
二、文言虚词.之1助词，的鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云助词，的2助词，主谓之间取消句子独立性鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚3代词，它而莫之夭阈者4代词，他且举世誉之而不加劝指宋荣子众人匹之，不亦悲乎指彭祖5代词，这些之二虫又何知6动词，至U，往奚以之九万里而南为.而1连词，表修饰怒而飞/技扶摇而上者九万里/决起而飞2连词，表转折而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻3连词，表并列若夫乘天地之正，而御六气之辩4连词，表承接而控于地而已矣.则1连词，就海运则将徙于南冥2连词，或者时则不至3连词，那么则其负大舟也无力.然1奚以知其然也代词，这样2虽然，犹有未树也代词，这样、3未数数然也形容词词尾，……的样子.以1介词，把以五百岁为春2介词，用生物之以息相吹也3介词，凭奚以知其然也.且1连词，而且且举世誉之而不加劝2副词，还彼且恶乎待哉3副词，将要且适南冥也.于1介词，对于彼其于世/彼其于世2介词，在覆杯水于坳堂之上.其1用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是远而无所至极邪2代词，它的其名为鹏3代词，它其负大舟也无力指水
三、文言句式.判断句1此小大之辩也〃也〃表示判断语气
（2）《齐谐》者，志怪者也（〃者……也〃表示判断语气）
（3）穷发之北，有冥海者，天池也（〃者……也〃表示判断语气）.省略句
（1）翱翔（于）蓬蒿之间（省略介词”于〃）
（2）且举世誉之而（宋荣子）不加劝（省略主语〃宋荣子〃）
（3）众人匹（于）之（省略介词〃于〃）
（4）众人匹之，（众人）不亦悲乎（省略主语〃众人〃）.疑问句
（1）奚以之九万里而南为（奚以为，表示疑问语气）
（2）奚以知其然也（〃奚以〃，表示疑问语气）
（3）彼且奚适也（〃奚〃，表示疑问语气）.倒装句
（1）而莫之天泅者（天阈之，宾语前置）
（2）彼且奚适也（适奚，宾语前置）
（3）奚以知其然也（以奚，宾语前置）
（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置）
（5）翱翔蓬蒿之间（于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置）
四、重点语句翻译
1、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟置杯焉则胶，水浅而舟大也再说水的聚积不深，它浮载大船就没有力量在庭堂的低洼处倒杯水，那么小小的芥草也可以给它当作船；而搁置杯了就粘住不动了，因为水太浅而船太大了
2、背若泰山，翼若垂天之云，挂扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天它的脊背像座大山，展开双翅就像天边的云鹏鸟借着急速旋转向上的气流直冲九万里高空，穿过云气，背负青天
3、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！故日至人无己，神人无功，圣人无名至于遵循宇宙万物的规律，把握〃六气〃的变化，遨游于无穷无尽的境域，他还仰赖什么呢！因此说，道德修养高尚的〃至人〃能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的〃神人〃心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的〃圣人〃从不去追求名誉和地位高中语文知识点整理
一、掌握下列重点词语
1、率六国互丧，率赂秦耶？（全都，一概）
2、以不赂者以赂者丧（因为）
3、盖盖失强援，不能独完（因为）
4、固固不在战矣（当然）
5、举举以予人（拿）
6、然则然则诸侯之地有限（既然如此，那么）
7、判故不战而强弱胜负已判矣（确定，断定）
8、固至于—理固宜然（本来）
9、得:此言得之（对）
10、迁终继五国迁灭（改变）
11、与与嬴而不助五国也（结交）
12、既五国既丧，齐亦不免矣（已经）
13、以、为、速至丹以荆卿为计，始速祸焉（用，作为，招致）
14、再后秦击赵者再（两次）
15、洎、以洎牧以谗诛（及，等到；因为）
16、诚可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已（实在）
17、向使向使三国各爱其地（假如）
18、数、理则胜负之数，存亡之理，当与秦相较（天数，命运）
19、为、为为国者无使为积威之所劫哉（治理，被）
20、苟、从苟以天下之大，而从六国破亡之故事（如果跟随）
二、通假字
1、暴霜露（通曝）
2、暴秦之欲无厌（通庵，满足）
3、当与秦相较（通倘，如果）
三、一词多义
1、非
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦（不是）
②实迷途其未远，觉今是而昨非（不对）
③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤（没）
④谪戍之众，非抗于九国之师也（不能）
2、或
①或日六国互丧，率赂秦耶（有人）
②马之千里者，一食或尽粟一石（有时）
③或以为死，或以为亡（有人）
④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量（或许）
3、得
①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（得到）
②此得之（正确）
③诚不得已（办法）
④君为我呼入，吾得兄事之（必须，应该）
4、相
①当与秦相较（指对方）
②狼不敢前，眈眈相向（指对方）
③王侯将相宁有种乎（相国）
5、势
①有如此之势而为秦人积威之所劫（气势）
②其势弱于秦（形势）
③桂殿兰宫，即冈峦之体势（态势）
四、词类活用
1、事以地事秦（名作动，侍奉）
2、义义不赂秦（名作动，行正义）
3、事、礼以事秦之心，礼天下之奇才（名作动，侍奉；礼遇）
4、日、月日削月害IJ（名作状，一天天地;一月月地）
5、去入李牧连却之（动词使动，使退却）
五、古今异义的词
1、其实
①古义他实际上
②今义副词，表示所说的是实际情况
2、祖父
①古义祖辈父辈
②今义爷爷
3、至于
①古义以致，以至于
②今义表示另提一事
4、智力
①古义智谋，力量
②今义指人理解并解决问题的能力
5、可以
①古义可以凭借。
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