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2023年幼儿园小班工作总结在2023年,我作为小班班主任,执教了一年经历了困难与挑战,感受到了成长与收获下面就我在2023年小班工作中的经验与体会总结如下
一、理念方面的认识小班教育应以“兴趣”为重点,让孩子们形成对学习的浓厚兴趣,以及对老师、同学、环境的喜爱小班学习应以“玩”为主,让孩子在游戏中做到观察、思考、实践,从而激发他们的学习兴趣
二、教学方面的方法
1.多媒体教学法孩子们的脑海是一块白板,需要老师用多种方式来手把手教他们在课程中,我善于利用多媒体技术来开展互动式教育,引导孩子们以听、看、摸、做的方式来深入学习,针对孩子的性格,我设计合适的教学环节,让学习更加有趣
2.启发式教育法小班的孩子处于“模仿阶段”,他们喜欢模仿老师和同学,容易从己到人我运用启发式教育法,从孩子独特的兴趣出发,引导他们交流、合作,让孩子感受到成功、挫折、尊重,从而形成自我意识、集体意识以及社交技巧等方面的能力
三、课堂管理方面的技巧
1.设置互动环节小班的孩子处于好玩的年龄段,他们对班级内的人和事也充满了好奇因此,我经常开展有趣的互动活动,比如班级事务大会、指挥游戏、猜谜游戏等这样可以加强孩子们的交流和合作意识
2.教育孩子遵守规则小班孩子的自我意识尚未形成,他们需要家长和老师的帮助来引导他们如何遵守规则我在小班中通过制定班规、模拟情境等方式,让孩子懂得分辨事情的对错、罚则,逐渐养成良好的生活习惯
四、家园合作方面的感悟
1.建立良好的信任关系家长是小班孩子最重要的人,唯有和家长建立良好的信任关系,孩子的教育才能收到事半功倍的效果在平时的班级家长会上,我不仅告诉家长孩子的学习情况,更多的是和家长交流孩子的性格、偏好,提出解决方案等
2.培养良好的家庭教育氛围在勾画亲子关系问题上,我认为双方需要建立互动式的沟通,搭建沟通平台,从而使双方之间的关系更加密切同时,需要注意培养一种健康、积极、向上的家庭教育氛围,让其对孩子们的教育起到巨大作用
五、学习心得及思考
1.教育小班学生的最佳方式对于小班学生而言,班级建立各种丰富多彩的活动,例如游戏、手工等等,可以有效帮助孩子们快速地适应校园生活同时,良好互动和教学实践可以更好地激发其学习兴趣,从而达到以玩为主的小班教育
2.孩子的成长与收获在这一年里,孩子们能够熟练地倾听老师的讲解,有序地完成课程中的各种任务此外,他们还学会了分享、互帮互助等良好的品德,以及对纪律、规则的尊重和维护
六、小结小班工作牵涉到诞生生命中初步阶段的孩子们,有着极为重大的一环教育学生真正要从自己感受出发,进行合理安排在众多工作中,提醒自己做好必要的人际沟通与管理,转化自己的教育理念成为真正意义上的言传身教,让孩子们在不断的尝试、探索中成长,最终呈现在我们的眼前,走向广阔的人生之路。
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