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2021-2022中考语文模拟试卷注意事项.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回..答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用
0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置..请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符..作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效..如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、积累与运用
1.下面对诗词的理解,不恰当的一项是()•••A.征蓬出汉塞,归雁入胡天《使至塞上》)诗句使用了比喻的修辞,以“征蓬”“归雁”自比,表达了诗人出使至塞上的欣喜与激动之情.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗句表现了诗人对世事变迁的豁达开朗,说明新事物必将取代旧事物C.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑(《卖炭翁》)这句诗是卖炭翁的肖像描写,写两鬓可见其苍老,写面庞和十指可见其生活之艰辛D.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌(《祖国啊我亲爱的祖国》)诗歌开头作者排列了一系列意象,这句诗中“破旧的老水车”形象地说明了祖国过去的落后和衰败.下列文学文化常识表述有误的一项是()••A.古代文人作品集命名方式多种多样,有的以“地名”命名,如《柳河东集》;有的以“官职”命名,如《杜工部集》;有的以“谥号”命名,如《昌黎先生集》等等B.《史记》是我国第一部纪传体通史,鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”C.普希金,俄国诗人,《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念D.老舍被授予“人民的艺术家”的称号,《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就,被誉为“东方舞台上的奇迹”.下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是()
①齐白石画虾,就是在长期观察中,在不断表现的过程中,对虾的认识才逐渐深入了,也只有对事物的认识全面了,达到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命
②山水画意境的产生,有赖于思想感情,而思想感情的产生,又与对客观事物认识的深度有关
③对客观事物不熟悉,就一定画不出好画
④要深入全面地认识对象,必须身临其境,长期观察A.
②①④③B.
②④①③C.
③①②④D.
④②①③.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆,对和平有着孜孜不倦的追求••••参考答案
一、积累与运用
1、A【解析】试题分析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”诗句使用了比喻的修辞,以“征蓬”“归雁”自比,表达了诗人内心的激愤和抑郁之情,不是“欣喜与激动之情”故答案为A
2、A【解析】A昌黎是韩愈的籍贯,不是“谥号”故A错误
3、B【解析】排序题主要看以下三点
1、是否同一话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一
2、是否呼应整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应
3、是否协调整体情境是否协调,局部音节是否协调此题注意
②总起,提出观点;
④承接
②“对客观事物认识的深度”一句并阐述观点;
①举齐白石例子证明观点;
③结论因此选B
4、B【解析】试题分析判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误B句中“文不加点”是褒义词,形容书写很流畅,写作能力强,不符合语……【考点定位】正确使用成语(包括熟语)能力层级为表达运用Eo
5、A【解析】试题分析B第三个逗号应该改成句号C第一个逗号应给为问号D第二个逗号应改为分号点睛标点符号是辅助文字记录语言的一套符号它的作用a表示停顿,b表示语气,c表示词语的性质和作用分两大类点号和标号点号又分句中点号(顿号、逗号、分号、冒号)和句末点号(句号、问号、感叹号)点号作用在于点断,表示说话的语气和停顿;标号作用在于标明主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用
6、
1.A.结论一赞成“未成年人能独立乘坐网约车”的人略占优势结论二无论是否赞成,大部分理由都与网约车司机有关.
(1)改进网约车系统
(2)加强对网约车司机的审查
(3)在法律层面保护未成年人乘车安全【解析】.要求学生仔细阅读材料,结合材料内容分析选项A项错误结合请勿让未成年人独自乘车的提醒、确认环节”滴滴出行APP内的未成年人乘车提醒、确认环节,是为了不让未成年人独自乘车安全而增设的.要求学生仔细分析表格内容注意两个百分比和原因结合57%和43%分析可以得出结论赞成“未成年人能独立乘坐网约车”的人略占优势结合原因分析一个共同点都是与网约车的司机有关.要求学生仔细分析材料三结合”在网约车系统层面绑定亲属关系,每次将打车进度实时推送给家长未成年人打车时,系统应自动分配评价服务好、服务时间长的网约车司机”分析得出改进网约车系统;结合“我们可以对司机采取更严格的审查,按照我们公务员录取标准的这种政审条件,我觉得每一个出来的都是精英,现有技术可以做人脸识别,可以做指纹,检验他的真实身份”分析得出加强对网约车司机的审查;结合”只有在各个领域都切实保护好未成年人的安全,树立起对侵犯未成年人权益零容忍的社会共识,才称得上真正的安全”分析得出在法律层面保护未成年人乘车安全
7、
(1)百废具兴
(2)云归而岩穴暝
(3)雾淞沆碰
(4)棚叶落山路
(5)三年谪宦此栖迟
(6)雪拥蓝关马不前
(7)夜吟应觉月光寒
(8)阚青旗【解析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字“具、暝、淞、榭、宦、吟、网”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析
8、
1.《水浒传》施耐庵.从鲁智深反对招安的理由看,他对时局,对统治者都有着清醒的认识,朝廷腐败之至,根本无法改变.宋江主张招安一是要封妻荫子,青史留名,二是改邪归正,做国家臣子,为国建功由此可见宋江深受封建正统思想的影响,忠于朝廷或者,宋江迂腐,对统治阶级缺乏正确的认识【解析】.此题考查的是名著的知识积累选段出自《水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,由著名文学家施耐庵作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一版本众多,流传极广,脍炙人□o.此题考查的是对文段内容的理解从选段中鲁智深的理由“满朝文武,俱是奸邪,蒙蔽圣聪”来看,他不会投降,因为鲁智深对当时的现实有着深刻的认识,他看透了朝廷的腐朽据此理解作答.此题考查的是对名著内容的理解选段中“博得个封妻荫子,久后青史上留一个好名,”,“你如此英雄,决定得做大官”,“要改邪归正,为国家臣子”,“同心报国,竭力施功”可以读出他要接受招安的目地由此可见他对朝廷的认识还不够深刻,对朝廷还抱有幻想据此理解作答
二、阅读
9、
1.“老夫争肯输少年”“醉后少年狂”.洒脱、旷达乐观【解析】.考查对诗句内容的理解具体考查对流露出词人狂气和不服老的心境的两句诗的提取读懂诗句大意是作答的关键如可分别提取“老夫争肯输少年”和“醉后少年狂”作为答案这两句都流露出词人桀瞥不驯、老当益壮的心境.考查对诗句所表达的生活状态头上插着花起身狂舞,要尽情地享受春光让我们举杯共同留住春天,不要让花儿笑人们不懂惜春充分体现出作者的真情实感,旷达乐观的风貌,开阔洒脱的胸襟这首词中性灵的流露,具有一种真实、自然之美
10、
1.CB
①哀同情,可怜
②固坚决
③御驾驭车马
④恶说坏话(诬陷、诽谤)
(1)范雎说“我的主人熟悉了解他只有我能拜见到他,就请让我将您引见给张君吧”
(2)优厚的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它,优厚的俸禄对我有什么好处呢?【解析】.“乃取其一绣袍以赐之”中的“以”是“用来”的意思A项,按照;B项,因为;C项,用来;D项,以致故选Co.本题考查学生对课文内容的理解解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析选择B项错误,须贾看到范雎十分吃惊,眼见范雎贫困潦倒,很可怜,就给了范雎一件绣袍.文言词语的考查以实词居多,考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等,应以课文下面的注解为主学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累其中“御”是驾驭车马的意思.文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整习熟悉;谒拜见;万种丰厚的俸禄;何加什么好处点睛翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点具体的方法是首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺选自《史记》作者司马迁年代西汉参考译文范雎做了秦国相国之后,秦国人仍称他叫张禄,而魏国人对此毫无所知,认为范雎早已死了魏王听到秦国即将向东攻打韩、魏两国的消息,便派须贾出使秦国范雎得知须贾到了秦国,便隐蔽了相国的身分改装出行,他穿着破旧的衣服偷空步行到客馆,见到了须贾须贾一见范雎不禁惊愕道”范叔原来没有灾祸啊!”范雎说“是啊”须贾笑着说“范叔是来秦国游说的吧?”范雎答道“不是的我前时得罪了魏国宰相,所以流落逃跑到这里,怎么能还敢游说呢!”须贾问道“如今你干些什么事?”范雎答道“我给人家当差役”须贾听了有些怜悯他,便留下范雎一起坐下吃饭,又不无同情地说“范叔怎么竟贫寒到这个样子!”于是就取出了自己一件粗丝袍送给了他须贾趁便问道“秦国的相国张君,你知道他吧我听说他在秦王那里很得宠,有关天下的大事都由相国张君决定这次我办的事情成败也都取决于张君你这个年轻人有没有跟相国张君熟悉的朋友啊?”范雎说“我的主人很熟悉他就是我也能求见的,请让我把您引见给张君“须贾很不以为然地说“我的马病了,车轴也断了,不是四匹马拉的大车,我是决不出门的”范雎说我愿意替您向我的主人借来四匹马拉的大车”范雎回去弄来四匹马拉的大车,并亲自给须贾驾车,直进了秦国相府相府里的人看到范雎驾着车子来了,有些认识他的人都回避离开了须贾见到这般情景感到很奇怪到了相国办公地方的门口,范雎对须贾说“等等我,我替您先进去向相国张君通报一声”须贾就在门口等着,拽着马缰绳等了很长时间不见人来,便问门卒说“范叔进去很长时间了不出来,是怎么回事?”门卒说“这里没有范叔”须贾说“就是刚才跟我一起乘车进去的那个人”门卒说“他就是我们相国张君啊”须贾一听大惊失色,自知被讴骗进来,就赶紧脱掉上衣光着膀子双膝跪地而行托门卒向范雎认罪于是范雎派人挂上盛大的帐幕,召来许多侍从,才让须贾上堂来见须贾见到范雎连叩响头口称死罪范雎说“你的罪状有三条从前楚昭土时申包胥为楚国谋划打退了吴国军队,楚土把楚地的五千户封给他作食邑,申包胥推辞不肯接受,因为他的祖坟安葬在楚国,打退吴军也可保住他的祖坟现在我的祖坟在魏国,可是你前时认为我对魏国有外心暗通齐国而在魏齐面前说我的坏话,这是你的第一条罪状(补充当魏齐把我扔到厕所里肆意侮辱我时,你不加制止,这是第二条罪状更有甚者你喝醉之后往我身上撒尿,你何等的忍心啊?这是第三条罪状)但是你之所以能不被处死是因为从今天你赠我一件粗丝袍看还有点老朋友的依恋之情所以给你一条生路放了你”于是就遣退须贾,撤去接见的排场入(宫)告诉昭王,不接受魏国的来使,打发须贾回去
11、
1.从女排接受采访的情况谈起,能激发读者的阅读兴趣;引出中心论点人生需要顶住;女排的表现本身也能作为事实论据证明论点首先从女排接受采访的情况引出中心论点人生需要顶住;然后从顶住是执着、顶住是毅力、顶住是定力三个方面举例、讲道理证明论点;最后,总结全文,得出结论举例论证举曹雪芹著《红楼梦》和钱穆著书立说的例子,具体有力地论证了“顶住”是执着、是坚持不懈的观点,从而使论证更具说服力围绕“顶住”对于人生的重要性陈述,联系具体经历和体验【解析】.试题分析考查段落在文章中的作用解答作用类试题要结合文章特点从结构和内容两个方面进行分析议论文开头段一般有引出论点或者论题的作用;有激发读者的阅读兴趣的作用;如果是引用了名人名言或事例,还能起到论证论点的作用选文
①②段从女排接受采访的情况写起,是热点问题,能激发读者的阅读兴趣;引出中心论点——人生需要顶住;同时,作为事实论据证明文章的中心论点据此理解作答.试题分析考查议论文的论证思路分析作者论证思路,要在对文章内容整体把握的基础上,理清各部分所写的内容,分析出观点、论据、运用的论证方法,然后对内容概括作答一般采用“先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论”的答题方法,结合文本内容概括作答本文作者由中国女排在第三十一届奥运会上因为“顶住”而获得冠军这一事例提出中心论点——人生需要“顶住”接着从“‘顶住’是执着,坚持不懈顶住是毅力,坚忍不拔顶住是定力,坚定不移”三个方面,运用举例论证、道理论证、比喻论证加以论证;最后,归纳总结,只要我们选择“顶住”,就一定能收获人生的“金牌”据此理解作答.试题分析考查论证方法的作用常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证举例论证通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力文章第4段列举曹雪芹著《红楼梦》和钱穆著书立说的事例,具体有力地论证了“‘顶住’是执着,坚持不懈”这一分论点,进而论证了本文的中心论点.试题分析此题考查文章内容理解及个性化阅读能力解答此类题目,在结合文章内容的基础上,把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际阐述理由语句“对于人生而言,‘顶住,是行稳致远的发动机和‘压舱石”运用比喻的说法,在于强调“顶住”在人生旅途中上的重要作用本题作答要围绕着“顶住”对于人生的重要性来分析符合题目要求,言之成理即可【点睛】文章使用论证方法的目的就是为了论证观点因而在解答论证方法作用的时候,要紧扣文章的论点或分论点,结合各种论证方法的独特作用进行分析
12、
1.
①母亲来郑州前坚持把放有钱的面带上;
②母亲常把钱放在粮食里贴补子女;
③母亲拿钱给童童买车;
④母亲邀请先生的同学到家里做客;
⑤母亲要我们给患了白血病孩子的同事送钱;
⑥大家为母亲送葬.“这样”指朋友间可以自然聊起很少提及的家事,彼此亲近家里空前热闹(摘抄原文”很少提及……热闹起来”)文中母亲是一个善良、能干、真诚、热情大方、善解人意、舍得、热心肠、勤劳、坚强乐观、执着的人.
(1)神态描写(直接描写),写出男人被母亲的真诚、善解人意所打动(写出男人想起自己的母亲时的神态/男人被母亲感动的神态,勾起了他对母亲和家乡的怀念
(2)间接描写、环境描写、场面描写(侧面描写),通过写送葬队伍的浩荡(下葬的巨大场面),衬托母亲为人处世好爱帮助他人.示例认同“太过朴实,无新意”因为(一看题目可看出文章的主要内容)从标题直接看出文章的写作对象就是母亲,家里常见的一个朴实普通的母亲全文就是围绕母亲的生活琐事展开叙事的,平淡无奇,过于俗套,没有让人想一睹为快的新意.舍得就是要得先须舍,有舍才有得(有舍得才会有赢得,如你舍得对人家好,人家才会舍得对你好)文中母亲虽是最普通老百姓,目不识字,但她舍得爱人,真诚待人,热心助人,不动声色的为我们赢得了人际间的真诚与亲近,也为她赢得了大家对她的敬重,以至于大家自觉地为她送葬人生就是舍与得的过程我们也要有一颗舍得之心,有大格局,大视野在生活中,我们也要待人真诚、和善,舍得爱人,这样才能赢得和谐亲近【解析】L情节概括题通读全文,理清故事线索,抓住人物的活动,注意时间地点的变化,梳理情节,以什么人做了什么事有什么结果来概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺组织语言时,最好以“母亲”为陈述的主体按先后顺序概述出与“母亲”做的几件事情父亲去世10年后,母亲终于同意来郑州跟着我一起生活母亲却坚持把面带着,里面是母亲要给我们的钱那些年,母亲就是一次次把她节省下来的钱放在粮食里我把钱取出来交还母亲,母亲说,这是我给童童买车用的母亲让先生喊那些同学回家来吃饭得知先生一个同事的孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去母亲是在跟着我第三年时查出肺癌,母亲与肺癌抗争母亲走的那天,大家为母亲送葬.第一问,本题考查的是代词的指代对象基本上分为两种情况一是需要联系上下文加以概括的;二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其替换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误“这样”指前一句的内容“很少提及的家事,被慢慢聊起来,说到家乡,说到父母……竟是久违的亲近那以后,家里空前热闹起来”第二问,本题考查学生把握文中人物形象的能力先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可如母亲常常照应左邻右舍,和他们聊天,帮他们照顾孩子还常常会自制一些风味小点,热情地送给街坊四邻;母亲请先生的同事在家里吃饭;我骑自行车带母亲过马路,受到了一个萍水相逢的年轻警察的礼遇给先生同事患病的孩子捐钱;母亲与肺癌抗争;母亲去世后,送葬的盛大场面等等看出母亲是一个善良真诚、热情大方、善解人意、热心肠、坚强乐观的人.考查对句子的赏析题目要求从描写的角度分析,了解常用的人物描写方法,语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、侧面描写、场面描写等等
①句“眼圈忽然就红了”是男人被一桌菜感动的神态描写,写出同事在听到母亲的话“喜欢就多吃,以后常来家里吃,我给你们做”感动和勾起了他对母亲的思念
②句母亲走的那天,送葬人之多,场面浩大,属于侧面描写或者是侧面描写,以至于围观的路人中有这样的议论,突出生前善良的行为,衬托母亲生前备受敬重.“谈谈你的看法,解此类开放性试题
1、要紧扣文章的主旨;
2、要紧密联系实际谈感想和认识,要真切,从生活中来;
3、要作出肯定或否定的回答,态度要正确、鲜明如,认同“点睛之笔”因为有母亲的地方就有家母亲在,家就在,诠释了普通母亲的伟大文中叙述了母亲所做的事情虽细小,但却赢得了他人对她的爱戴以小见大,升华了主题.考查阅读感悟与观点的表达此题为开放性试题,只要能结合文章内容和自己的生活体验,合理阐述出即可母亲有一颗舍得爱人的心,母亲的善意、母亲的舍得,无意间为自己赢得了尊重的舍得既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术万事万物均在舍得之中,达到和谐,达到统一要得便须舍,有舍才有得得而有所舍,是智慧之心告诉我们在生活中,要待人真诚、和善,舍得爱人,这样才能赢得尊重和亲近
13、
1.C.言之有理即可.没有女排队员顶住压力、敢打敢拼的“咬牙”,就没有逆转乾坤、第三次斩获冠军的惊喜【解析】.C项,“落红不是无情物,化作春泥更护花”写的是无私奉献精神的,与本文第一段“咬咬牙”的坚持精神不符.开放性试题,答案不唯一,“咬牙”可以理解为“坚持不懈、持之以恒、不畏艰难、勇敢前行”等等.考查句子的仿写能力只要用“没有……就没有……”的句式,来展示女排队员“咬牙”坚持,顶住压力、敢打敢拼斩获冠军的奇迹
三、语言表述
14、
(1)“尤其”或“特别”
(2)“标记”“的现象”
(3)“其提供者应当向用户明示并取得同意”4)“远离”“违反”【解析】
(1)第
①句成分赘余,改为“尤其是救助电话号码”或“特别是救助电话号码”
(2)第
②句成分残缺,改为“而对于个人电话任由他人标记’的现象,也存在知情人被侵犯的嫌疑”
(3)第
③句语序不当,“取得同意”与“明示”对调位置即可
(4)第
④句搭配不当,改为“有些手机软件的号码标记服务,显然违反了这一规定”【点睛】做好本题,要从以下三个方面入手
(1)解句意选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础
(2)理主干在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误
(3)析关系要分析句间关系找到逻辑混乱和语序不当等错误
四、写作
15、范文读懂翻开父亲这本书,我看到了父亲与我的点点滴滴,这些事情是我与父亲一段美好的回忆作家梁凤仪曾经说过恐惧时,父亲是一块垫脚石;黑暗时,父亲是一盏照明的灯;努力时,父亲是精神上的支柱读父亲,我读到了他的爱,一种藏在心中的爱父亲是个不怎么爱说话的人,他从不善于在我面前表达他对我的爱那个夜晚出奇寂静,我躺在床上,仰望着天花板,不知不觉睡着了那时已经是深夜了,我和几个要好的小伙伴出去疯玩刚回家,也没洗漱就睡着了父亲来到我的房间,细心地为我擦脸,擦手,小心翼翼地脱下我的鞋子,帮我轻轻地盖上被子,生怕把我吵醒,看我没被吵醒,才放心的离开走出房间之前,父亲还轻轻地亲吻了一下我的额头这就是一个父亲对自己女儿的一种藏在心中的爱这种爱,让人难以扑捉到,也许,这就是父亲和母亲的不同吧读父亲,我明白了我人生的方向初中,正是青春的萌动时期,对异性的感觉会大有不同我还依稀记得第一次收到的情书,那是一个男孩子写给我的,他学习还不错这件事被父亲知道后,他并没有对我进行严厉的批评,而是坐下来心平气和的跟我说“孩子,请你记住,你是我的女儿,你要做一个骄傲的女子,不要轻易的喜欢别人”听了父亲的话,我反思了自己,同时,也反思了我的人生,我应该做一个骄傲的女子,微笑的面对每一天父亲对我的爱,就体现在生活中的点点滴滴中,他不需要轰轰烈烈的大事情来体现,相反,一个小动作就会被体现出来父爱深沉,它体现在生活中的每时每刻,人人都能感受得到父亲总把自己的所有都奉献给我们,感受他的爱,比任何物质都舒心合上这本书,我猛然的发现就这样,我读懂了父亲【解析】首先分析文题,“读懂”了什么?这个“读”可以是实义,可以是虚义,读书、读人、读自然、读社会现象等等都可以,根据自己所掌握的材料选择写作的内容,填写文题再在“懂”字上做文章,可以用欲扬先抑的写法,写自己不懂什么,而通过接触(读)、了解(读)、学习(读)渐渐“懂”了懂,可以是一个道理,可以是一种情感,可以是事情的原委或自然的真相文章以叙述为主,把“懂”的过程写清楚,结尾要通过这次“读懂”,或表达自己“读懂”后的情感,或提倡去认真“读”,用心去“读”一一了解、理解、交流,以此突出文章的立意B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点,错字百出••••C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学,他旁征博引,侃侃而谈••••D.长河公园景色宜人,周围高楼鳞次栉比,你不会想到几年前这里还是一片荒地••••
5.下列句子中标点符号使用没有错误的一项是()••••A.《辞海》已成为一个“家族”,《辞海》(彩图板)便是这个家族的新成员B.有人认为儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,心理学家并不认同这种观点C.“你选好中考体育项目了吗,球类测试你选择的是篮球运球呢,还是排球垫传?”妈妈心急地问儿子D.春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲,秋色如水,亦有欧阳修秋读之凉
6.阅读下面材料,完成后面小题近年来,未成年人独自乘坐网约车遭险事件频发为此,2018年10月,滴滴出行APP内增加了“请勿让未成年人独自乘车”的提醒、确认环节2019年1月1日——31日,平台共接到1058个电话问询“为何未成年人无法独自叫车”,问询者以16至18岁为主未成年人能否独自乘坐网约车,这一话题引起人们热议下表是“滴滴出行”发起的关于“未成年人能否独自乘坐网约车及理由”的调查乘坐网约车的安全问题,社会各界纷纷发声网友在网约车系统层面绑定亲属关系,每次将打车进度实时推送给家长未成年人打车时,系统应自动分配评价服务好、服务时间长的网约车司机黄女士(家长)我在日本留学,在日本,孩子很小就自己坐车上下学,确实不能把孩子当个宝,但也要建立完善的安全体制杨博雷(律师)让未成年人能够搭乘网约车,我们可以对司机采取更严格的审查,按照我们公务员录取标准的这种政审条件,我觉得每一个出来的都是精英,现有技术可以做人脸识别,可以做指纹,检验他的真实身份陈城(新闻特约评论员)从长远来看,针对未成年人的乘车保护,还应该放大到法律层面仅仅加强对司机的审核,只针对出行领域,也未必能百分之百解决问题只有在各个领域都切实保护好未成年人的安全,树立起对侵犯未成年人权益零容忍的社会共识,才称得上真正的安全
1.下列表述,不符合以上材料内容的一项是()•••A.滴滴出行APP内的未成年人乘车提醒、确认环节,是为了未成年人乘车安全而增设的B.滴滴平台接到1058个“为何未成年人无法独自叫车”电话中,问询者以未成年人为主C.有家长认为日本孩子能自己坐车上下学,在完善的安全体制下中国孩子也可以独自乘车D.引起人们广泛关注的未成年人能否独自乘坐网约车这个问题,需要社会各界共同来解决.阅读(材料二),请简要概括你从该调查表中获得的结论.阅读(材料三),针对未成年人独自乘坐网约车的安全问题,社会各界有哪些建议?请简要概括
7.填补下列句子的空缺处政通人和,o若夫日出而林霏开,o天与云与山与水上下一白枳花明驿墙,万古惟留楚客悲云横秦岭家何在?O晓镜但愁云鬓改,O,流水桥旁
8.阅读选文,回答问题武行者道“我送哥哥一程了却回来”宋江道“不须如此自古道送君千里,终有一别兄弟,你只顾自己前程万里,早早的到了彼处入伙之后,少戒酒性如得朝廷招安,你便可撑掇鲁智深、杨志投降了日后但是去边上,一刀一枪,博得个封妻荫子,久后青史上留一个好名,也不枉了为人一世我自百无一能,虽有忠心,不能得进步兄弟,你如此英雄,决定得做大官可以记心听愚兄之言,图个日后相见”武行者听了酒店上饮了数杯,还了酒钱,二人出得店来,行到市镇梢头三岔路口,行者下了四拜乐和唱这个词,正唱到“望天王降诏早招安”,只见武松叫道“今日也要招安,明日也要招安,冷了弟兄们的心!”……(宋江)便叫武松“兄弟,你也是个晓事的人,我主张招安,要改邪归正,为国家臣子,如何便冷了众人的心?”鲁智深便道“只今满朝文武,俱是奸邪,蒙蔽圣聪,就比俺的直穆染做皂了,洗杀怎得干净?招安不济事!便拜辞了,明日一个个各去寻趁罢”宋江道“众弟兄听说今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,赦罪招安,同心报国,竭力施功,有何不美?因此只愿早早招安,别无他意”.以上两则选文出自名著《》,作者是元末明初小说家(人名).(甲)文中宋江劝说武松如果得朝廷招安,便可以撞掇鲁智深、杨志投降从(乙)文来看,鲁智深会不会投降?为什么?.阅读(甲)(乙)两文,简要回答宋江主张招安的原因由此你怎样评价他?
二、阅读.阅读下面古诗,完成小题菩萨蛮
①[宋]张元干春来春去催人老,老夫争肯输年少醉后少年狂,白髭殊未妨插花还起舞,管领风光处把酒共留春,英教花笑人
①该词作于诗人晚年作者晚年遭逢厄运,常寄情于山水之间按要求回答下列问题.上片“”和“”两句流露出词人狂气和不服老的心境.“插花还起舞”和“把酒共留春”两个行为,展现了词人的生活状态
10.阅读下面的文言文,完成下列小题范雎既相秦,秦号曰张禄,而魏不知,以为范雎已死久矣魏闻秦且东伐韩、魏,魏使须贾于秦范雎闻之,为微行,敝衣闲步之邸,见须贾须贾见之而惊曰“范叔固无恙乎!“范雎曰“然”须贾笑曰“范叔有说于秦邪?”曰“不也雎前日得过于魏相,故亡逃至此,安敢说乎!须贾日“今叔何事?”范雎曰“臣为人庸赁”须贾意哀之,留与坐饮食,日“范叔一寒如此哉!”乃取其一绊袍以赐之须贾因问曰“秦相张君,公知之乎?吾闻幸于王,天下之事皆决于相君今吾事之去留在张君孺子岂有客习于相君者哉?”范雎曰“主人翁习知之唯雎亦得谒,雎请为见君于张君”须贾曰“吾马病,车轴折,非大车驷马,吾固不出”范雎日“愿为君借大*车驷马于主人翁”范雎归取大车驷马,为须贾御之,入秦相府府中望见,有识者皆避匿,须贾怪之至相舍门,谓须贾曰“待*我,我为君先入通于相君”须贾待门下,持车良久,问门下曰“范叔不出,何也?门下曰“无范叔”须贾日“向者与我载而入者门下日“乃吾相张君也”须贾大惊,自知见卖,乃肉袒膝行,因门下人谢罪于是范睢盛帷帐,待者甚众,见之须贾顿首言死罪范雎日“汝罪有三耳昔者楚昭王时而申包胥为楚却吴军,楚王封之以荆五千户,包胥辞不受,为丘墓之寄于荆也今睢之先人丘墓亦在魏,公前以雎为有外心于齐而恶雎于魏齐,公之罪一也……然公之所以得无死者,以绊袍恋恋,有故人之意,故释公”乃谢罢入言之昭王,罢归须贾.下列各句中的“以”与“乃取其一绣袍以赐之”中的“以”意义和用法相同的一项是()A.策之不以其道B.不以物喜C.先帝简拔以遗陛下D.以塞忠谏之路.下列对文章内容理解有错误的一项是()•••A.范雎做秦国相国,秦国人叫他张禄,但是魏国人不知道,以为他死了很久了B.魏国派须贾到秦国,须贾没想到范雎竟然如此贫寒,心生鄙夷,随手给了他一件绣袍C.范雎带须贾回相国府,可相府中的人都藏了起来,须贾感到很奇怪,后来才知道原来范雎就是张君D.须贾当年在魏国落井下石,致使范雎饱受侮辱,但最终范雎念在须贾对他还有点旧情,释放了他.解释下列句中加点的词
①须贾意哀之哀
②吾固不出固
③为须贾御之.御
④恶雎于魏齐恶.翻译下列句子范雎曰“主人翁习知之唯雎亦得谒,雎请为见君于张君”万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?
11.阅读下面语段,完成后面小题人生需要“顶住”李秦卫
①“打一分赚一分,我们一起顶住!”“我们有那种不服输的劲儿,不管怎么着也得顶住!”“女排精神就是不放弃,能顶住!”……
②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后,女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”
③赛场是最高强度的比拼,是精神意志的较量对于人生而言,“顶住”,是行稳致远的“发动机”和“压舱石”
④“顶住”是执着,坚持不懈人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,说的是成功的偶然性然而,这种“不费功夫”的偶然,却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中,是千辛万苦付出后的某种必然曹雪芹写《红楼梦》,“批阅十载,增删五次”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径年复一年的“顶住”,最终才能积蹉步以至千里
⑤“顶住”是毅力,坚忍不拔前进路上,艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”,关键看能不能“顶住”袁隆平培育出高产杂交稻,屠呦呦提炼出青蒿素,说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程成功路上,不仅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、三更灯火五更鸡”的勤勉之苦,还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦无数事实证明,面对困难时选择“顶住”,一个个失败、挫折和困难,就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”
⑥“顶住”是定力,坚定不移当年长征,尽管起初红军不知道战略转移最终去往哪里,但大家坚信“只要跟党走,跟着抗日救国的理想走,就会有前途”,正是因为对这一目标的坚定不移,才使“红军不怕远征难”,把二万五千里的艰辛远征,化作了地球上最绚丽的红飘带志行万里者,不中道而辍足凡事咬定一个目标,矢志不渝,必会凌绝顶而览众山
⑦的确,在人生的道路上,难免会有各种难题和压力,但只要我们选择“顶住”,有锲而不舍、驰而不息的劲头,踏石留印、抓铁有痕的态度,干在实处、走在前列的执着,就一定能收获人生的“金牌”.选文
①②段从女排接受采访的情况写起,有什么用意?.简要陈述本文的论证思路.选文第
④段划线句采用了什么论证方法?有什么作用?.结合自己的经历和体验,谈谈你对下面语句的理解对于人生而言,“顶住”,是行稳致远的“发动机”和“压舱石”
12.阅读下面文字,完成下列小题家有母亲赵海宁父亲去世10年后,在我的“软硬兼施”下,母亲终于同意来郑州跟着我一起生活我们借了一辆车回去接她,她早把居住了几十年的老屋收拾妥当,整理好了自己的行李那些行李中有两袋面,是她用家里的麦子专门为我们磨的,这种面有麦香但那天,那两袋面我决定不带了,因为车的后备箱太小,我们要带的东西太多母亲却坚持把面带着一定要带,她说她这样说的时候,我忽然愣了一下,看着她,便想明白了什么,示意先生把面搬到里屋,我伸手在外面试探着去摸果然,在底部,软软的面里有一小团硬硬的东西如果我没猜错,里面是母亲要给我们的钱把钱放在粮食里,是母亲很多年的秘密十几年前,我刚刚结婚,在郑州租了很小的房子住,正是生活最拮据的时候那时,我最想要的不是房子,不是一份更有前途的工作,只是一个像样的衣柜就是那年冬天,母亲托人捎来半袋小米后来先生将小米倒入米桶时,发现里面藏着500块钱,还有一张小字条,是父亲的笔迹给梅买个衣柜那些年,母亲就是一次次把她节省下来的钱放在粮食里,让人带给我,带给大姐二姐,在我们都出嫁多年后,仍贴补着我们的生活但那些钱,她是如何从那几亩田里攒出来的,我们都不得而知这一次,即使她随我们同行,也还是将钱放到了面袋里,在她看来,那是最安全的面被带回来后,我把钱取出来交还母亲,母亲说,这是我给童童买车用的童童是她的外孙,这段时间他一直想要辆赛车,因为贵,我没有给他买,上次回老家,他许是说给母亲听了,母亲便记下这件事2000块,是她几亩地里一年的收成吧,我们都不舍得,但她舍得记忆中,母亲一直是个舍得的人,对我们,对亲戚,对左邻右舍,爱舍得付出,东西舍得给,钱舍得借,力气也舍得花有时不知道她一个瘦小的农村妇人,为什么会这样舍得母亲来后不久,有天对先生说,星期天你喊你那些同学回家来吃饭吧,我都来了大半个月了,没见他们来过呢我替先生解释,妈,他们经常在外面聚呢母亲摇头,外面哪儿有家里好,外面饭菜贵不说,也不卫生再说了,哪儿能不来家呢?来家才显得亲然后,母亲态度坚决地让先生在周末把同学们带回家来聚一聚我们拗不过她,答应了先生分别给同学中几个关系最亲近的老乡打了电话,邀请他们周末来我们家周末一整天,母亲都在厨房忙碌下午,先生的同学陆续过来了,象征性地提了些礼品我将母亲做好的饭菜一一端出,那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的男人,立刻被几盘小菜和几样面食小点吸引过去其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺,喃喃说,小时候最爱吃母亲做的菜饺,很多年没吃过了母亲便把整盘菜饺端到他面前,说,喜欢就多吃,以后常来家里吃,我给你们做那个男人点着头,眼圈忽然就红了,他的母亲已经去世多年,他也已经很久没回过家乡了那天晚上,大家酒喝得少,饭却吃得足,话也说得多那话的内容,也不是平日在饭店里说的生意场或单位里、社会上的事很少提及的家事,被慢慢聊起来,说到家乡,说到父母……竟是久违的亲近那以后,家里空前热闹起来母亲说,这样才好,人活在世上,总要相互亲近的有一次,得知先生一个同事的孩子患了白血病,母亲要我们送些钱过去因为是来往并不亲密的同事,我们只想象征性地表示一下,母亲却坚决不答应,说,人这辈子,谁都可能会碰到难事,你舍得帮人家,等你有事了,人家才会舍得帮你孩子生病对人家是天大的难事,咱们碰上了,能帮的就得帮我们听了母亲的在母亲过来半年后,先生竟然意外升职,在单位的推荐选举上,他的票数明显占了优势先生回来笑着说,这次是妈的功劳呢,我这票是妈给拉来的我们才发现,最近我们的人际关系竟然空前好起来,那种好,明显地少了客套多了真诚一个字都不识的母亲,只是因为舍得,竟不动声色地为我们赢得了那么多,是我们曾经一直想要赢来却一直得不到的再想她说过的话,你舍得对人家好,人家才会舍得对你好于她,这是一个农村妇人最朴实本真的话;于我们,无疑是一个太过深刻的道理母亲是在跟着我第三年时查出肺癌的母亲在世的最后一段时间,我陪在她身边药物只是用来止疼,抵挡不了癌症的肆虐她渐渐吃不下饭去,喝口水都会吐出来,却从来没有流露过任何痛苦的神情,只要醒着,脸上便漾着微微的笑容那天,母亲对我说,你爸他想我了妈,可是我舍不得我握着她的手,握在掌心里,想握牢,又不敢用力,只能轻轻地梅,这次,你得舍得她笑起来,轻轻将手抽回,拍着我的手但是这一次,母亲,我舍不得我说不出来,心就那么疼啊疼得碎掉了母亲走的那天,送葬的队伍浩浩荡荡,从村头排到村尾,除了亲戚,还有我和先生的同学、朋友、同事,我们社区前后左右的邻居们……很多很多人,里面不仅有大人,还有孩子,是农村罕见的大场面队伍缓缓穿行,出了村,依稀听见围观的路人中有人议论,是个当官的吧?或者是孩子在外面当大官的……母亲这一生,育有一子三女,都是最普通的老百姓,不官不商母亲本人,更是平凡如草芥,未见过大的世面,亦没有读过书,没有受过任何正规教育,她只是有一颗舍得爱人的心而她人生最后的盛大场面,便是用她一生的舍得之心,无意间为自己赢得的
1.本文主要写了母亲的哪几件事?请简要概括.“母亲说,这样才好,人活在世上,总要相互亲近的”,“这样”指什么?从文中可以看出母亲是个怎样的人?.结合上下文,从描写的角度分析下列句子的表达效果那个男人眼圈忽然就红了,他的母亲已经去世多年,他也已经很久没回过家乡了队伍缓缓穿行,出了村,依稀听见围观的路人中有人议论,是个当官的吧?.有人认为,这篇文章的标题太过朴实,毫无新意;也有人认为,这恰是标题的点睛之笔请选择其中一种观点,谈谈你的看法.本文的结尾再次谈到母亲的“舍得”与“赢得”,请结合全文,并联系你的生活实际,谈谈你对“舍得”与“赢得”的理解
13.阅读议论文《“咬牙”是一种修炼》,完成小题“咬牙”是一种修炼向贤彪
①o干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持
②在中国抗战历史上,有位干部因“咬牙”而闻名1943年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷与敌战斗频繁,又遇严重旱灾,白花花的盐碱地颗粒无收;日军还放水淹地造成水患,导致痢疾、霍乱等瘟疫盛行时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作累得多次吐血凭着顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”
③“咬牙”体现的是坚韧人生之路难以一帆风顺,惟有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实习近平总书记当年在梁家河插队时,什么活儿都干,开荒、种地、锄草、放羊、拉煤、打坝、挑粪……从来不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格成功往往只奖赏那些坚韧的人一项事业、一件工作干到最艰难的时候,往往也最需要咬紧牙关而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面
④“咬牙”彰显的是智慧京剧《沙家浜》中,18名新四军伤病员被困于芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限指导员郭建光激励大家有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”行动咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动
⑤“咬牙”蕴含的是担当在重压和困难面前“咬牙”坚持,强健的是人的内心作为科学家,黄大年在2009年放弃了在英国优厚的待遇,怀着一腔爱国热情返回祖国,八年时间,他牢记科学家的担当,带领团队在航空地球物理领域取得一系列成就黄大年忘我地工作,被人们称为“拼命黄郎”,他平均每年出差130多天,一回来就一头扎进办公室,他明白中国需要实现弯道超车,自己必须“咬牙”坚持献身于科学研究正是“咬牙”背后的担当精神,成就了黄大年无悔的人生
⑥行百里者半九十越接近成功就越艰难,越艰难就越要坚持,否则就会前功尽弃、半途而废从某种意义上说“咬牙”是成功的序曲没有松骨峰战斗中志愿军的“咬牙”,就没有以“气”胜“钢”的功绩;没有王进喜用身体堵住井喷的“咬牙”,就没有大庆油田的传奇;没有谷文昌一次次面对失败后的“咬牙”,就没有沙海变绿洲的奇迹拿出不达目的誓不罢休的执着,砥砺千磨万击还坚劲的意志,知难而进、久久为功,多经历几次“咬牙”,一个人必能闯关夺隘、化险为夷,用奋斗之犁开辟前行之路
⑦惟其艰难,更显勇毅“咬牙”是一种修炼,在一次次“咬牙”中,软弱将变得坚强,稚嫩将变得成熟,徘徊将变得坚定
1.在本文
①段横线处填写一句古诗文,你认为最不合适的一项是()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来B.咬定青山不放松,立根原在破岩中C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻.阅读文章
③④⑤⑥段,结合自己的生活体验,说说你认为在干事创业中,要做到“咬牙”修炼,最重要的一点是什么.从下面(链接材料)中提取信息,仿照第
⑥段中的“没有……就没有……”的句式,写一个完整句子北京时间2016年8月22日,2016年里约奥运会女排赛在马拉卡纳齐诺体育馆落下帷幕,由郎平挂帅的中国女排在决赛激战四局以37翻盘塞尔维亚,继1984年洛杉矶和2004年雅典折桂,时隔12年第三次斩获奥运会冠军比赛过程简介1/4决赛战胜巴西面对主场作战的卫冕冠军巴西,中国女排在首局完败后及时变阵,敢打敢拼与对手激战五局,成功翻盘半决赛战胜荷兰决赛逆转夺冠北京时间2016年8月21日9点15分,中国女排在决赛中面对塞尔维亚的强有力挑战,在先输一局的情况下加强发球和拦网,连扳三局37逆转获胜,时隔12年再度荣膺奥运冠军,四局比分为19-
25、25-1725-22和25-23
三、语言表述
14.下面语段划线处都有语病,请根据提示加以改正
①公共部门的电话号码,尤其特别是救助电话号码,如果随意被标记为“骚扰电话”甚至“诈骗号码”,后果不堪设Mo
②而对于个人电话任由他人“标记”,也存在知情人被侵犯的嫌疑
③《网络安全法》规定,“网络产品、服务具有收集用户信息功能的,其提供者应当向用户取得同意并明示”
④有些手机软件的号码标记服务,显然远离了这一规定第
①句词语重复,可将删去第
②句成分残缺,可在后加上O第
③句语序不当,可调整为第
④句搭配不当,可将改为O
四、写作
15.阅读下面的材料,根据要求作文“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟请以“读懂”为话题,写一篇文章要求
①题目自拟,文体自选;
②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论;
③不少于600字,若写诗歌,不少于15行;
④文中不得出现真实的校名、人名态度占百分比理由人11S能57%俺独H坐出租乍就能M妁车46401)其限制桑半人.不如加强司机管理8552J■16岁可以外出打当然可以发力乘乍38517不能43%安全再完备也防不住司机临时起意犯罪26229—监护人彷必须对未成年人的安全负面17322i1。
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