教学质量提升实施方案

教学质量提升实施方案教学质量提升实施方案

一、指导思想坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根本，提高教师家长育人水平结合《辉县市教育局20xx年德育工作要点》，进一步围绕我校“加强学生习惯养成教育”的重点，以“日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展

二、工作目标及思路

1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生

4、继续进行“优秀班集体”、“文明寝室”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质

三、主要工作措施

（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任并要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人要点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质

三、主要工作措施

（一）、加强德育工作灵导，题高德育工作的认识要继续任真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，学校教师都有积极参与学生思想道德建设工作的责任并要在全校范围内创设”全员育人”的氛围，树立”人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德蓼透培育，从校长到教师都必须有明确的思想道德培育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的妍究结合本学期学校工作要点，进一步加强班主任队伍建设，陪养一支素质优良、精干实效、开祐进取的班主任队伍

（二）、以日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成培育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检察，将学生平常规范培育抓细、抓严、抓实，努厉达到的平常行为规范的”五无、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根剧学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为要点的基础文明养成培育，捅过严格的训练，努厉使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从”要我如此做”转变为我应该如此做”，让良好的行为习惯内化为学生的自愿行动

1、继续组织学生任真学习《中小学日常行为规范》，要求学生能熟记于心

2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全面学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予监督

3、进一步加强流动红旗”竞赛的力度，捅过评比活动，来陪养学生良好的文明习惯

4、各班应充分利用班会课采用丰富的形式加强对学生思想培育和行为习惯的养成培育，题高班会课的质量

（三）、结合主题班会、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动

（1）抓住各种契机，尤其是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义培育、体验培育、养成培育、爱心培育、成信培育我们根剧各年级学生特点，精心设计活动方案，扎实有用地开展好综和实践活动

（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展”献给妈妈的歌“、”读雷锋日记、讲雷锋”等活动，引导学生体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织学生开展争当绿化小天屎“、我当校园美容师”等活动，带领队员美画环境、保护环境；全国安全培育周可开展安全伴我行“、”创建平安校园”等活动，让学生从小懂得自我保护，珍爱生命四月份清明时节，是进行爱国主义培育的好时机五月份结合国际劳动节，可开展”唱给劳动者的歌“、”走进劳动者”等活动，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动九月份结合教师节，可开展”献给老师的歌”等活动十月份结合节和放秋假开展活动十一月份开展”走进孤寡老人”等活动十二月份开展庆祝元旦等活动

（四）家长积极参入，发挥整合尤势抓好家长参入德育活动管理，有计划有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且任真做好资料搜藉、积累工作变成学校培育、家庭培育和社会培育相互沟通与合作的培育网络；保质保量用好家长学校，做到每学期每月同鞋生家长均有一定程度的书面连系

（五）重视学科蓼透，加强德育学科化

1、优化学科教学课堂是实施德育培育的主阵地，学科教学中蓼透德育培育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面蓼透德育培育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科蓼透德育培育的教研课，要继续任真上好班会课

四、工作安排三月份

1、开学典礼

2、贯彻常规，建立教学秩序

3、学生心里茵素调整妍究

（一）

4、”日有善念，月有善行”活动

（一）

5、家长学校开课

6、开展安全宣传培育活动

7、结合学雷锋月和庆祝“

三、八”妇女节开展系列感恩培育，并开展”讲雷锋、读雷锋日记”故事比赛四月份

1、编写《日学一语》手册第二本

2、学生心里茵素调整妍究

（二）

3、布置”日有善念，月有善行”演讲比赛活动

4、、”关爱生命、安全出行”法制、安全宣传培育活动

5、清明节进行革命传统培育五月份

1、五四”纪念活动

2、”日有善念，月有善行”演讲比赛活动

3、学生心里茵素调整妍究

（三）

4、”日有善念，月有善行”活动

（二）

5、班主任工作

6、教师读书演讲比赛

7、以“欢庆六一”为主提出班级黑板报六月份

1、”日有善念，月有善行”活动

（三）

2、学生心里茵素调整妍究

（四）

3、评选优秀班干部、三好学生和文明班级

4、评选北云门镇中心学校”十佳文明之星、十佳学习之星”七月份

1、德育工作

2、安排师生暑假生活八月份

1、师德师风培育活动

2、贯彻常规，建立教学秩序

3、学生心里茵素调整妍究

（五）九月份

1、开学典礼

2、庆祝教师节活动

3、”日有善念，月有善行”活动

（四）十月份

1、学生心里茵素调整妍究

（六）

2、秋假一一我为家里做什么“活动十一月份

1、“走进孤寡老人”等活动

2、”日有善念，月有善行”活动

（五）十二月份

1、庆元旦文艺竞演

2、学生心里茵素调整妍究

（七）

3、”日有善念，月有善行”活动

（六）元月份

1、评选优秀班干部、三好学生和文明班级

2、评选北云门镇中心学校”十佳文明之星、十佳学习之星”

3、德育工作

4、安排师生寒假生活人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，从校长到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍

（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动

1、继续组织学生认真学习《中小学日常行为规范》，要求学生能熟记于心

2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学生都能向好学生学习，同时对不好的行为习惯也要给予监督

3、进一步加强“流动红旗”竞赛的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯

4、各班应充分利用班会课采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育，提高班会课的质量

（三）、结合主题班会、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动

（1）抓住各种契机，尤其是利用好每周的升旗仪式开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育我们根据各年级学生特点，精心设计活动方案，扎实有效地开展好综合实践活动

（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动三月份，结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌”、“读雷锋、讲雷锋故事”等活动，引导学生体验友善、学会关爱；植树节前后，可组织学生开展“争当绿化小天使”、“我当校园美容师”等活动，带领队员美化环境、保护环境；全国安全教育周可开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动，让学生从小懂得自我保护，珍爱生命四月份清明时节，是进行爱国主义教育的好时机五月份结合国际劳动节，可开展“唱给劳动者的歌”、“走进劳动者”等活动，了解广大劳动者劳动的艰辛，更加珍惜他们的劳动成果六月份可结合儿童节开展各项庆祝活动九月份结合教师节，可开展“献给老师的歌”等活动十月份结合国庆节和放秋假开展活动十一月份开展“走进孤寡老人”等活动十二月份开展庆祝元旦等活动

（四）家长积极参入，发挥整合优势抓好家长参入德育活动管理，有计划有落实，开展活动内容要有针对性、实效性，并且认真做好资料搜集、积累工作形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；保质保量用好家长学校，做到每学期每月同学生家长均有一定程度的书面联系

（五）重视学科渗透，加强德育学科化

1、优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好班会课

四、工作安排三月份

1、开学典礼

2、贯彻常规，建立教学秩序

3、学生心理因素调整研究

（一）

4、“日有善念，月有善行”活动

（一）

5、家长学校开课

6、开展安全宣传教育活动

7、结合学雷锋月和庆祝“

三、八”妇女节开展系列感恩教育，并开展“讲雷锋故事、读雷锋”比赛四月份

1、编写《日学一语》手册第二本

2、学生心理因素调整研究

（二）

3、布置“日有善念，月有善行”演讲比赛活动

4、、“关爱生命、安全出行”法制、安全宣传教育活动

5、清明节进行革命传统教育五月份

1、“五四”纪念活动

2、“日有善念，月有善行”演讲比赛活动

3、学生心理因素调整研究

（三）

4、“日有善念，月有善行”活动

（二）

5、班主任工作论坛

6、教师读书演讲比赛

7、以“欢庆六一”为主题出班级黑板报六月份

1、“日有善念，月有善行”活动

（三）

2、学生心理因素调整研究

（四）

3、评选优秀班干部、三好学生和文明班级

4、评选北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”七月份

1、德育工作总结

2、安排师生暑假生活八月份

1、师德师风教育活动

2、贯彻常规，建立教学秩序

3、学生心理因素调整研究

（五）九月份

1、开学典礼

2、庆祝教师节活动

3、“日有善念，月有善行”活动

（四）十月份

1、学生心理因素调整研究

（六）

2、“秋假一一我为家里做什么“活动十一月份

1、“走进孤寡老人”等活动

2、“日有善念，月有善行”活动

（五）十二月份

1、庆元旦文艺竞演

2、学生心理因素调整研究

（七）

3、“日有善念，月有善行”活动

（六）元月份

1、评选优秀班干部、三好学生和文明班级

2、评选北云门镇中心学校“十佳文明之星”、“十佳学习之星”

3、德育工作总结

4、安排师生寒假生活教学质量提升实施方案如何提高小学数学课堂教学质量如何提高小学数学课堂教学质量呢？我一直在探索我是一名新教师，没有相关的教学经验，对新课标教学理念掌握还不太准在教学中自己努力提高自身业务水平，提高数学课堂教学质量，我觉得应从以下几个方面去做

1、努力提高自身业务知识能力一名合格的教师要在工作中不断学习，增长知识改变观念作为一名刚刚接触教育事业的年轻教师，我经常向有经验的老师们请教教学方法，同事之间经常探讨教学方法，珍惜出去学习的好机会，使自己的教学水平不断提高

2、跟上课堂教学的新理念现在提倡“先学后教当堂训练”教学模式，要想按要求去上课，自己首先做到备课与课堂教学的实用性，认真做好课前教学准备工作备课时要认真研读教材，吃透教材，明确教学任务、目标，突出重点难点认真备好每一节课，力争上好每一课，在教学中，我注重教给学生的预习方法，培养学生的预习能力，指导学生自学能力，出示自学指导，学生看懂然后带着明确任务去学，教师起引导作用慢慢培养学生自主学习能力今后一定设计好课堂练习题，做到当堂训练扎实有效

3、教师要学会激发学生的数学学习兴趣教学是一门艺术，兴趣是最好的老师，是学习的最好动力激发学生学习兴趣的途径很多，如设计生动有趣的课堂活动；及时表扬先进，鼓励进步；常给每个学生设置一些力所能及的“成功案例”，采取争五星、讲、比一比等等、使学生品尝到成功的喜悦，产生成就感和自信心；充分发挥小学生特有的表现欲望和比拼精神等学生的兴趣来之易去也易，教师要深入学生，循循善诱、答疑解惑、及时疏导，以保护和强化学生的学习兴趣

4、想要提高数学质量最主要的还是转化学困生工作在学困生的转化工作要一直常抓不懈，不歧视他们，使之感受到生活在有人关心爱护，与其他同学平等的环境里其次是鼓励多问，捕捉其闪光点，采取一帮一活动相结合，使学困生慢慢提高

5、教育教学工作在教学工作中，力求“严、实、活、新”，坚持常规教学，把好质量关如部分学生做计算题时，正确率不高，经常出现错误，是什么原因呢？我带着这个问题进行了细致的调查，发现计算上的错误并非学生对原理的不理解或对法则没掌握，而是在计算过程中粗心和不认真出现了错误，演算不规范所致对此，我采用了严格要求，像有的学生口算不准确，计算不准确，我就让家长每天给出20道口算题，计算题进行练习时间长了口算、计算能力提高了，平时培养学生认真审题，看听题目要求再去完成使我班几名马虎的学生有一些进步但是还是有马虎现象，还要继续抓好这项工作

6、教师要学会从多角度培养学生良好的学习习惯学生养成良好的学习习惯无疑对教学有极大的益处，教师要从课前预习、学习态度、思维模式、学习方法、解题后反思等多角度、全方位培养学生良好的学习习惯我班学生有一半学习态度不端正，自己没有好的学习习惯，必须老师督促，回家家长不说就不认真去学习这样教师就要和家长共同努力抓好学生的学习

7、让数学走进生活在数学生活化的学习过程中，教师要注重引导学生领悟数学“来源于生活，又用于生活”的道理，让学生在日常生活中触摸到数学，能用数学解决实际的问题，从而使学生热爱数学，让数学课堂焕发生命的光彩总之，我今后还要继续研究数学教学方法，学习文化知识提高自身素质，使自己所教年级取得好成绩使自己的教学水平更上一个台阶教学质量提升实施方案

一、指导思想坚持以人为本，全体落实科学发展观，提昇学生道德素质、促进学生全体科学发展为根本，题高教师家长育人水评结合，进一步围绕我校”加强学生习惯养成培育”的要点，以”日有善念，月有善行”活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展

二、工作目标及思路

1、要求全面教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态，共同创建出一支师德素养好，业务水评高的教师队伍

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题培育，为学生的健康成长营造良好的氛围

3、加强学生法制培育，并加强师生的安全培育，确保学期内无重大责任事故发生

4、继续进行优秀班集体“、“文明寝室”的评比，。