新版部编版五年级语文上册月考试题新版

新版部编版五年级语文上册月考试题（新版）班级姓名满分100分考试时间90分钟

二、给加点字选择正确的读音，画海域hudyu篌子kaikuai汤勺shaoshao快艇tingtin期:事员chuTcui搅拌juejiao矛盾duntun喉咙h6uhou舀起yueyao*

三、比一比，再组词府（）告（）束（）枚（）俯（）浩（）未（）放（）

四、把下面的四字词语补充完整，再完成练习

①随心（）

②翻来（—）

③一（—）正（—）

④运转（）

⑤（—）尽脑（—）

⑥不怀（—）.词语

②由一组近义词和一组反义词组成，请再写三个这样的词语.词语

③的近义词是，词语

⑥的反义词是

五、选词填空不由自主情不自禁.“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（）地喃喃着.毛主席（）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛即使……也……只有……才…….这么重的伤势，（）军人（）能这样从容镇定！.（）你做了很大的努力，由于参赛的人多，（）要有落选的思想准备

六、按要求完成句子练习.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的（改为肯定句）.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟（仿写句子）

七、填空.秋天最美是夕阳斜照西山时，动人的是归鸦地朝窠里飞去的大雁，在高空中，更是叫人感动夕阳夜幕那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人

0.中国人对家国的守卫，留在“王师北定中原日，”的嘱咐里；对家园的眷恋，藏在“月落乌啼霜满天，”的思绪里

八、课内阅读白鹭（节选）白鹭是一首精巧的诗色素的配合，身段的大小，一切都很适宜白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜座晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有生命了.选文第一自然段只有一句话，你认为这句话的作用是什么？.找出画横线部分的内容在下文中的具体体现，画“—”.选文中加点的“好像”一词是否多余？请谈谈你的看法.人们猜测白鹭站在树顶“望哨”，作者同意这样的猜测吗？为什么？.下列对选文理解有误的一项是（）A.第五段运用了一连串的排比句式，突出了白鹭体态的匀称和色彩的协调B.本文通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情C.最后一段从静态角度刻画了一幅白鹭晚飞图

九、课外阅读不识字的老师

①那个年代的留美学生暑假打工是唯一能延续求学的方法

②仗着身强体壮这年我找了份高薪的伐木工作在科罗拉多工头替我安排了一个伙伴个壮硕的老黑人大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”

③一开始我有些怕他在无奈下接近了他却发现在那黝黑的皮肤下有着一颗温柔而包容的心我开始欣赏他继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界

④有一天一早我的额头被卡车顶杆撞了个大包中午时大拇指又被工具砸伤了然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝他走近我身边，我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天”他温柔地指了指太阳“别怕，孩子再痛苦的一天那玩意儿总有下山的一刻在回忆里是不会有倒霉与痛苦的”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作不久太阳依约下山了

⑤一次两个工人不知为什么争吵眼看卷起袖子就要挥拳了他走过去在每人耳边轻声说了句话两人便握了手，我问他施了什么“语”他说“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边，快退后一步”

⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来叫我掰一段有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道“他们把面包做成长长的一条我想应该是方便与人分享吧”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包填饱了肚子也温暖了心坎

⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话刻薄地叫骂着同事以取乐然而他说话总是柔顺而甜美我问他为什么，他说“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说”这习惯到今天我仍承袭着

⑧有一天，他拿了一份文件叫我替他读一读他咧着嘴对我笑了笑“我不识字”我仔细替他读完文件，顺口问他不识字的他怎么能懂那么深奥的道理那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道“孩子，上天知道不是每个人都能识字除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸就能读它”

⑨现在路瑟也许不在了，然而我记不得世上曾经有多少伟人却永远忘不了路瑟.给加点字注音长者（）边缘（）咀嚼（）••••.从文中找出下列两个词语的近义词温柔（）粗壮（）.第

④自然段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞有何作用？.第

④自然段中说“再痛苦的一天那玩意儿总有下山的一刻在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的你是怎样理解这句话的？.通读全文请用简洁的语言概括出老人的性格特点.请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”，到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？.读完全文，请谈谈为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”呢卜、习作展示题目我心爱的玩具提示想想你心爱的玩具是什么，它是什么样子的，你是怎样得到它的它为什么会成为你的心爱之物参考答案

1、锻炼呐喊屏障簇拥包袱崭新颤抖笼罩

2、yutingdunkuaichuThoushaojiaoyao

3、政府告诉结束一枚俯视浩大未来放学

4、所欲覆去本经自如绞汁好意出生入死左顾右盼七上八下郑重其事诚心诚意

5、情不自禁不由自主只有才即使也

6、当我再拿起那首诗，承认父亲是对的世界上糟糕的诗够多希望是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盏明灯

7、黄昏点点急急匆匆成群结队比翼而飞西沉降临心旷神怡家祭无忘告乃翁江枫渔火对愁眠.统领全文，突出文章中心；以诗作喻，写出白鹭精巧、美丽的特点.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那者色的脚，增之一•*w«»»^«^WW*V*^*V*ww^~^^WV^V*V^*W*^****^WWW*^*»**W*^*w*^^WVV*V*V^*»*»*W*✓*rf*»*WV*^*V*W*^rf*^V^^*WV*VB^w*»*^*«/***WS^V*^V*»*w*w******WW*V*S«*^w*w*^*^VW^*^*V***v***«»*^^^WW*V*^*W*w*w*^*^WWV*V*^*^*»***WW^V*V*\^*»**w*^*^*^W*»*^V*^*^*w*»*^✓WWBV^^V*w*w*w**»*分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑.不多余“好像”是有些像的意思，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，“好像”这个词给人以丰富的想象和美感，若去掉则与实际情况不符了.不同意

①从文中“可它真是在望哨吗”这个疑问中可以看出，如果作者同意这个说法，就不会有疑问了；

②“望哨”的说法太过有目的性，而作者欣赏的是白鹭的悠然自得的美.C.zhangyudnjuju

6.柔顺壮硕.运用了拟人的修辞手法印证了路瑟的话使语言生动、形象.痛苦终将会过去“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩这种人生是幸福愉快的.温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等.因为在无奈下接近他，却发现在那黝黑的皮肤下有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他教给“我”做人的道理，使“我”看清了真正的世界.他虽然不识字但却懂得许多深奥的道理而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界

10、示例:我心爱的玩具在幼儿园初识积木，就被他的魔力深深所吸引，一包包冬件根据图纸就可以拼装成各种各样的我喜欢的模型，这种感觉太棒了我曾拼出的积木有警车、坦克、机枪和大型的移动指挥中心等，现在都放在我的房间和客厅来陪伴着我在拼积木的过程中，并不总是一帆风顺的有时因找不到零件很着急，有时因零件复杂会失去耐心，把它丢到一边，这时总是有妈妈在旁边鼓励我，让我不要着急，慢慢想办法，克服困难，做事要持之以恒，然后我就动脑筋想办法，安心看图纸、找零件，然后慢慢的就把积木的原型拼出来了，让我非常有成就感积木，带给我很多欢乐，我非常喜欢它题序―-二四五六七A九十总分得分。