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作为六年级班主任,在一年的教育教学工作中,通过对学生的管理、指导、关爱,取得了一定的成果回顾这一学年的工作,虽然有喜有悲,有成功有失败,但是在每一个孩子身上,我都看到了希望和未来下面是我对这一学年的工作总结
一、管理方面作为班主任,管理是我的重要职责之一,我注重班级管理的规范和公正性在前期,我通过制定班级规章制度,明确了班级的管理目标,使学生认识到班级管理的重要性在日常工作中,我及时予以表扬和批评,让学生知错能改、发扬优点在高考期间,我通常会安排晚自习,留下备考的学生同时,我也常常关注学生的心理需求,及时协助解决问题
二、教学方面对于班主任来讲,不仅要管理好班级,更要把教育教学工作做好在教学工作中,我采用了多种教学方法,让学生在较短时间内更好地掌握知识特别是在语数外方面,我总是尝试把生活场景引入教学,让学生在实践中形成自己的思维方法和解决问题的能力
三、心理关护方面学生心理健康是学生学习和成长中的一项重要因素,作为班主任,我时刻关注学生的身心健康,有意识地引导学生树立正确的生活动力和目标,帮助学生增强自信,掌握应对压力的方法在这一过程中,我着重培养学生的自我认知能力,提高学生的情绪管理能力,带领学生走向健康成长的道路
四、品德和社会实践方面品德和社会实践在一年级教育教学中占有很大的比重,班主任应该做好指导和引导我注重品德教育在等多的情况下,引导学生成为家庭和班级的beauty,培养学生的良好品行和志愿服务意识,丰富学生课余生活,场地开展各类示范实践活动通过一年的全面工作,各方面的成绩对学生的综合素质有着十分明显的提升,这是我作为班主任最大的安慰但同时,我也看到了工作中的不足和错误在今后的工作中,我会继续努力,不断探索工作的新方法和新技巧,更好地服务学生和家长,努力做好班级管理和教育教学工作,引领每一个学生走向美好的明天。
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