文本内容:
帮扶学生“一生一案”登记表姓名性别女民族汉族身份证号学籍号学校名称年级班级家庭住址帮扶学生类别留守儿童是否属建档立卡学生是帮扶教师联系方式监护人联系方式帮扶措施
一、该生学习基础较好,有较好的学习习惯,但不稳定,能及时完成各科作业,书写认真但不够规范因此在日常教学中,需要时时关注,在其学习主动性较差时及时提醒,激发其学习主动性完成日常作业时规范其书写,在孩子取得进步时及时鼓励与肯定
二、该生性格开朗,兴趣广泛,参加了学校的足球社团,但不能较好地处理学习与兴趣发展之间的关系,一度导致学习中出现上课不专心听讲、作业完成质量较差因此在日常教育中,要引导其正确处理学习与课外活动之间的关系
三、加强与家长的沟通与联系,及时了解其在学校和家里的表现,出现偏差及时发现并合力纠正明确要求,让家长明确责任,多关心孩子,让孩子健康成长备注。
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