小学班级管理工作六年级计划书

小学班级管理工作六年级计划书引言班级管理是一个复杂的过程，涉及到学校、家庭、社会三个方面作为班主任，我们需要在教育部门、家长和社会的共同努力下，深化管理方法，积极推进班级管理近年来，我校班级管理工作取得了巨大的进步各班在我校的帮助下，成功优化了教学环境，创造了开放、协作、创新的教学氛围，使学生的综合素质得到了全面提高在我看来，班级管理工作是一项长期、系统、全面的活动，需要不断地总结经验，不断创新方法，不断提高班级管理效率和质量为此，我制订了一份班级管理计划书，以期提高我的班级管理水平

一、班级教育目标以“和谐、开放、活力”为目标，着力打造一个富有人性化、情感化和知识化的班级教育在保证教学质量的前提下，注重思想品德、人文素养、科学素养、创新意识、体育健康等方面的培养，促进学生全面发展

二、班级管理重点

1.学习管理——培养学生良好的学习习惯，确保学习效果1掌握学习方法形成阅读课本，归纳、总结、复述的有效学习方法，提高学习自觉性和自主性2培养课堂纪律鼓励学生听课、做笔记、讲思路，促进自学和集中力，提高课堂效率3监督互助班主任配合课堂教师，加强对学习生活的督促和关注，定期开展学生学习小组活动，鼓励互助互帮，提高学习的整体效率

2.管理活动——打造和谐的班级文化，增强班级凝聚力1组织寒暑假集体活动比如计划一次夏令营，向自然教育基地学习，感悟大自然的奥秘，激发探索精神，培养勇气和毅力2建设班级网站创建班级文化，维护学生作品和实践成果，整合优秀资源，方便网上公告，增加家校互动3小组活动开展班级主题活动，比如健康日、读书月、思想品德活动、学生课堂和学习比赛等，建立班级文化氛围，增强同学间的感情，共同糊口，开阔视野

3.体育管理——全方位促进学生体育健康1全面开展体育活动组织篮球赛、足球赛、阳光运动会、学科联赛等等，让学生通过趣味性体育活动，增强身体素质，培养领导才干和团队精神2培养健康生活方式指导学生与家长根据自己的兴趣爱好，选择健康的业余活动，鼓励练习一些养生功法，积极主动地建立健康的生活方式

三、班级管理策略

1.班主任不断自我提高积极参加各种班主任培训，了解教育新动向，掌握班级管理新技巧，充分利用信息技术提高管理效率

2.注重班级文化建设合理布置班级环境，做好学生作品展示，增强班级文化内涵，着力打造和谐班级，营造良好的学习氛围

3.与家长加强联系通过各种方式与家长沟通，了解学生家庭情况，紧密配合家长教育，促进家校合作

4.坚持问题导向根据学生实际情况，通过网上询问、班会讨论等方式，选出优化教育环境的问题，并积极寻找针对问题的解决方案

5.强化课堂管理班主任参与关键课堂教学，了解学生学习情况，指导学生课后学习，保证课堂教学质量结语班级管理工作是一项艰巨的工程，需要班主任的不懈努力和全校、家庭、社会的共同合作班主任应不断提高自身素质，注重班级文化建设，加强与家长、学生的联系，坚持问题导向管理，强化课堂管理，从多方面，多角度为学生实现品质培养和全面发展建立牢固的基础，为未来的成长和发展营造和谐发展环境。