普通话课程标准 实用模板,建议收藏

《普通话训练》课程标准

一、课程的性质和目标学习普通话是每个中国公民的职责，尤其进入信息时代，熟练掌握普通话会更好地促进表达能力、思维能力的提高说好普通话是当代大学生必备的人文素质之一而本课程就是这样一门具有较强实用性的课程通过本课程的学习，旨在提高普通话水平，使表达能力得到进一步的提升

二、课程的任务和要求

（1）学习普通话语音基本知识

（2）掌握正确的发声方法

（3）能够较准确地发好每个字的声、韵、调

（4）掌握一定量的绕口令和诗歌的练习方法

（5）能够较流利的朗读篇章

三、教学改革设想这是一门实用性很强的课程每节课都将采用理论加练习的方式进行，尤其是语音练习将在课堂中占到重要的位置采取竞赛的方式增加课堂的趣味性和挑战性适用范围我院各专业学生，普通话水平在二乙以上（旅游系除外）（限报40人）

五、教学内容本课程教学内容共15讲，总计30学时，其中理论教学讲座占20学时，实训占8学时，考试占2学时第一讲发声篇.口腔训练操.气息控制训练第二讲语音篇.语音基本知识.单韵母介绍第三讲单韵母训练a;oe;iuv第四讲声母训练双唇音；唇齿音；舌尖前音；舌尖中音；舌尖后音；舌面音；舌根音第五讲声母辨正

（一）.平翘舌音

2.n与第六讲声母辨正

（二）.舌面音与平舌音.送气音与不送气音第七讲绕口令比赛要求分为小组，每组组员都要参加，随机抽取绕口令题目，现场打分小组打分最高者在最终成绩中加分第八讲复韵母训练第九讲韵母辨正

（一）前鼻韵母与后鼻韵母第十讲韵母辨正

（二）含a音韵母与含e音韵母对比训练第十一讲韵母辨正

（三）所有含a音韵母系列训练第十二讲声调训练.调值调类.声调训练第十三讲音变训练.轻声.儿化.变调第十四讲古典诗词朗诵会第十五讲考试实训成绩绕口令20%；古诗朗诵50%平时成绩30%（考勤15%+课前5分钟10%）收获感想5%（写一篇不少于600字的心得体会）

六、学时分配:

七、教学参考书:教学内容所用学时备注第一讲发声练习2多媒体教学第二讲语音常识2多媒体教学第三讲单韵母训练2多媒体教学第四讲声母训练2实训课第五讲声母辨正训练

（一）2多媒体教学第六讲声母辨正训练

（二）2多媒体教学第七讲绕口令比赛2多媒体教学第八讲韵母训练2实训课第九讲韵母辨正训练

（一）2多媒体教学第十讲韵母辨正训练

（二）2多媒体教学第十一讲韵母辨正训练

（三）2多媒体教学第十二讲声调训练2多媒体教学第十三讲语流音变训练2多媒体教学第十四讲古典诗词朗诵会2教师辅导第十五讲考试2现场打分合计30学时（十五次课每次2学时）。