有关教师述职报告15篇

有关教师述职报告15篇有关教师述职报告1各位领导，老师，同学时间就像小溪里的流水，在不知不觉中潺潺流逝，接到述职的通知时，我有些愕然，一个学期就这样悄无声息的成为了过去，我们也就这样在不知不觉中老去，回顾学期的工作，无非就是那些平凡而琐碎的教育教学工作，而非要说出些内容的话，多少也能够说出几件开学初，积极组织，辅导学生参加“新星杯”数学竞赛，多人次获得一等奖，二等奖，自己也获得了金牌辅导老师的称号，并组织学生参加“数独”竞赛，既培养了学生数学学习能力，同时又激发了学生喜欢学数学的兴趣，对促进学生的数学学习起到了关键性的作用这学期，家里事情比较多，但是不敢耽误学生一天课；五一，又做了一个钢针拆除手术，我在手术后第十一天没拆线的情况下就上班了，并坚持做到执勤到岗到位；（手术那天，有好多的‘老师到场帮忙，在此，向他们表示感谢）六月份，董老师休病假我又冒天下大不题的罪过，在没有学校授权的情况下，充当起了班主任，并做到执勤到岗到位，班级的面貌没有改变多大，但我们班的卫生干净了，桌椅整齐了，我们上操的队形整齐了，学校的各项工作都做齐了，没有耽误一项工作我无愧于我的学生教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化首先是从教学理论和教学知识上我不但自己订阅了《中学语文教学》杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论其次是从教学经验上由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强第三是做到“不耻下问”教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识虽然已经从事教育教学工作几年了，但我还是深感责任之重大为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成七年级的语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的.进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富数学教学经验的老师学习对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到自己无论是在教学方面还是做人为师方面都有了较大的提高学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级第二名既是七年四班的班主任，又是该班的语文老师，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师、年轻教师虚心的求教力争尽善尽美

三、班主任工作全心全意，尽职尽责我所带的七年级四班一个纪律和学习都比较差的班级从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间古人云“其身正，不令则从其身不正，虽令不从”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才

四、学校各项活动情况积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持旧的一学期即将过去，新的一学期马上来到我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩有关教师述职报告6我自20__年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质

4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益我在语文教学中能“活字当先，不拘一格，所以我的语文课受到了同学们的喜爱和欢迎这几年的语文教学，也取得了一定的成绩在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了我在班主任工作中，主要做到了两个字“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生严格要求，措施得力，这是做好工作的保证“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守通过我的言传身教，我所带的班级德育考核合格率为100%多次获“文明班”等光荣称号由于我工作的成绩，得到了学校领导和上级主管部门的肯定校评为“优秀”“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩有关教师述职报告

7、我们的教研学期初，在校长的指导下，我和刘娜、王向辉、王维三位教研组长在教研方面达成共识本学期时间短，教学任务重，我们只搞些针对性强的教研活动常规听课在本学期算是一项大的教研活动，在听课过程中，我和教研组长们感觉自己的能力渐渐增强能够针对不同的课和做课教师深一步的交换意见，开诚布公的说出自己的看法听做课老师对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受这次听课后，我撰写了一篇《真实的家常课，淡淡的真精彩》的评课材料，在全体教师教研会上和老师们做了交流，并发表在区教育通讯上这次活动的效果显而易见，在其后大长亭中心举行的听课教研中，我校的苗小刚、刘娜两位老师的课都较在本校听课有明显的进步，我感到很欣慰本学期进行三次常规检查通过检查教师的教案、学习笔记、听课记录、学生作业等，每位教师都能做到超周备课，教案书写最好的是刘娜老师，教研组给出的评价是“教案中的精品“；教师的学习笔记各具特色，其中王维老师的学习笔记剪剪、粘粘、抄抄、议议，在学到知识的同时给人以美的的感受；全体教师的学生作业批改规范，并能及时纠错刘雅坤老师在怀有身孕身体不便的情况下，时刻不放松学生的学习，她们班的作业可算是深藏了雅坤老师的一片苦心，设计精美，书写整齐，连所谓学困生对自己的作业要求都很严格，书写了一本本优秀的作业除此之外，我们还鼓励教师经常登陆《播种者社区》和《小语论坛》，受其影响，老师们开始自觉地写教学随笔并指导学生写学习日记，将自己的教学和学生的成长点点滴滴的记录下来，我们也给老师们创造了展示的机会，在全校作业展览时择优展出，使老师们能够互相学习，取长补短教师随笔写得较好的有刘娜和王维老师，指导学生写学习日记较好的有刘娜、刘俊凤和王向辉老师，刘娜老师根据学生的日记撰写了一篇《让健康的阳光洒满优等生的心田》的论文，我们对其评价很高，准备在适合的时候投稿或上报

二、我们的成绩

1、我们申报的课题《“七十二变”力口“三十六计”一一转化问题学生的研究》，经廊坊市教育科学“十一五”规划课题评审委员会评审，廊坊市教育科学规划领导小组批准，已被立项为廊坊市教育科学“十一五”规划课题这是我校课题组成员辛勤汗水的结晶，现在我们已着手下一步的研究工作

2、我校教师获奖情况

（1）王维老师撰写的《游戏在英语教学中的运用策略》获市级优秀论文一等奖，《信息技术课教学评价的实践与探索》获市级优秀论文二等奖

（2）付海波老师获廊坊市国民体质检测工作先进个人、廊坊市体总工作先进工作者的两项荣誉称号

3、学生在各种比赛中硕果累累

（1）常春田老师辅导的刘莹同学在小学部组织的五年级英语阅读竞赛中获三等奖，刘俊凤老师辅导的刘然磊和刘金超两位同学在区五六年级数学知识竞赛中分别荣获二等奖和三等奖有关教师述职报告8一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精本学年任教一

（1）班、一⑵班数学，我根据学校、科组的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成

一、自觉提高业务素质一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同对此，我认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案积极参加科组教研活动，参与课改研讨，到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习

二、合理使用教法，想方设法提高教学质量一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习

1、创设情境，激发学生学习兴趣新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的.兴趣

2、紧密联系生活实际数学源于生活，生活中又充满着数学在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学

3、开展实践活动，培养学生的创新素质波利亚说学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系现代教育理论主张让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新例如，在教学观察与测量一章时，我设计了一系列的活动让学生互相量身高、量黑板、量课本等，让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度和高度，用正确的语言表述物体的位置教学统计时，设计一些调查活动，如调查班里同学喜欢吃的水果，男女同学的人数等，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性

4、发挥合作优势，开发学生创新潜能合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展例如，在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算19+18二分组讨论时，学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼

5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好寓教于乐

6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力本学年，我积极参与课改研讨，上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法

（二）（

6、7）获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担容桂区—学年度小学数学课程改革教学研讨课，获得好评我从事教师工作只有一年多，教学经验不足，在工作中还有很多不足之处，如学生学习的自主性不高，在教法上还有待提高今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中积累经验，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我有关教师述职报告9我叫梁琼，出生于1982年6月6日，20—年7月师范毕业后分配到双城中心小学，20—年调回石湾镇清水沟小学任教，20年元月又调入石湾中心小学任教，在毕业的这十二年里，我一直担任班主任、语文和英语教学等工作，20_年取得小教一级专业技术职务任职资格，同期被聘为小学一级教师，至今已有六年，并且取得本科学历，符合申报小学高级教师的各项条件，现将本人任现职以来的工作述职主要从“德、能、勤、绩”四方面汇报，请组织审议

（一）德本人在思想政治上能严格要求自己，关心时政，关社会在发展，时代在进步我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培养出符合社会要求的接班人，我不断努力提高自身的素质，积极参加各项学习活动本学期，我参加了电教优质课比赛，从着手准备到录像，没睡过一个安稳觉，教案的最初设计，到最后的成型，整整修改了五遍，从教学环节到语言的措辞，包括课件的修改都仔细推敲，虽然录像的效果不太理想，有一些遗憾，但是只要经历了，就会有收获，虽然很疲惫但是内心却有一种收获的充实成就感这才是难得的财富，在我备课的过程中，朱春雨，曹斌，孙玉平，黄娜丽老师，给了我很多的帮助，在此，向他们表示感谢！除此以外，我参加了教育部--微软携手助学，在一个半月的紧张学习过程中，我努力克服自身的困难，深入的学习先进的教育理念，把教育信息技术与自己的教学实践相结合，认真完成各项作业，积极参与讨论学习，并把自己的教学内容融入到vet作品中，并积极参加了作品比赛不知结果如何？“一分耕耘，一分收获”，工作中还有许多不尽人意的地方，我将积极努力的去改正，请老师们多批评指正！此致敬礼！注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论，不断提高自己的思想政治素质热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操在思想上，以德立身，加强思想道德观的建设，始终以一个优秀的人民教师的标准严格要求自己，牢记全心全意为人民服务的宗旨；在实践中，力求完美人格，为人师表；在教学上，全身心地投身于党的教育事业，无私奉献，刻苦钻研，并以德育人

（二）能在教学工作与班主任工作上全身心投入，苦练基本功，努力提高自身的业务素质，不断丰富自己的教学理论知识20—年在取得中师毕业证的同时，我也取得了大专毕业证20—年取得本科毕业证20—年7月参加了“国家级远程培训”，培训期满，共计24学时20—年11月参加了“青年教师职业生涯规划一一提升中小学教师教学能力”培训活动，培训期满，共计20学时20__年1月至4月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第二期研修实验项目，共完成60学时，考核合格20—年3月参加了县教育局举办的“中小学班主任培训”，共计16学时20—年7月参加了“横山县名优教师培养校本研修”第三期研修实验项目，共完成60学时，考核合格20—年10月至20—年1月参加了“国培计划

（20）”一一陕西省农村中小学教师教育技术能力远程培训项目学习，共计80学时我还利用每个假期的时间认真钻研现行的几套教材，比较区分，为教学做好充分的准备在班主任工作中，我一直坚持以德立教，奉行师生平等的原则，与学生们讲贴心话，做贴心人我觉得如果教育缺乏了爱，就象池塘中没有了水，没有了爱的浇灌与指引，孩子们就不可能健康快乐的成长所以我总是尽自己所能地把爱洒入每个孩子的心中，把爱渗透到每个细节，用自己的爱心和耐心帮助学生们走上健康的成长道路在平时工作时十分注意以身作则，并从小事平凡事抓起，让学生不经意间潜移默化中学到求学与做人的道理我有计划有主题地组织学生开班会，让班会不再是挨批会，而是让班会成为一个学生发现自我，展示自我，反思自我，完善自我的舞台，从而使学生们总能在欢笑中学到深刻的道理在教学上，认真抓好教学各环节的工作，课前认真备课，对教材力求做到熟，深，透，对教材有自己的见解和处理；课堂上教学面向全体学生，采用启发式教学，教与学相结合，培养学生的兴趣，提高学生的能力，课文讲解时做到教学目的明确，重点突出，难点细剖，对重点讲析能深入浅出，通俗易懂，难点讲解能逐层深入，具体入微；课后有适量作业，并能认真批改，课后注重反馈信息，及时总结，做好对个别学生的辅导，教学中上好每一堂课，狠抓教学质量

（三）勤在考勤上，出早勤，出满勤，严格遵守学校的作息制度，从不无故请假旷工

（四）绩在学校领导的关心，同事们的帮助下，经过自己的努力，取得了一定的成绩20—年至今，所教班级、语文和英语成绩名列全镇前茅且历年来都被学校评为“优秀”教师20—年我所带的四年级语文在全县质量检测中位居全县第四名20__年2月被县教育局评为“优秀教师”20—年7月被石湾镇党委评为“优秀教师”20—年3月论文《对提高语文课堂教学有效性的思考》在国家级优秀期刊《教育技术研究》上发表20—年4月被石湾镇党委评为“优秀教师”20—年9月被石湾镇学区评为“优秀教师”20—年9月在全镇中小学“教坛新秀”评选活动中，被石湾镇学区评为石湾镇“小学教坛新秀”20—年至20一学年度中小学教师督导评估中，被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”20_年12月在全县中小学“教坛新秀”评选活动中，被县教育局评为“小学教坛新秀”20—年至20—学年度中小学教师督导评估中，被县教育局和县人民政府教育督导室评为“优秀教师”一份耕耘，一份收获在这十二年当中我取得了许多成绩，感谢学校对我的支持，感谢领导给我的机会，我将以更饱满的热情投身于以后的工作当中，力争使自己成为一位各方面都优秀的人民教师有关教师述职报告10张贴在我们501班教室里的一副对联“读书在于勤，书中有真乐”，体现了教师与学生的共同追求是的，学生也好，教师也好，医生也好，如果在学习和工作中找不到快乐，找不到乐趣，怎么能把书念好？怎么能把工作做好？我自18岁从事教育工作以来，至今已有19个年头了从中，我悟出了这样的道理体验快乐，尝试成功，才能学习好，工作好下面是我任小学一级教师以来的教育教学工作情况的回顾

一、敬业爱生，身心愉悦从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责在教育教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的有一个寒冷的冬天，一位学生竟穿着凉鞋来上课，一刹那间，我的眼眶湿润了，我含泪着说“孩子，我真想把你的脚暧在我的心窝里”此时此刻，师生之间的距离拉近了好几位学生，在心坎里把我当成他的“妈妈”教育的对象是学生如果教师离开了学生，就像鱼儿离开了水那样不复存在教师如果离开学生，就如同农民离开土地一样，就会失去他自身的价值，就会失去那份古铜色的魅力所以，我们要像农民热爱土地那样地去热爱我们的学生，以母亲般广博的爱滋润学生心田，以父亲般深邃的爱去拓展学生胸怀

二、乐于教学，驰骋教坛在教学中，我注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂语文知识之间的内在联系只要有机会，对与现在课程联系紧密或属于相同系统，或相对立的后续课程内容适时提前“蜻蜓点水”，简略介绍，给学生以“一得”，留下一个淡淡的记忆；而学到后续课程时，也尽量追忆前面所学内容，前后挂钩，不断重复和强化与此同时，注重课外知识的延伸，语文课的课外阅读，对语文知识的拓宽帮助很大这样，课内与课外学习相结合，使语文知识更加丰满课堂上，当自己的感受与作者心灵相通时，我们常常感到语文课时间的短暂语文教学中，作文教学是各种知识的融合载体，我本人对写作也充满信心在这看似无情的方块文字中，在这祖国灿烂文化的语言文字中，我和我的学生纵横驰骋，体验她的丰富，体验她的快乐，体验她那幸福的泪花……当感情与心灵的碰撞与这小小的’文字一起飞翔到祖国各地时，我们的心不禁为之震憾学生作文在全国中小学作文大赛中获一等奖和二等奖，多篇学生习作在〉上发表，在桐乡市征文赛中获二等奖和三等奖“人无完人，金无足赤”对那些还没有找到打开知识大门钥匙的学生，我从不歧视他们，相反，我与他们交朋友，发现他们的闪光点，成为他们前进路上的向导别人休息了，我和他们还在一起探讨学习方法，提高学习成绩，在我任教的班级里，合格率基本上在100机我的宗旨是力求不让一个学生掉队

三、自我充实，不断提高我深深地知道，“教无极限，学无止境”因此，我非常珍惜和把握学习机会，注重自学，自费订阅多种教学杂志加以钻研学以致用，既提高自身的“教力”，又不失时机地提高学生的“学力”此外，还大量借阅桐乡图书馆、学校阅览室的专业杂志、报刊和教学专著，不断学习和笔记，补充“营养”，把握教研动态，及时促进科组教研或改进自己的教法，完善教学思想，把别人最新的教研成果消化、吸收或借鉴到自己的教学实践中在工作之余，特别是寒假暑假，节假日，我能做个有心人，经常动动笔头，在电脑键盘上敲敲打打，慢慢地，也积累了一些经验，向报刊杂志投稿至今，已有十几篇文章发表和获奖其中，〉在〉获二等奖，〉发表在团中央〉杂志上，〉发表在〉，〉在全国小学语文论文赛中获三等奖……教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉有关教师述职报告11本学期，我执教三年级二班的教学，我们知道三年级数学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，我在教学的同时认真参加各种教研活动把新的教学理念运用在自己教育教学之上在教学中我把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革教学方法本学期的教学内容有，

（一）数与代数元、角、分与小数，乘法，认识分数

（二）空间与图形对称、平移和旋转，面积，面积单位

（三）统计与概率统计与可能性，平均数，

（四）实践活动:森林旅游，旅游中的数学，体育中的数学我在课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学在数与代数的教学中、我结合购物的具体情境理解小数的意义，初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法会计算两位数乘两位数的的乘法，还会进行相应的乘、除法估算和验算要求学生会口算一位数除商是整

十、整百、整千的数，整

十、整百数乘整十数，两位数乘整

十、整百数（每位乘积不满十）在空间与图形中、结合实例，感知平移、旋转、轴对称的知识认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积会看简单的路线图，能描述行走的路线在统计与概率中、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用实践活动的教学，我和学生一起准备一起活动，模仿商店购物，排律队形等活动教学中，从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力提高了学生学习数学的乐趣建立学好数学的信心本学期我认真抓学生的作业书写习惯自己每次做好下水作业学生的作业提高很快，清楚、整洁从作业上，看学生的掌握情况，经行个别辅导，提高学生解决数学问题的能力期中考试，学生取得好成绩教学中，我认真地备好课在备课中，我认真钻研教材、教学用书学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验力求吃透教材，找准重点、难点上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点运用多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性等思维能力在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程有所付出，就有收获，这次三年级的口算比赛，我班六名同学参加比赛，五名同学获得第二名的好成绩形成良好的班风，学生之间平时相互比比谁是口算大王，解题大王虽有收获，但也有不足之处，有的学生空间观念很差，有待老师帮助提高述职人20—年—月一日有关教师述职报告12本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，然而从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我不但注重集体的政治理论学习，然而还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面述职人20—年—月—日有关教师述职报告2尊敬的校长，各位老师:大家好！我是一从一年一月毕业到现在，从事教学工作已整整六年一年一月被评定为中学语文二级教师资格，一年一月从一调入.小学，现申报小学高级教师资格我来的时间不长，但我自始自终都在一小学“至诚、至善”的办学理念的引领下，认真的工作我的认真也源自于我对教育事业的热爱最初来到校长就对我说在一小学当教师不容易是的，的确不容易单是要解读好“至诚，至善”的理念，本身就是一件难事我一直以为自己是一位还不错的老师，能用母亲的胸怀去关爱每一位学生，用智者的知识引领每一位孩子，用法官的严明教会学生为人处事我的无数个以为，在横坑小学渐渐地变得越来越具体、越来越明晰，虽然我总是告诫自己，要把每一件都做好但我发现我对于教育的思考与投入还是远远没有达到“至诚，至善”的要求在一小学，与我共事的是这样一个团队对工作兢兢业业，对学生倾情奉献，对学校怀有深厚的情感那是一种对教育的执着与崇敬_校长告诉我把工作做精、做细，各就各位，各有精彩；钟校长还告诉我们越是简单的常态的.事情就越难做好，把握当下是最重要的事情要提高教学质量，关键是上好课然而为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，然而先谈谈自己工作的不足

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的‘学习

三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我取得了一定的成绩然而辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动然而考试成绩不稳定等走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量有关教师述职报告13有关教师的述职报告时间飞逝，一个学期在忙忙碌碌中悄然而过，非常荣幸这个学期作为优秀教师代表进行述职我到电子科技学校任职已经五年了，信息技术教研组长—老师的规范化做事、动漫教研组长—老师别出心裁地教学，以及艺术部—部长的大格局深深地影响了我，并以他们为榜样，认真走好在教师道路上的每一步，以下是我这学期的工作总结

一、基础篇〈一〉思想职业道德方面作为一名党员教师，我严以律己、规范自身言行，提高自身修养，敢当教师的先锋，做好学生的表率，同事的模范积极参加学校第四党支部的各项活动，坚决执行党组织的决议、决定平时，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新课程教学标准，把思政元素融入信息技术课程，并发表了论文《课程思政视角下基础课改革的思考与探索一一以《信息技术》为例》〈二〉教育教学能力方面在一学年春季学期，我担任动画班，影视2班计算机基础教学工作，我深知全国计算机等级证书对学生的重要性，并作为艺术部唯一一名信息技术教研组的教师，必须在计算机基础教学中要起到模范、带头作用，协作—部长组织、统筹了艺术部学生3月的全国计算机等级考证复习工作考虑到今年艺术部的20级的—生有40多名，艺术部实行校级+部级的复习计划（文艺高考班因教学安排冲突，没有参与）在2月组织学生参加全校每日一练复习；3月除了参与全校每日晚修机房练习外，艺术部组织学生在早读和下午第七节增加计算机理论复习课，问卷星发放练习题50余次，共收答卷12597余份，为等级考试复习期间学生的学情提供了有效的数据反馈，相关的任课教师能及时作出适当的教学调整在大家的努力下，艺术部20级考证平均通过率为

92.63%其中20级动漫类四个班级平均通过率为

95.73%远远高于全校平均通过率85%O〈三〉抓实常规，保证教育教学任务全面完成

1、扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事通过问卷调查、学生上课表现、回答问题的次数、作业考试情况等多方面了解学生的认知水平

2、积极向优秀教师学习，听优质公开课，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益;本学期参加全市公开课2次，校级公开课3次

3、认真记录学生的作业情况，并进行积极有效的点评，本学期每周每个班课堂作业布置两次，课后作业一次，尽量做到课堂作业当堂点评，学生能当天的学习内容，当天消化被学生评为“最受欢迎”、“教学效果最好”教师

二、提高篇〈一〉思想职业道德方面与_、、_三位老师一起代表艺术部参加学校组织的“学党史，明初心”教师党史知识竞赛〈二〉教育教学能力方面

1、指导学生参加-度—省职业院校学生专业技能大赛（中职组）移动应用开发与服务赛项获三等奖指导老师

2、主持—市教育科研课题《中职学校动漫专业数字化知识社区构建行动研究》，目前已经完成动漫专业的三个知识社区素描、色彩、板绘的建立，并组织学生参与知识社区活动；

3、参与—市教育科研课题《产教融合视域下动漫专业IP项目赋能学校品牌发展创新研究》，本学期参与校本教材《IP形象设计》编写，目前已经完成排版，准备印刷〈三〉其他工作

1、参与一度—省职业院校学生专业技能大赛（中职组）3D打印赛项的服务工作，协作裁判完成文档资料的打印

2、协作—老师完成人才培养方案修订1+_游戏美术”考证双周报的.填写及考证工作的落实；

3、协助专业部完成平面广告师考证，“三二分段”转段考试部分考务工作；

4、校信息技术应用能力提升工程

2.0培训指导教师长江后浪推前浪，新入职的教师学历越来越高，年轻的教师干劲十足，让处于中年的我不得不继续努力感谢学校领导对教师成长的重视，公平地给与每位教师提供的各种继续教育平台，感谢艺术部全体老师一直以来对我工作理解、支持和帮助，特别感谢一部长，从我入职以来，对我工作细致、耐心的指导坚信—市电子科技学校在—校长的带领下，在全体教师的努力下，明天会更好!有关教师述职报告14我是一名小学教师，平时能够认真学习新课程标准，依纲靠本我在教学方面，能做到认真备课，积极上课，认真阅作业及练习册和试卷，能热爱自己的职业，热爱班集体及学生，并能做到喜欢学生把同学之间的关系搞融洽，我把他们当成我最友好的朋友在交往方面，能够做到笑迎对方，笑着接纳他人，关心并帮助他人，积极将自己投入到这个大家庭里，做到真心喜欢并热爱他人，从而真正体会到自身存在的价值所在在思品、教育方面，我尽心尽力听取他人意见和建议，尽量完善自身缺点，做一名人人喜欢而又敬业、优秀的好老师，让每一位老师和学生都善待和爱戴教师个人范文大全述职报告O爱护学生，传道授业解惑是老师的天职，从点滴做起，从爱戴每一位学生做起，提高自身的.综合素质并不断教育他们提高他们各方面的知识和技能，尽量将他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人，并不断让自己引领他们走最适合他们自己的一条阳光之路来在课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒！你的真聪明！你们小组合作得很好！……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力总之，在教学工作中，我一直强调学生学习的主体地位，把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路我将继续坚持自己的工作思路，做一个爱学生，也让学生爱的好教师有关教师述职报告15我叫刘—20一20__学年主要负责高三文科年级组工作，我们文科在今年的高考中文史类达二本线137人，超额13人完成了教育局、学校下达的任务本学年内我任高三

365、366班语文课，在寒假考试中，我所带班级达线人数分别为25人和28人，三月份考试达线人数为22人和19人，都超额完成了学校规定的任务回顾这一学期的工作，忙碌中感觉充实，辛苦中留下回味，高三这一年注定会成为我一生的回忆我忘不了学校领导的正确领导和支持；忘不了10位班主任的敬业与努力；更忘不了全体老师们的团结拼搏、默默奉献高三的一年是团结的一年、战斗的一年，更是成功的一年现将一学期的主要工作向大家汇报如下第一，高考压力作为高三文科年级组长的我深知20—年高考压力之大，任务之重，一年来，我时刻高度警惕，如履薄冰，以身作则，以高三事无小事的心态对待高三备考的每一个细节第二，齐心协力，形成教育合力第二，高三一开始，我们就提出向弱科要提高，向对光要质量齐心协力拼高考的指导思想，一年来，我们每位教师都能按照这个指导思想爱岗敬业，乐于奉献，一心扑在工作上一年中，经常能看见许多老师下课后并不是直接离开，而是站在楼道上和学生谈话，在办公室等学生问问题；许多老师利用休息时间在办公室给学生补缺补差，义务辅导；我的手机经常会接到老教师对工作建议的短信；年轻教师能真正做到听一节课上一节课，听课本写了4本多；全体教师几乎每天会聚在一起，聊学生的情况，对学习态度有问题的学生，分别作他们的思想工作，凡此感人之事，举不胜举，张瑞敏说过，把简单的事千百遍都做好就是不简单，我们文科老师能从简单的事情做起，心往一处想，劲往一处使，能齐心协力、一心一意搞教学，使高考的成功成为必然第三，强化班主任队伍建设，提升班主任队伍的战斗力我始终坚信纪律是成绩的保障，而班主任是纪律好坏的关键我们的十位班主任他们兢兢业业，事无巨细，每天六点前就来到教室，晚上十点五十后才会离校回家，天天如此，查晚睡查午休按时按点，从不耽误，就连六月八日中午，我们的班主任都搬着小凳坐在楼道上提醒着学生，我们的班主任任劳任怨，不仅从学习上关注学生的情况，更从生活上，心理上关心着每一个学生，给予了学生切实可行的指导与无微不至的关怀第四，开展励志教育，营造浓厚的学习氛围.为坚定学生复习迎考的理想信念，我们两个学期分别进行以下几项活动开学初，各班进行的“我的高三这样过”的主题班会，强化高三意识；n月召开期中考试表彰大会；3月召开百日冲刺誓师大会，我们还组织学生观看过《我的高考》，聆听过《你凭什么上北大》，学习过《高考状元心得》等，我们还在每天的早操坚持宣誓，在教室、楼道悬挂励志名言、百日冲刺誓词，励志横幅等，我们还利用黑板报、高考倒计时表等营造氛围，诸如此类的励志教育，营造了浓厚的学习氛围，大大增强了学生的学习信心，提高了学习效率以此来激发学生的斗志，提高学生的兴趣，坚定学习迎考信念当然，在备考过程中我们还有很多做得不尽人意的地方比如我们年轻教师较多，高考备考经验不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究部分科目，部分教师的课堂效率还有待提高在学生方面，应该从高一开始培养学生的勤学好问的学习习惯，改善学生的‘学习方法，调适学生的学习心态，加强学生的德育教育我始终相信事在人为，付出才有收获，这三年的拼搏和收获更让我坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在以后的工作中将以全新的精神状态，更务实的工作作风，独创的管理理念，团结拼搏的精神，为临猗中学的辉煌贡献自己的力量是的，把工作做精、做细，越是简单的常态的事情就难做好，或许这就是至诚的表现“至诚”于我，我认为是我能够让学生在我的身先示范的影响下，将自我的成长变成自我的需要，而我个人，则是要能扶起心中的那把梯子，让专业不断地攀升至于“至善”，我认为那是一种高山仰止，流水不息的永不停歇追求的高境界我希望我担当的不仅仅是传递知识的教书匠，还应是学生精神的榜样我在一小一天天的改变，变得对人谦逊，对事主动从“事不关已，高高挂起”到“我想关心你，我要帮助你”；从“你要我做我才做“到“你不要我做，我还渴望着做“我的改变也在不知不觉中带动着我的学生由于上学年第一个学期我在家中休假，所以，我将这近半年的工作向大家汇报首先，在班主任方面，我接手了一年级二班的管理工作还记得开学初学生对我带有的抵触情绪，对我不理不睬，不听指令，还记得家长对我的质疑，怨声载道开学后，我用了整整一个半月的时间，早上最早来到教室，晚上最晚离开回到家里后还想着怎样让我的学生在第二天学到满满的知识，遵守学校的规定那是艰苦的一个半月，也是艰难的一个半月因为那时我还带着一个半岁不到的孩子记得在上学期末的教师职称聘任会上，校长对华波说如果我向你竖起大姆指，那说明你真的在进步遗憾的是我没有获得校长的大姆指，但却迎来了阿友无数次的掌声在每个星期一的教师例会后，在一楼看管孩子们早读的阿友都会兴奋地告诉我杨老师，你班的学生在这个学期有好大的改变啊从前，早读不太安静，现在知道翻开书本读书了；从前有几个很调皮的学生，现在竟会绕着弯来和我们打招呼了我的孩子在慢慢的改变着但是离文明班的距离还有一些遥远，这正是我要向各位擅长管理班级的老师学习的地方其次，在教学上，上个学期，我参加了东莞市寮步班的骨干教师培训，我经常会与指导老师联系，因为我在追求专业的成长；另外，我主动申请加入校语文中心组，我知道会有额外的工作，但为了专业，我需要主动年一月，我在全校语文老师的帮助下，取得了镇语文教学一等奖，教学论文二等奖的成绩今年十月我也将代表骨干班的教师在全市上示范课在自省自强上，我加入了一名师工作室，除了做好学校的本职工作外，我会经常承担校外专题讲座因为我的专业需要自我成长在—办学理念的指引下，我的思想和行为都在发生质的改变我不仅需要对学生负责，也需要对自己负责我觉得一个真正强大的人是内心坚定的人他应该坚定自己的追求，坚持自己的事业，坚信育花，会有始紫嫣红，硕果累累的日子我也有许多的不足，特别是在以“书法为特色”的我校，我应该在书写上苦下功夫，面对五年级的学生，不认真都不行，因为还有《汲黯传》在等着我以上就是我的述职报告，像和大家聊天一样，敞开心扉，希望我们能在一校长的带领下，我在同事们的关怀与包容下，让一不断腾飞谢谢！有关教师述职报告3尊敬各位领导，亲爱同事们大家好！今天我有勇气站在这里是下了很大决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向人，是我们组同事们给了我勇气和力量我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭家长一一刘少寻校长给了我这个机会，在这里我向校长您表示真心谢意（谢谢您，校长）以前，我是辽宁省马家队伍一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定成绩，但我没有满足，向我心中目标更加积极拼命训练由于每天超负荷训练，我身体机能很大程度上受到了破坏，伤病使我只能黯然选择了退役后来我来到了实验二小，当了一名体育教师，很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩，可当我真正进入角色时候，我发现要上好一节体育课真是很难我不是专业师范学校毕业，有很多体育教学方面知识，不会也不懂，我只能从头学起因此，在同组老师们帮助和学校各级领导指导下，我不断地用各种途径充实自己，很快我就掌握了教学技巧，形成了自己体育教学风格现在，我只通过认真、努力工作，来回报大家对我关心由于我在专业运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛经验因此，在龙港区中小学生运动会上连续三届我所带领中长跑队员都取得了优异成绩当听到其他学校老师说，“实验二小王晓霞老师不愧是马家军弟子，带中长跑队员真很厉害”这句话，说我真是很开心，很自豪，这种成就感让我今后能够更加努力工作，给我信心增添了正能量我是一个平凡人，但我有颗不平凡心，我要把自己工作做到最好，为二小体育教学奉献自己微薄之力对这次参评先进教师，我会以平常心态来对待，无论结果如何，我都将一如既往做好自己本职工作，希望能得到大家更多关心、指导和帮助，谢谢大家！述职人—20__年一月—日有关教师述职报告4为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我参加了瑞安市第七届小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如20—年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的‘成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点；有什么脾气，发脾气后家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育在学校里发生的情况及时与家长联系，争取家长的协助、共同教育好孩子对班级里表现不好的学生，我没有歧视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，认识到自己的缺点；亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自信心我真诚地爱护学生、关心学生，学生就会更加热爱我、敬重我，这种互爰促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭因此，我在20__年度、20_年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖人们常说教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力有关教师述职报告5转眼间，我在新机制教师的岗位上已经平凡地走过了一年半To追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将20_年春季学年度工作情况总结如下

一、师德方面加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面虚心求教，强化自我20_年春季学年度我担任七年级四班语文，以及七年级三班、四班的生物教学工作对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我语文天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己，使自己。