班主任小学一年级工作计划范文

班主任小学一年级工作计划班主任是每个学生的“导师”，在学生的成长过程中扮演着至关重要的角色尤其在小学一年级，班主任要注重学生的情感教育、身体素质培养、习惯养成等方面的工作下面，我将从这三个方面分别制定班主任小学一年级工作计划

一、情感教育小学一年级的学生往往还不够成熟，容易受到外界影响因此，班主任要重视情感教育，培养学生的自信、自尊、自爱心理素质具体工作如下

1.1建立班级纪律规范制定班级的行为规范，告知学生应该做什么、不应该做什么，特别是不良习惯班级纪律的稳定对于学生的内心也非常重要，可以营造一个积极、向上的气氛

1.2关注每个学生班主任需要通过平时的观察，了解每个学生的性格、习惯、爱好等特点针对每个学生情感进行指导，让他们真正感受到班主任的用心和关爱

1.3进行课堂活动班主任可以在课堂上穿插情感教育内容，例如组织班级卡拉OK比赛、文化节文艺展示、相亲相爱手工制作活动等，让学生在欢乐的氛围中，感受班级的温暖和互助

二、身体素质培养小学一年级时，孩子的身体素质往往比较差，需要班主任加强身体素质方面的工作，促进学生身心健康的发展具体工作如下

2.1制定晨练计划每天安排20分钟左右的晨练时间，进行体育运动，醒脑健身

2.2倡导运动习惯班主任可以在下午或周末安排小组或班级运动会、体育比赛等活动，培养学生的运动意识和运动习惯

2.3改善学校环境班主任可以跟学校协商，在学校增建或设立户外运动场所、增加卫生间、晾衣架等设施，方便学生进行户外活动

三、习惯养成小学一年级是学生建立良好习惯的关键时期，班主任要时刻提醒学生养成好习惯具体工作如下

3.1学习习惯为了养成良好的学习习惯，班主任可以在课余时间组织学生分组认真地读书、背诵国学经典、参加课外班等活动从而让孩子们在科学的学习方法中提高成绩

3.2卫生习惯让孩子身边环境卫生，班主任可以组织学生班级卫生打扫、活动场地卫生保洁、校园保洁环保宣传等活动，让学生了解环保常识，培养环保习惯

3.3社交习惯小学一年级是孩子学会作为一个人、一个小公民的时期班主任要引导学生正确表达、友好互助、自觉遵守规则等社交习惯，培养学生的社交技能总之，班主任小学一年级工作计划既有情感教育，又有身体素质培养和习惯养成通过全方位工作，让学生学会自我管理、自我调节、自我掌控，为今后的成长铺路让我们班主任们肩负起这份重任，为学生的健康成长奠定基础。