部编版六年级语文下册第三单元作文“让真情自然流露”（附11篇优秀例文及讲解）

部编版六年级语文下册第三单元作文，让真情自然流露至附11篇优秀例文及讲解）打开心灵之窗春天被一股股热浪送走，夏天被一声声蝉鸣迎来不过，我打心底恨透了夏天，汗流浜背，炎热不给你一丝逃跑的机会一天中午，烈阳当空，我背着比泰山还重的书包从补习班出来手里拿着99分的卷子，顶着毒辣辣的太阳向车站走去99分，我想，又是99分，妈妈肯定又要说我了题目的难度不大，可我怎么也考不了100分你看看，小数点点错了，又是因为马虎，这马虎怎么总也改不掉啊！到了车站，太阳像一个鸡蛋黄淋了下来，站牌似乎都要被烤焦了这鬼天气和我的心情一样糟糕不过，我的救星来了辆公交车开了过来，我三步并两步跳了上去，找了个靠窗的位置一屁股坐下把刚买的冰镇汽水大口大□地喝了下去“姐姐，你可以帮我开一下窗户吗？”一句甜如蜜的话从我耳边传来，我转过头，只见一个扎着麻花辫的女孩正对我笑着“开什么窗！我调侃道，“车里开着空调，开窗会热死人的！”小女孩指了指窗外，我扭头看去，映入眼中的是一个巨大的麻袋似乎装着不少瓶子再向下看，麻袋下面压着一个瘦小的老人他的背弓得像只龙虾，皮肤被烈阳烤得焦黑，他穿着破了好几个洞的衣服跋拉着一双不合脚的脏鞋，艰难地向前走着很明显，他以捡废品为生公交车正遇到交通拥堵，老人越走越近我转过脸，看着小女孩那双清澈如泉的眼睛，刹那间，我怔住了小女孩微笑着将手中的瓶子给我，示意我递给老人，我打开窗户，将瓶子递给老人汽车启动T我看着老人那抹微笑，似乎懂了些什么……那一刻，我有一丝感动，也有一丝羞愧，是那个女孩的善良，推开了我的心灵之窗，让明媚的阳光射进我的心房那一刻，太阳好像不那么毒了，我听见了悦耳的蝉鸣……教师点评小作者语言优美，构思巧妙，表达含蓄，意蕴深远惹人深思是要写感动吗？可是全文一字未提感动那一次盼望每个人都有过盼望:盼望一次旅行、盼望一次春游、盼望……而我印象中最深的一次是一一那天的语文课那天卢老师讲了，开心和不开心时周围景物描写的不同我听完之后，立刻拿起笔，也写了一段我自己觉得还可以下课就立刻追上了卢老师，“卢老师，您看一下怎么样呀？”卢老师不仅表扬了我，还说让我回头读给大家听我听后内心欣喜若狂，我脑海中想象着:大家的鼓掌声如浪潮一般向我涌来，老师夸赞滔滔不绝回家的路上路旁的小花在对我微笑，天上的白云也在笑，就连树上的鸟儿也在为我歌唱着我一路上连蹦带跳，回家后我也和妈妈说了这件事妈妈说那是老师对我的一次认可（盼望的起因）吃完饭后，我躺在床上，稍微有些烦躁窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，让我更加急躁我在床上翻来覆去，根本没有心思看书了终于，上学的闹钟响了，我迅速爬下了床穿好外套，做好了一切准备我到了学校后，才发现一一我来早了，还没能进校呢！我站在门口外，盯着手表上的分针，一分钟，两分钟，三……我感觉度分如年最后，终于可以进校啦！我带着激动的心情走进了教室，结果，刚坐下，数学王老师就走了进来我才想起来，第一节课是数学课呀！这样，就连我平时最喜欢的数学课都没有心思听了“叮零零”终于下课啦！我坐在教室里，看到卢老师抱着语文书走了进来，我心想这可算让我盼来啦！老师就像我脑海中想象的那样，夸赞了我同学们也为我鼓掌我默默地写着，脑海中清楚地回忆着，我站在讲台上，老师的夸赞和同学们如潮水般的掌声向我涌来……紧张的考级“刷刷刷”考场上只剩下了铅笔划动的声音，没有一个人说话，就连平时班上最活跃的同学，此刻也没有了声音在这氛围中，空气仿佛也即将凝结头上豆大的汗珠不断地提醒我，这不是一场梦！（精彩点切入）那天是星期日，天灰蒙蒙的，仿佛即将要下起小雨，硕大的云朵将阳光全部遮盖，万物没有一丝生气（环境描写）在经历了近一个月的集训后，终于迎来了这一天一速写八级考试妈妈把我送到了考场门口，她弯下腰，满脸笑容地抚摸着我的额头“前几次不都很顺利吗？这次你也一定能过，不要紧张，加油！”听了这话，我才勉强地对妈妈挤出了一丝笑容走进考场，已有许多学生在等着开考了我找到一个座位坐下，将手提袋随手放在脚边，拿出我的武器一一铅笔此刻，我多么想燃起一丝斗志，但转而又无力的趴在桌上，长长地叹了一口气，不时扭头看看同学们都在干什么这段时光不好挨短短的十分钟却像是过了一个小时，老师才大声地宣布“考试，开始！，唉，我的末日还是到了啊！于是，我只好接受命运，开始画了起来不知过了多久，一位同学竟然已经画完离场，脸上还带着一丝胜利的微笑，紧接着是第二个第三个……我刚刚才平复下来的心又开始紧张起来，我的信心也随之衰减渐渐的，只剩下我和其他两个人了，此时，我感到浑身发热一摸额头，竟全是密密的汗珠，嘴里还在不断地喘着气，好像刚做完剧烈的运动一样越是着急，越是紧张，手就越不听使唤，那人物的五官就像顽皮的小猴一样，怎么也画不好，不是鼻子大了，就是眼睛小了，只好擦了又擦，画了又画老师看到我这样子，安慰道”不着急，慢慢画，你可以的！”，听了这话，我慢慢平静下来，开始沉浸在画画的世界当中终于完成了，我三步并两步冲下了楼，天上的云，不知道什么时候散开了，一缕缕阳光照射在地上，万物又恢复了生气（环境描写）我看到了蓝天，花草，还有妈妈那灿烂的微笑作者自评本文运用了（环境描写）、（心理描写）、（语言描写）、（动作描写）、（神态描写）的方法，以（精彩点切入）为开头，中间分别写了（考级前）、（考级中），结尾写了（考级后）真想吃颗后悔药古人说吃一堑长一智经历了“三好学生竞选”那件事，我理解了这句话那是一个星期五的下午，在一节延时课上，所有人都在学习，蝉不叫了，鸟儿不唱了，风也不再调皮地乱翻书了，整个教室里，静得连同学们的心跳声都能听见这时，内“吱“一声，打开了王老师走了进来，她绷着脸严肃的说”六年级有一项活动，竞选省级三好学生，大家积极参与!”说完后，班里顿时间炸成一团，大家都兴致勃勃的在讨论”参与的话要准备一篇演讲稿老师补充道”我想试一下，可是周末我要和同学出去玩，没有时间啊”我喃喃自语着老师走了出去，教室又被笼罩在一片安静中我一出校内，便把这件事忘得一干二净，一心沉浸在放假的喜悦中日落西山，那风声虫鸣也愈发叫人心旷神怡一直到周日晚上，我才忽然想起，演讲稿还没有写我抬头看了一眼钟表，9点了!我躺在床上，脑海里突然蹦出一个想法:如果我现在写一篇还来得及!”于是，我又坐到了书桌旁，刚要下笔，困难来了，我不知道要写什么“要不，我就不写啦反正参加的人这么多，也许选不上我呢”我放下笔”可如果我写了，选上的又是我呢”我突然坐直了，看一眼钟表9:40了!原来在我犹豫不决中过去那么长时间了，不管了，明天再说周一我来到学校，竞选要开始了前几位同学讲的头头是道，准备的都很充分老师发话”:没写稿的可以口述U口述这比写简单多了!”我把手慢慢举起来，马上又无力的垂了下去万一我在讲台上紧张了，同学们会不会嘲笑我我心里想着我感觉我的手有千斤重最终，我没能举起自己的手下午第一节，是卢老师的课她走到讲台，说了这次竞选结果是一位男生当选了三好学生，全班响起雷鸣般的掌声我一听，心里一酸，我各方面表现并不比他差呀！这是老师盯着我说“你这次如果参加竞选成功几率是非常大的，但是田莫你为什么不参加呢”说完有意味深长的看了我一眼平时，卢老师很关心我，这是我知道的我这样做是不是辜负了卢老师呢我顿时在心中涌起一阵悔恨我为什么晚上没有写稿子呢我为什么没有勇气去口头表达呢我不敢看老师牙齿咬着嘴唇双手紧握在一起我不知道用什么来回答老师但好在老师没有追问我，我松了一口气，但心中还是不断的悔恨和自责太阳火辣辣的照着大地，树上的鸟儿无力的叫着，蝉聒噪的聒噪不断在我耳边回响，花儿无精打采的垂着头，周围一切变得朦胧，几滴冰凉的泪珠落在我的手背上，我真想吃客后悔药这件事虽然已经过去，但悔恨之情常常涌上心头，它一直提醒着我世间没有后悔药！要想取得成功，既需勇气，又要肯下功夫习作提纲开头引用俗语，引出主题中间

1.故事起因（有一项活动）.故事经过（我想参加，又不想写稿子临场发挥，有没勇气）.故事结果（我很后悔）结尾概括全文，总结全文。