2023小学一年级数学教研组工作计划

2023年的小学一年级数学教研组工作计划随着时代的进步和社会的发展，教育也在不断地改革和发展作为教育的基石，小学教育更是承担着培养学生基本素质和道德观念的任务而数学教育是其中不可或缺的一部分，因为它是培养学生逻辑思维和创新精神的重要手段为了更好地开展数学教育，提高学生的数学素养，小学一年级数学教研组相应地根据本年级学生的特点和需要，制定了以下的教研工作计划

一、探究学生思维认知特点，开展适宜的数学活动

1、研究学生思维特点小学一年级学生处于认知的初级阶段，把实物与数学符号结合起来还存在较大困难，因此在数学学习当中需要重点训练的是他们的感觉、观察和细节分辨能力同时，在小学一年级数学教育之中，应当紧密与生活实际相结合，适时欲地从日常生活中提取数学内容，激发学生学习数学的兴趣通过对学生的思维进行深入分析，教研组将针对这些问题，制定适宜的数学教学方案

2、开展适宜的数学活动为了让学生更好地体验数学的趣味和乐趣，教研组将在教学实践中，大量运用游戏、竞赛等形式来提高学生学习数学的兴趣并特别注重学生对数学术语的理解和采用数学语言的能力，培养其理解和应用的能力

二、注重形式多样的教学，打破传统教学的束缚

1、扩大丰富的资源教学丰富的教学资源是实施教育教学改革的基础之一，同时也是为了保证学生在课堂上得到多元化的学习体验教研组将探究多种教学资源，比如小学数学活动室、微视频教学、多媒体课件等，在丰富教学形式中借鉴和创新，使学生能够在不同的教学模式下，更加深刻地理解数学概念

2、注重教学方式的多样性，摆脱传统教学的束缚在小学数学教育中，传统的教学模式显得单一和呆板，教研组将在数学教学中，借鉴社会实践活动、团队合作学习等教育教学方法，试图通过新颖的教学方式，使小学生更主动、自然地学习数学

三、拓宽教研质量，提高专业素养

1、加强教师培训和教育教育教学改革是一项需要长期推进的工作，需要通过周密的培训和培养活动，提高适应工作需要的教育教学工作人员和数学教师的水平因此，教研组将集中资源加强全体教材和数学教师的培训和教育，以适应新的教育改革形势和教学需要，提高教师的专业素养，使他们在教学实践中以更高质量的水平解决实际教育教学问题

2、推进教育教学评价体系建设教育教学评价是教育教学过程建设的重要支持，教研组在数学教育工作计划中也将加强教育教学评价体系的建设针对当前的教育教学实际情况，我们将在教育教学方面开展多样化教学方式，评价这些方式的适宜性和效果，在实践中培养“综合素质、多元思维”的新型教学评价体系此外，我们还将通过日常讲课和教育教学研究，积极探索新型的教育教学模式

四、建立周密的教育管理体系

1、建立科学合理的考核制度实施科学化的考核制度，一方面可以有效地激励教师的教学积极性，另一方面也可以调动教师积极的创造性和发展动力，进而提高小学数学教育质量教研组将结合学校的教学计划和学生综合成绩，制定严谨合理的考核机制，以形成教育教学管理的有效特色同时，教研组将加强对教育教学工作的监管和督导，保证教学管理工作的规范

2、建立完善的课程体系小学数学教育是数学课程教学体系的基础，教研组将积极推进小学数学教育的课程建设和改革，建立相应的课程体系，并在课程体系的建立过程中，统筹考虑教育教学工作中的各种细节，不断完善课程的教学计划，增强针对学生的教学方案的可行性总之，在未来的小学一年级数学教育工作中，教研组将秉持“以学生为主导”的教育思路，坚持“以人为本”的教育方向，探究差异化的教学方式，在数学教育实践当中，不断追求教学质量的提高，以达到小学一年级数学教育工作计划的最终目标。