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文本内容:
八年级语文第一次摸拟考试
一、默写.《行路难》中以”两句正面写“行路难”诗人用比喻手法写他人道路上的艰难险阻，表现出壮志难酬的苦闷.《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句，.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明物是人非，恍如隔世的诗句.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“酒”振奋精神，表现诗人坚定乐观的诗句
二、完成字音字形积累当我们A.赋B.富予生命意义的时候，生命才真正有了意义当人开始慢慢成长，就会慢慢地midn怀过去的种种无论是A.渺B缈小的，还是伟大的，苍白的，还是绚烂的但回忆里的自己，大多数是浅薄而无知，幼稚而冲动所以才会有很多的后悔、忧伤ying绕心头.根据字音，在横线上写出汉字midn怀2yfng绕.结合给出的选项，将正确的序号写在横线上A.赋B.富予2A.渺B缈小.班级组织了一场读书分享会，小文同学也准备上台分享自己的读书感受，可是她觉得自己的发言稿有些地方存在问题，请你帮她改一改敬爱的老师、亲爱的同学们
①大家好！古人云“读书破万卷，下笔如有神”的确，读书，可以拒A宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能培养我们的阅读水平，养成良好的学习习惯.
②【甲】柞为学至，商示亓相而诙亲，添丁云朵禽示亓麻丸的诃护，草儿离不开雨露的滋润热爱读书的人身上有一股书香气，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”
③读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，【乙】是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在慢长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结；书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果；书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光
④读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；读书容不得懈ddiB在人生旅逐工令是一个人藉新工的朝友是欣个衽弗能ic赠的最后最优秀的礼物
⑤让我们与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！1【甲】【乙】两句中各有一个错别字，请你帮助小文订正［甲］句中改为［乙］句中改为2小文对A、B、C三处的字音字形不能确定，请你根据拼音写汉字或给加点字注音拒宽懈ddi像赠⑶第
①段划波浪线的句子有语病，请你给小文提出修改意见
（4）请你帮小文在第
④段划波浪线的句子后面补写语句（仿写）
（5）小文打算选一句名句作为自己的读书座右铭，你觉得不合适的一句是（）A.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B.笔落惊风雨，诗成泣鬼神C.问渠那得清如许？为有源头活水来D.书痴者文必工，艺痴者技必良
三、综合性学习.阅读下面的文字，回答后面的问题（共5分）在白洋淀的绿水青草之中、建有一条气势不凡的栈道栈道向水面蜿蜒延伸，水面中央有台翼然临空台上悬挂着一块匾额，匾额上题写着“集翔台”三个大字匾额两侧的柱子，上有一副对联:春水初生群类乐，风弦一曲万方听⑴假如你参加研学旅行活动，来到风光旖旎的白洋淀请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子，向同学们介绍匾额中“集翔”的意思（3分）⑵请对“春水初生群类乐，风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析（2分）.综合性学习习近平总书记说“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”某校七年级开展“家•国•梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动
（1）【家】幸福的家下面是小强同学些的关于家的一段文字，请你帮助修改［A］家，一个充满温馨、幸福、美满的地方，承受着我们的一切的场所当我们感到劳累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得到身心的舒展；当我们遭受挫折时，家是我们力量的源泉，在那里，我们得到振作的勇气；［B］当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，我们在那里得到暂时的发泄家是什么是亲密的伙伴，是难舍的亲情［A］处画线句子有语病，应改为“［B］处画线句子与前面句式不一•致，鸟把“”调到“”的前面
四、阅读下面一首诗，回答问题酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神.下列表述中有误的一项（）A.这是刘禹锡回赠白居易的一首诗题目中的“酬”字是“酬答”的意思，“乐天”即白居易B.首联中“巴山楚水”泛指贬地，此联表达了作者被贬多年的无限心酸和悲凉C.颔联运用两个典故，用语贴切，感情深沉，表达了作者在席上听到笛声后恍如隔世的怅惘之感D.颈联诗人虽以“沉舟”、“病树”自比，但并不消沉低落，从整联中可见诗人的豁达胸襟.这首诗表达了诗人怎样的情感？.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句富含哲理而被后世传诵，你从中领悟到了什么？文言文阅读，共15分欧阳修传欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵及冠，嶷然有声
①.得唐韩愈遗稿于废书麓中，读而心慕焉修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士天资刚劲，见义勇为，虽机阱
②在前，触发之不顾放逐流离，至于再三，志气自若也方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹日“以荒远小邑，且如此，天下固可知J自尔；遇事不敢忽也学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈史事，谓文章止于润身，政事可以及物凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简
③而不扰，故所至民便
④之或问“为政宽简，而事不弛废，何也？”日“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊吾所谓宽者，不为苛急简者，不为繁碎耳”注释
①嶷（yi）然有声人品超群而享有声誉
②机阱陷阱
③宽简宽松简易
④便安逸，安适
（1）请用给下面句子划出朗读停顿，划两处（2分）因取旧案反覆观之
（2）解释下列句子中加着重号的词（4分）
①读书辄成诵
②及冠
③晚更号六一居士
④或问
（3）翻译句子（4分）
①得唐韩愈遗稿于废书麓中，读而心慕焉
②以荒远小邑，且如此，天下固可知
（4）当有文人来访，欧阳修为什么不和他们谈论文章，靖用文中语句回答（2分）
（5）欧阳修在《醉翁亭记》一文中多次写太守之“乐〃，请联系《醉翁亭记》和本文内容，分析太守乐”的真正原因（3分）
二、阅读下面文字，完成问题，共15分麦收时节厉彦林
①望着蓝天白云下金黄的麦浪，闻闻漫山遍野沁人心脾的麦香，总会想起弯腰割麦的时光
②我的故乡沂蒙山区，山多岭多地薄雨少，小麦熟得快清晨沉甸甸的麦穗还泛着嫩杏黄，西南风一吹，中午麦芒就炸开了，风一刮，麦穗麦粒容易掉地上真是“麦熟一晌”，虎口夺粮
③割小麦是当地庄稼人一年中最累的农活，“过一个麦季，脱一层皮二我记事时，村里以生产队为单位统一收割小麦头天晚上，家家户户“磨镰霍霍”，用磨刀石把镰刀磨得锋利无比第二天天不亮，麦地里就已经人头攒动趁着太阳刚露出山头，气温不高，收割小麦最出活儿队长弓腰割麦在前，社员们随割其后，如徐徐展开的“人”字形雁阵人人镰刀如飞，步伐稳健，一会儿工夫，衣服就湿透了，刚才还有说有笑的，转眼就鸦雀无声，只有镰刀割麦的“删喇”声了
④麦芒刺扎在身上容易过敏起红疙瘩割麦子时，大都穿深色长裤长褂，将袖口、裤脚系紧，胳膊和腿尽量少暴露中午时分，火辣辣的太阳像粘在了脊背上趁天气晴朗，脱粒、晒麦、扬麦场生产队里的麦场有足球场大，四周垛满了山一样的麦捆子脱麦粒，不再用石碾压，而换成了烧柴油的脱粒机，机器飞转，尘土飞扬，脱粒的人忙得大汗淋漓打麦场是孩子们的欢乐场麦秸垛像弹簧床，放「暑假的孩子们一边帮父母堆麦秸垛，一边在麦秸垛上又跳又闹队长喊收工时，孩子们也在麦秸垛上睡着了，月亮已挂在村头的树梢上
⑤麦收后，家家分到了新小麦，农家FI子也就滋润起来了，家家灶膛里散发着醉人的麦香当然，那年月农家日子穷，只有逢年过节、家来贵客，才舍得吃上顿小麦细粮手巧的媳妇、姑娘用麦秸秆，编织出漂亮的草帽、蟋蟀笼、手提袋、蒲团等日常用品，装饰着清淡的生活，
⑥到二十世纪八十年代，家庭联产承包之后，开始一家一户割小麦了记得那年暑假，我赶回老家帮助父母收小麦云不动，树不摇，麦田真像个热气腾腾的大蒸笼临近中午，我感觉全身的水分都被烤干了，嘴唇干得起皮可娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就被顺势堆在了地上我直直腰，感觉胳膊上被麦芒划出的小口子，沾上汗水后，钻心地疼不一会儿，娘开始打捆了，父亲和我割麦父亲割八行，我割五行，我拼命地挥舞镰刀往前赶，但仍然被越落越远腰痛得实在难以忍受了，只好直直腰，喘口气，手心也被镰把磨出血泡我割着割着，竟然觉得越来越省力，很快赶上了父亲这时，我陡然发现，实际上我只割了三行，那几行父亲早已替我割了这时娘起身从地头苇笠盖着的铁桶里盛来半瓢绿豆汤，还用衣袖擦了擦我脸上的汗和尘土，”来喘口气，喝口水，长时间不干手生”，我仰起脖子“咕咚咕咚”连灌几口，娘笑着劝我“慢点，慢一点”，那缕甘醇直沁心底，让我神清气爽不几天工夫，各家各户大小不一的麦秸垛，你挨我、我挤你，犹如满锅的馒头，排列在了场院和地头
⑦后来，每年麦收季节，我们单位就用大客车拉着大家到省农科院的麦田里割小麦，每人发一把镰刀、一顶草帽，割一会儿还让大家擦擦汗、直直腰领导告诉我们就是让你们年轻人体验一下割麦的辛苦，明白一粥一餐来之不易的道理
⑧进入新世纪，小麦收割机逐步普及，连我家乡的山地也用上收割机了，不仅价钱适中，活儿还干得利索妥帖，省心、省力、省时乡亲们不用像过去那样手拿镰刀弯腰弓背割小麦了收割机在地里来回穿梭儿趟，轻轻松松就把大片麦子收割完成，麦粒自动装入布袋，麦秸秆直接粉碎在田地里，有的还能同步暗播上秋季作物
⑨“夜来南风起，小麦覆陇黄”有了新小麦，娘就会给我们包水饺，还会蒸馒头、擀面条、烙锅贴儿，那饭真是越嚼越香、越品越美，那纯正香甜的滋味一直萦绕在我心头，至今依然回味无穷（摘自《人民日报》）L根据文章填写“我”在不同时期对麦收的不同感受（3分）小时候，一二十世纪八十年代，-进入新世纪，.结合语境，按照要求赏析工（6分）
（1）清晨沉甸甸的麦穗还泛着嫩杏黄，西南风一吹，中午麦芒就炸开了（赏析加点词语）
（2）娘割麦的动作依然流畅自如，腰弯得超过九十度，左手揽麦，右手挥镰，镰刀几乎贴着地皮，“嚓、嚓、嚓”几声，一抱沉甸甸的小麦就被顺势堆在了地上（赏析句子）.试分析第
⑥段采用的一种表现手法及其作用（3分）.怎样理解最后一段中“那饭真是越嚼越香、越品越美”的含义（3分）
三、阅读下列语段，回答问题，共5分【甲】鲁提辖假意道“你这厮诈死，洒家再打”只见面皮渐渐的变了鲁达寻思道“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撤开”【乙】那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声“直娘贼！”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声“做甚么便打老公？”鲁智深喝道“教你认的老婆！”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人
①【甲】段中“他”的绰号是【乙】段鲁智深在桃花村痛打周通，表现了他的性格特征（2分）
②【甲】段中的“鲁提辖”与【乙】段中“鲁智深”都是指鲁达为什么在前后情节中他的称谓发生了变化？（3分）答案
1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
2.长风破浪会有时•，直挂云帆济沧海
3.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
4.今R听君歌一曲，暂凭杯酒长精神
5.缅萦
6.AA解析
（1）赋予给予，交给寄托（重大任务、使命等）有“富余〃”富裕〃，没有“富予〃这个词
（2）渺小非常微小或无关紧要，并且常指同类事物中相比时较卑贱；缈小非常微小的东西“渺小〃和“伟大〃相对
7.
（1）诃呵慢漫⑵tud怠kui⑶把“培养〃改成“提高〃或提升”⑷示例生命中没有书籍，就好像鱼儿没有了水
（5）B【解析】
（1）甲句中，诃护一一呵护呵护”意思是爱护，保护乙句中，慢长一一漫长〃漫长〃形容时间或道路长得看不到尽头⑵招（tud）宽意思是开拓使宽广懈虎i（怠）意思是松懈懒散缺（kui）赠本义是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品“馈:不要误读为gu匕注意iu并列音调标在后⑶本题考查病句的修改培养〃与“阅读水平〃搭配不当，应将“培养〃改为“提高（或提升）示例
①生命里没有书籍，就好像植物没有土壤
②智慧里没有书籍，就好像航船没有舵手
（5）A.“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲句意为我对书籍的感情就像是多年的朋友，无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴由“书卷多情”“每相亲”能看出读书的重要性；B“笔落惊风雨，诗成泣鬼神〃句意为看到他落笔，风雨为之感叹；看到他的诗，鬼神都为之感动哭泣这是杜甫对李白诗篇的高度评价，与读书无关，不适合作为读书的座右铭；C.“问渠那得清如许？为有源头活水来〃句意为水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识用流水比作知识的更新，强调了读书的重要性；D.“书痴者文必工，艺痴者技必良〃句意为喜欢读书的人，提笔就能写出漂亮的文章，对一项技艺痴迷的人，他的技术一定是非常精良的书痴〃“文必工〃强调了读书对写文章的重要性；故选B
（1）同学们，《岳阳楼记》中有“沙鸥翔集”一句，其中“翔集”的意思是“时而飞翔，时而栖止”，故“集翔”的意思为“栖止、飞翔”，比喻在这里可以欣赏鸟儿栖止、飞翔的美景
（2）（示例这幅对联描绘出了白洋淀春水上涨、春风吹动下鸟鱼等生物白由快乐的美景，抒发了作者惬意欢快的心情）
（1）
①家，一个充满温馨、幸福的地方或家，一个温馨、幸福、美满的地方
②在那里我们
（2）看今朝，黄大年婵精竭虑（赤胆忠心）“深探”写传奇（展风采、留芳名、树楷模等
（3）示例如果我们没有条件自由选择实现梦想的途径，那么做好每一件小事，并将之做得与众不同，就是走向梦想的最大捷径（言之成理即可）【详解】
（1）考查病句修改
①搭配不当，美满与充满〃搭配不当，所以删掉“、美满
②状语位置不一致，状语”在那里〃应调到后一个“我们〃之前，并加逗号C【详解】C.“表达了作者在席上听到笛声后......〃错误，“闻笛赋〃典出晋人向秀《思旧赋》晋人向秀经过亡友嵇康、吕安旧居，听见邻人吹笛，因而写了《思旧赋》表达对友人的思念“烂柯人〃典出《述异记》晋人王质入山打柴，观人下棋，局终发现手中斧柄已烂，回到家里才知已经过了百年既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情11表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀12示例一困难、挫折、失意都是暂时的，光明就在前头；人在逆境面前，要积极进取，振作精神；示例二新事物必将带起旧事物，这是事物发展的必然规律（意思对即可）因/取旧案/反覆观
（2）
①就
②等到
③改变，更换；
④有人
①（欧阳修）在一个废书麓中发现了唐代韩愈留下地书稿，读后对韩愈十分仰慕
②这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了
（3）（欧阳修）谓文章止于润身，政事可以及物
（4）欧阳修具有“与民同乐〃的思想境界，他宽松待民，简易做事，达到了〃凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之〃的效果，因此乐在其中【分析】参考译文幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘等到成年时，更是超群出众，卓有声誉在废书箱里得到唐代韩愈的遗稿，一边细细阅读，一边心中暗暗思慕欧阳修刚开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士他天赋刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前即使身受其害都不回头即使被贬谪多次，他的志向也一样不变（欧阳修）刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了从此，遇到案件就不敢大意了有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，（欧阳修）说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的（欧阳修）凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都认为他平易近人有人问他“您治理地方政策宽松简明，但办事从不拖拉不理，为什么呢？”他回答说“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理，因而人民受苦，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了J
二、
1.欢乐难以忍受轻轻松松对人物情感的理解和分析阅读文本“打麦场是孩子们的欢乐场麦秸垛像弹簧床，放了暑假的孩子们一边帮父母堆麦秸垛，一边在麦秸垛上又跳又闹”可知，小时候“我”对麦收是感到快乐的；根据“腰痛得实在难以忍受了，只好直直腰，喘口气，手心也被镰把磨出血泡”可看出，二十世纪八十年代“我”对麦收是难以忍受的；根据“收割机在地里来回穿梭几趟，轻轻松松就把大片麦子收割完成”可知，进入新世纪后“我”感到麦收轻轻松松.
（1）炸，原指物体破裂，这里形象地写出小麦成熟得快，表现出劳动人民的喜悦之情
（2）“揽、挥、堆”等动作描写以及“嚓、嚓、嚓”的声音描摹，形象地写出母亲劳动的流畅自如情况，表现母亲娴熟的劳动技能对重点词句的理解和分析
（1）题考查加点词的赏析“炸”原本的意思是指物体破裂，该词在文中形象地写出小麦成熟得快，表现了劳动人民的喜悦之情做这类题只需要先解释词语的意思，再回到文本看它在句中是什么意思，最后还要看有没有蕴含某种情感在内
（2）题考查句子的赏析此句是对母亲割麦的描写，可以从动作描写的角度作答抓住“揽、挥、堆”等一系列动词，思考这样写表现了人物的什么特点.示例一采用对比，以父母和“我”在劳动中的不同表现作对比，写出了劳动的艰辛和父母对“我”的关爱示例二侧面描写的手法，以“麦秸垛，你挨我、我挤你”来展现家家户户丰收的场面，表现劳动人民丰收的喜悦之情对表现手法的理解和分析常见的表现手法有衬托、对比、烘托、想象、联想等，阅读文本可知，第
⑥段采用的表现手法有对比和侧面描写两种把父母和“我”在劳动中的不同表现作对比，表现出劳动的艰辛，也体现了父母的关爱；“麦秸垛，你挨我、我挤你”则从侧面展现家家户户丰收的场面，表现劳动人民的喜悦之情.
①饭里有童年美好的回忆；
②感受到劳动的艰辛和不易；
③有父母的关爱和浓浓的亲情；
④体会到时代的进步和生活的幸福对重要语句含义的理解“那饭真是越嚼越香、越品越美”中的“饭”包含了对童年的美好回忆，也正是因为感受到劳动的艰辛和不易，所以“那饭”越嚼越香；在割麦的同时，作者感受到父母的关爱和浓浓的亲情•，所以感觉饭“香”；再者就是因为社会进步，生活条件改善，而感到“越品越美二可知，“爆米花香”寄托了作者对爆米花的喜爱，流露出作者对往昔生活的留恋和怀念之情
三、
①【甲】镇关西【乙】嫉恶如仇
②鲁提辖的本名是鲁达，提辖是官名，所以人称“鲁提辖”；鲁达为拯救金莲父女，在与“镇关西”理论的过程中，一失手将其打死，为了逃脱官府的追捕，只能去五台山出家，住持赐他“智深”这一法号。
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