消防安全教育小班教案

消防安全教育小班教案写教案的目的教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等消防安全教育小班教案1活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志活动过程

一、以提问方式导入活动在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？教师小结火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖

二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害教师小结可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！

三、引导幼儿说出预防火灾的方法

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办？教师小结如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119让他们来帮助我们

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让幼儿自己思考并说出自救办法教师小结

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火

②蚊香不能靠近容易着火的物品

③不能随便燃放烟花爆竹

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119让他们来帮助我们如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开

四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能

五、游戏〃安全防火自救〃游戏通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力消防安全教育小班教案2活动目标

1、知道消防电话119并初步了解什么是消防

2、结合日常生活，知道一些消防常识

3、有初步的自我保护意识活动准备

1、经验准备与家长取得联系，帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料

2、材料准备消防图片若干或幻灯；消防车玩具、电话机；娃娃四个；“担架”（可用布袋或小椅子替代）活动过程

一、感知消防车

1、出示玩具消防车

2、讨论这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）

二、讨论交流

1、火灾是怎么来的？（人为的、自然的）

2、老师在幼儿回答的基础上小结

3、家中着火了怎么办？1）幼儿讨论幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验

4、结合幼儿园的消防演习小结知道火灾应该设法逃离现场知道消防电话119报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助

三、火场逃生练习用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场

四、游戏迁移

1、让我们也来做小小消防员好吗？

1、情景叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧

2、游戏两人合作持“担架”接力跑规则不能将娃娃摔倒地上

3、分享重点请幼儿说说合作的方法与过程；

4、经验提升游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题活动反思在图片碟片等生动教具吸引下，在老师与家长的配合下，孩子们对消防有了一些简单的认识，这为本次活动的顺利开展提供了条件，而宝宝认知经验上的丰富，为他们在本次活动中的言行提供的丰富的“话题”，于是参与性与主动性就自然而然的得到的提高来自于生活并能运用与生活的教学活动更受孩子们的青睐于是在活动中我利用电话、娃娃等这些幼儿生活中所熟悉的物品，来带动幼儿活动的兴趣，同时创设与现实生活相仿的“拨电话求救”“抬担架救娃娃”等游戏情景来让孩子更深入的了解、巩固对消防的认识收到了良好的效果，在游戏中孩子们乐此不疲消防安全教育小班教案3设计意图自然是如此美好，生活是如此安宁然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要活动目标

1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害

2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能

3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识活动准备

1、《火灾案例》录像

2、人手一块湿毛巾

3、安全出口指示牌，灭火器活动过程

一、谈话导入活动主题教师小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？教师小结火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火

二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看通过观看视频，引导幼儿回答火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？1如果发生火灾了，该怎么办？教师小结发生火灾时要迅速拨打火警电话119并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话2如果家里起火了该怎么办？教师小结家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救3如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻师湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走4发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生5如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法

四、学习消防安全儿歌你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119你拍十，我拍十，消防教育要及时。