下溪小学2023-2023学年度第一学期学校工作总结

下溪小学2023-2023学年度第一学期学校工作总结下溪小学2023-2024学年度第一学期，是我校教育教学改革的关键时期为了启动新学期工作，全体教师以及中层干部紧密团结，各司其职，充分发扬了团队精神，认真对待教学工作，提高班级管理水平，努力完成了各项工作任务

一、教学工作教师团队积极探索，新授课程、专题研究、活动策划等工作相继展开我们侧重于培育学生的自主发展和创造能力，以学生为中心，促进每个学生全面发展特别是通过利用在线课程资源、精准诊断、逐层深进的教学策略，注重课堂上的调控，让学生从被动变成主动，从听众变成参与者、建架者、创作者，并激励他们主动思考问题，进行一些能力训练的课堂数理化生信息科技的实践，努力探索差异化教学、学习力培养工程、生涯规划课程等各类教学创新方案同时，根据学生的实际情况，在语文、数学、英语和科学等方面布置了定向辅导作业，各门科目的成绩有了稳步上升的趋势

二、学生管理探索出一套自己的管理方法，实行班会制度，让班主任与学生建立密切联系班主任通过组织班会，学习讨论班内各项重大事宜，引导学生总结并评价自己，建立班级公示墙，每周最佳班级公示来自各科的优秀学生和作品，展示了班级的风采，激发了家长与学生的参与，起到了很好的效果学校还利用家长会的形式进行家访，通过倾听家长与学生的想法，增强学生的家庭教育和心理健康，帮助学生解除家庭的负担

三、教育环境在校园环境建设上，我们注重组织学生主题环保活动，鼓励学生通过自己的努力改善学校的环境学校根据班级特点，为学生搭建了多样化的汇报展示平台，利用微信、博客平台等网络工具，发挥家庭与学校、学校与社会之间的互动作用，将班级、学校与社区紧密联结起来同时，每日公告发放和丰富多彩的学校文化活动，与班级的群众性活动等，让学生在良好的环境氛围中成长此外，我们还开展相关的解读活动，让学生了解中华文化、历史文化、美丽生态文化等，并相应地开展系列活动，促进学生全面发展综上所述，下溪小学2023-2024学年度第一学期，我校教师团队团结协作，勇于探索创新，不断提升教学质量，加强班级管理，完善教育环境，并在这些方面取得了一系列重要的成果我们将在未来的日子里，继续努力创新，加强交流与协作，拓展校本优质教育资源和服务，提高学生综合素质，培养有用之才，为建设更加美好的社会、推进文化教育发展贡献我们的力量第PAGE页共NUMPAGES页。