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第4章文件与文件夹管理教案（技能点・技能点7）
1.教学设计方案
2.教学设计实施课程名称V/indows10操作系统课时2学时课题名称4文件夹与文件夹管理（技能点1-技能点7）教学目标知识目标
①了解文件、文件夹相关知识；
②了解文件名、文件扩展名、文件类型的相关知识；考核方式过程考核学习知识掌握技能点情况（50%）；小组协作搜索信息、积极参与讨论与分享成果（20%）终结考核自我总结评价（5%）教师考核评价（25%）能力目标
①会查看文件、文件夹；
②会更改文件、文件夹的查看方式；
③会更改文件、文件夹的排序方式；素养目标在操作系统基本技能点及知识点的学习过程中，培养学生的信息意识和信息素养利用信息工具解决问题的能力；通过教学活动培养学生探索、创新、实践、协作的职业素养重点会查看文件、文件夹会更改文件、文件夹的查看方式；会更改文件、文件夹的排序方式；难点了解文件、文件夹相关知识；了解文件名、文件扩展名、文件类型的相关知识；教学方法讲授法、演示法、举例法相关知识文件的特征、文件夹的特征、文件命名规则、文件扩展名教学环境为每位学生的计算机配置如下软件环境MicrosoftWindows10^网页浏览器教材«Windows10操作系统》电子工业出版社教学内容教师行动学生行动组织方式教学方法资源与媒介时间/min任务提出提问我们日常使用中都使用过哪些文件呢？其实还有很多其他种类的文件，操作系统对文件、文件类型都有详细的规定思考完成任务需要搜集的相关信息集中引导启发投影视频1知识讲授与操作演示模块1文件、文件夹相关知识；（技能点1-2）学生跟随教师讲解，做必要的记录分组协作集中展示引导启发讲授投影屏幕30模块1文件名、文件扩展名、文件类型的相关知识（技能点3-4）学生跟随教师讲解，做必要的记录模块2查看文件、文件夹更改文件、文件夹的查看方式；会更改文件、文件夹的排序方式（技能点5-7）学生跟随教师讲解，做必要的记录学生练习与讨论巡视检查、记录、反馈学生的操作，并给与指导讨论文件的特征、文件夹的特征、文件命名规则、文件扩展名文件、文件夹相关知识分组操作反馈评价操作练习计算机30操作查看文件、文件夹操作更改文件、文件夹的查看方式语音更改文件、文件夹的排序方式完成工作任务巡视检查、记录记录操作结果给与实时指导独立指导示范计算机总结评价根据先期观察记录对学生的操作情况进行初步点评倾听点评集中自主学习计算机和投影屏幕10对本次课的重点及要点进行总结，讲授评价标准倾听总结，对自己的整个技能点学习完成过程进行总结先集中后独立相互评价自我评价计算机和投影屏幕。
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