《小红帽》教学反思

《小红帽》教学反思在学生回答问题的时候我会给予积极、鼓励的评价在听音乐和个别同学表演时能引导学生坐端正等动作配合，同时培养了合作意识以学生为主体，设计丰富的实践活动，让学生在玩中学，学中玩，课堂中充满音乐通过综合运用欣赏、歌唱、表演等各种手段，培养学生音乐审美素养和审美能力教学中隐含有对学生的德育教育，逐步培养学生的辨别能力、自我保护意识本次课有些地方我觉得应该注意一下如在教学中注意每个环节的时间安排要合理让个别同学唱一唱，看看掌握的情况怎么样！。