《小红帽》教学设计

《小红帽》教学设计

一、课题《小红帽》

二、教学目标

（一）情感、态度、价值观

（二）

1.用轻快的声音、有感情的背唱歌曲《小红帽》

2.自己根据歌词创编动作

（三）过程与方法学唱歌曲《小红帽》

（四）知识与技能引导学生正确掌握歌曲中的节奏

三、教学重、难点

（一）教学重点学唱歌曲中的节奏

（二）教学难点.正确掌握歌曲中的节奏.创编动作

（一）课时1课时

（二）课型新授

五、教学方法

（一）教法讲授法、示范法、探究法

（二）学法自主学习法

（三）教学手段多媒体软件

六、教学过程

（一）导入师生问好讲述《小红帽》的故事

（二）新授.填充歌词师老师的故事讲完了，关于小红帽，还有一首好听的歌曲呢，你知道怎么唱吗？教师板书《小红帽》师播放音乐《小红帽》师好听吗？生好听师好听的话呀，就让我们再来听一遍，不过，这次大家要带着老师的问题去仔细听，听好啦，老师的问题是你在这首歌里都听到了什么，听到了都有谁？师播放音乐《小红帽》师谁来回答一下这首歌里都有谁师大家在这首歌里听到了“小红帽，大灰狼，外婆”让我们再来听一遍音乐，这一次老师的问题加大难度了，仔细听他们在一起做了什么事？生小红帽要给外婆送点心，她家住在又远又僻静的地方.学唱节奏师大家真棒，把这首歌的歌词都给说出来了，请大家跟着老师有节奏的朗读歌词.游戏学唱歌曲师下面老师带着大家学一下《小红帽》这首歌是怎样演唱的师下面我们玩儿个游戏，我指谁谁来唱，我把手放到胸前就是老师来唱，我把手指向你们就是？同学们唱手来回摆动呢？就是我们一起唱.有感情的背唱歌曲播放幻灯片，提问唱每一句用什么力度去唱？师下面请大家带着这种情绪和力度跟随音乐唱一遍吧播放音乐.歌曲表演师:小红帽要和同学们一起表演，你们高兴吗？1分组表演2师指导3成果展示

七、小结师今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光，我希望同学们要想小红帽学习，做一个善良、机智、勇敢的好孩子

八、板书设计

九、作业布置学习这首歌曲的节奏型、并有感情的去演唱这首歌曲并把这首歌曲唱给自己的爸爸妈妈听。