三年级下册 2 燕子（同步练习）

第一单元第二课燕子

一、看拼音，写词语jlzhongmu6uqlpinbacouItieduozhanguanghumianxiuxianjihenxixianchuerfaner

二、按课文内容填空天上（）着，千条万条的（））花，青的草，（）都像）来，形成了（.这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，也由南方飞来，加入这（）的图画中，为春光（）o.小燕子带了它的（）尾巴，在阳光满地时，斜飞于（）的天空，叽的一声，已由这里的）飞到那边的（

四、读一读，用画出加点字的正确读音翼尖yiye闲散sinsan惠顾huifei•••文文用一根杆gangdn子做枪杆gangan自制玩具枪••圆晕ytinyun伶俐linling鸳鸯yanyuan•••荡漾yanyang纤维qianxian厌倦juanjuan

五、选择正确的答案填序号

1.下列词语搭配有误的一项是A.光彩夺目的图画C.郁郁葱葱的树林B.活泼可爱的弟弟D.波光粼粼的天空

2.下列句子中，不是比喻句的一项是A.青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天B.轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着C.盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳

3.下列对这句话的理解有误的一项是小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了A.这句话描写了自由飞翔的燕子为春天增添了动势和情趣B.“叽的一声”体现了燕子飞行时的欢快心情C.这句话由远及近描写了燕子的飞行

4.下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.课文第1自然段描写了燕子的外形特点B.课文表达了作者对燕子的喜爱之情C.课文主要描写了燕子飞行的特点。