三年级下册 第七单元课内课外阅读练习（试题）

三年级下册第七单元课内课外阅读练习第二十二课《我们奇妙的世界》课内阅读清晨，太阳开起，带来新的一天开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会喈喏啪啪地降落到大地上雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光.选文写了是的景象，写到、、、、、、、等景物.文中的画线句是一个比喻句将比作突出了其的特点.选文表达了作者的思想感情课外阅读夏季悄悄地来了树木用它宽大的叶子为大地戴上了巍峨的翠冠，为人们撑起了清凉的华盖河里，水草钻出水面沐浴着金色的阳光，几只雪白的鸭子游来游去，亲昵地互相梳理着羽毛，嘎嘎地欢叫着河岸上，钻天杨高耸入去，一棵挨着一棵，像一队勇士用躯体麦撑着浩大的天空，又仿佛是一座绿色的长城镶嵌xidngqidn在蓝天与碧水之间婀娜多姿的垂柳时而舒展宽大的长袖，像古代的少女在轻歌曼舞；时而枝条柔和地垂在水里，似待嫁的姑娘在精心打扮观赏自己的花容月貌

1.给下面的加点字选择正确的读音，画“翠冠guGnguan钻天杨zudnzuan••.这一段话是对的描写.文中画线的句子把钻天杨比作和..这段话抓住、、、等景物特点，描写夏季景色的美丽.将下面的句子补充完整的微风，时而，像;时而似O第二十三课《海底世界》课内阅读海底是否没有一点儿声音呢？不是的海底的动物常常在窃窃私语你用水中听音器一听，就能听见各种声音有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报用“”画出概括本段主要内容的语句

1.为了说明海底是有声音的，作者采用了举例子的说明方法，举了一这些例子

3.海底还会有哪些声音呢查找资料再发挥想象写一写吧！课外阅读沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上，骄傲地对泥土说“喂，你没有发现吗？我是一粒多么伟大的金子啊！”“你是一粒伟大的金子，这怎么可能呢？”泥土说“你没有听说过‘沙里淘金这个词语吗？那些闪光的金子，都是从我身上淘洗出来的“沙子自高自大地说道如果你不能淘洗掉自己身上那些贪困安逸、狂妄自大、只会空想的坏思想，你永远只是一粒黯淡无光的沙子”泥土告诫沙子“你为什么埋没我呢？”沙子问泥土“如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢？”泥土对沙子说“生为一粒小小的沙子，落入大地，谁又能发现我呢？”沙子感叹道“孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了”泥士说一堆沙子，被一阵大风吹得七零八落“我们这些苦命的沙子，为什么总经不起风吹雨打呢？”沙子叹息道“为什么不试着寻求别人的帮助呢？当你与水泥联为一体时，就能成为坚不可摧的混凝土了”泥土说.用“一一”画出短文中和“是金子总会发亮〃这句俗语意思相近的一段话.“沙里淘金”是一个成语意思是.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一项是（）0A.你为什么埋没我呢？B.谁又能埋没你呢？C.你怎么能被埋没呢？.你想对文中的沙子说些什么呢？第二十四课《火烧云》课内阅读天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有还有些说也说不出来、见也没见过的颜色.选文第2自然段运用了的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色而且变化的特点.用“”画出选文中描写火烧云颜色的语句，我们可以用这个词来形容这些颜色.“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明（）A.火烧云的颜色很多B.火烧云变化得很快.请用“一会……一会儿……”写一句话课外阅读黄昏时分，太阳落在树杈上，收起它耀眼的光（茫芒），像一个羞红了脸的小姑娘，捉迷藏似的躲了起来一会儿阳光更弱了它旁边的云霞不断扩展，更换着华丽的（绵锦）衣，红的、黄的、紫的……五光十色，变化多端霎时间，晚霞迷（漫慢）了半个天空仿佛铺开了一幅雄伟壮观的天然彩图晚霞一会儿像动物王国，各种动物无奇不有，一会儿又像高山峻岭，一会儿恍恍惚惚的，又像这个又像那当太阳完全沉入西边的山后，晓霞也在归巢的鸟声中、人们欢乐的笑声中收起它最后一丝光亮.用“\”画掉括号内用得不正确的字.写出下列词语的近义词耀眼一一（）华丽一一（）扩展一一（）雄伟一一（）.短文中画“”的句子运用了（）修辞手法A.比喻B.拟人C.比喻、拟人.“晚霞一会儿像动物王国，各种动物无奇不有，一会儿又像高山峻岭，一会儿恍恍惚惚的又像这个又像那个……”发挥你的想象，写一写晚霞还会有哪些神奇的变化。