中考语文一轮复习基础知识周练（13-18

九年级基础知识限时练

（十三）班级姓名满分16分限时15分钟得分（-）

1.阅读下面语段，回答问题（共4分）青春孕育无限希望，青年创造美好明天一个民族只有寄望青春、永

①青春才能又旺发达在5000多年

②远流长的文明历史中中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待千百年来，青春的力量，青春的涌动，青春的创造，始终是推动中华民族勇毅前行、屹立于民族之林的磅礴力量优秀青年们把青春播撒在民族复兴的征程上，把光荣■刻在—

③砺前行的史册里

（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.xingjuanB.xingjuanC.xlngjuanD.xingjuan

（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.保源砥B.葆渊诋C.保渊垠D.葆源砥.古诗文默写（8分）古人云“作诗不过情、景二端”《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，

①”描绘了崔颖登楼所见的明丽之景，为抒发思乡之情蓄势；《诗经•莱葭》中“

②白露为霜”描写的深秋萧索凄迷之景，烘托出主人公所思不见的怅惘；《山坡羊•潼关怀古》中“

③④”描写了山众多、水汹涌的景象，引发张养浩的吊古伤今之情;《夜雨寄北》中“

⑤，

⑥描绘的一池秋水，恰如李商隐内心盈满的思念愁苦之情；《小石潭记》中“

⑦⑧”写出了小石潭凄清幽静的环境，传达出柳宗元被贬后凄苦悲凉的心境

（二）阅读下面一首古诗，完成3〜4题（共4分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小.杜甫那种“语不惊人死不休”的追求在这首诗中处处可见，请你结合颔联具体分析（2分）4同样都写到了鸟，同样都是借物抒怀，杜甫在《望岳》和《春望》中表达的情感有何不同？2分九年级基础知识限时练十四班级姓名满分17分限时15分钟得分.汉字社团的老师正在引导学生欣赏汉字之美，请按要求完成下列题目共5分1请你找出下列加点字的注音全都正确的一项2分A.拜需yefei红盘bao贬不B.灌1idn漪然zi睢玲珑知ti透C.悭qidn吝盛lidn涌余音叠rdo梁D.冗r6ng长戏谑xu谆zhiin谆教诲2阅读下面语段，将语段中的加点词语补写完整3分《黄河大合唱》写成于抗日战争时期冼星海痛感民族危机深重，

①星贡赛哀鸿遍野，他坚信中国共产党才是中华民族的

②中/套擎天柱石他去探望青年诗人光未然，聆听其描述黄河

③张痔玄波翻浪涌的壮丽景象，欣赏其声情并茂地朗诵诗作《黄河吟》，以此为基础写就了这一民族音乐史诗

①生灵炭

②中流柱

③惊涛浪.“传千年之经义，燃万古之明灯”《典籍里的中国》让我们再次感受到典籍里流转着的中华智慧和民族情怀让我们跟着主持人撒贝宁穿越千古，对话先贤8分撒贝宁当我翻阅《周易》时，读到“天行健，君子以自强不息”，不免联想到李白《行路难》其一中的“12“哪怕现实艰难，多有阻挠，他仍坚守伟大理想——“寰区大定，海县清一”刘禹锡君子立于世，理当刚毅坚韧，努力奋进正如吾以诗答谢白乐天时所写“34”《酬乐天扬州初逢席上见赠》o世事变迁在所难免，愿天下有志之士都能得偿所愿撒贝宁是啊，蓬勃有朝气的新事物必然会取代旧事物梦得先生的这份豪情让人振奋报国之志未改，忠君之心弥坚，便如稼轩先生退居江西时所言，“了却君王天下事，

（5）”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）o范仲淹国事在前，岂能因遭贬谪而独善其身？不在乎个人忧乐，而是“

（6）

（7）”（《岳阳楼记》），此乃大丈夫的担当与责任欧阳修纵使遭贬谪也当兼怀民主，“人知从太守游而乐，

（8）“（《醉翁亭记》）o撒贝宁两位心怀天下，高尚的家国情怀令晚生感佩不已.阅读送杜少府之任蜀州【王勃】，完成

（1）~

（2）题（共4分）城阙辅三秦，风烟望五津与君离别意，同是宦游人海内存知己，天涯若比邻无为在歧路，儿女共沾巾

（1）首联“风烟望五津”的“望”改成“看”，好不好？请谈谈你的看法（2分）

（2）人们常用“海内存知己，天涯若比邻”作为临别赠言毕业在即，请另外选用一两句古诗词，写一段话，表达你对同学的祝愿（2分）九年级基础知识限时练

（十五）班级姓名满分16分限时15分钟得分牡丹是中国名花之一，素有“花王”之称牡丹莪培源于河洛，至今已有一千六百多年的历史作为牡丹栽培中心之一，早在唐宋时期洛阳即已具备系统的栽花技艺，赏花习俗及与牡丹有关的诗词、书画、传说、服饰等，并由此

①生出洛阳牡丹文化洛阳曾是唐朝的东京，交通方便，贸易兴隆，城内园圃林立，几乎家家都有种植牡丹的传统，赏花之风盛极一时，唐代诗人白居易“花开花落二十日，一城之人皆若狂”和刘禹锡“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”等底炙人口的诗句正是东都洛阳牡丹品赏习俗的生动写照宋代洛阳牡丹有一百多个品种，令人目不

②接不少品种称得起名贵非凡，其中的“姚黄”“魏紫”被誉为“牡丹之王”和“牡丹之后”，尤受人们

③—睐从1982年起，每年4月15日至25日洛阳都要结合牡丹花期（谷雨时节）举办“洛阳牡丹花会”，洛阳牡丹文化不断发扬光大.请你给语段中加点的字注音（2分）栽培（）脍炙人口（）.在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）（2分）A.

①衍

②暇

③青B.

①延

②瑕

③亲C.

①延

②瑕

③青D.

①衍

②暇

③亲.在下面横线上填入恰当的古诗文名句（8分）诗人的心里常开着一种花，诗人的情感、气质常通过花语传达周敦颐在《爱莲说》中以“予独爱莲之

①，

②表达对君子高雅品格的赘美；晏殊在《浣溪沙》中以“

③④抒发花儿凋零、时光易逝的感慨；龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中以“

⑤⑥”表达自己虽脱离官场，仍关心国家命运的心声；陶渊明在《饮酒》（其五）中更是以“

⑦，

⑧”来抒发天人合一”的境界诗人与花的情结，是永远说不完的故事

（二）阅读下面一首词，完成

4、5题（共4分）南乡子•登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼千古兴亡多少事？悠悠不尽长江滚滚流年少万兜婺，坐断东南战未休天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋.在读这首词时，很多学生不理解“兜黎”的意思，后来老师展示了“兜装”的图片，学生们纷纷觉得这两个字用得好，请你说说好在哪里（2分）.开篇发问是诗词中常用的写法“明月几时有？把酒问青天”，苏轼在《水调歌头》中开篇问月，问出的是离合悲欢辛弃疾开篇“何处望神州？满眼风光北固楼”问出的是什么？请简要分析（2分）九年级基础知识限时练

（十六）班级姓名满分14分限时15分钟得分

（一）

1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是）（2分）A.三月柔风起，村口的老榆树也欣欣然鹅黄色的榆钱，挨挨挤挤地簇拥在纤（qidn）细的枝条上，远远望去恰似伊人身着鹅黄色裙裾，袅袅麻（nu6）娜B.天高云淡，风和日丽，路两旁开满五彩缤纷的野花，在微风的吹拂下轻轻摇曳（汴），姿态万千一只白色的蝴蝶在低空薮（kudn）款飞翔，轻摇曼舞，四处停注C.蝉声，清脆而悦耳，干净而晶亮，时而流水濠（c6ng）淙，时而松涛阵阵，时而竹林滴露，像夏日清丽的绝句，韵律和谐，平庆（z）有致D.春的离开是对冬的留恋，夏的到来是对秋的等待，只有寒冷的冬，孤寂着，惆根（zhdng）着，把想念寄放到片片白萤萤的雪中，漫天飘施（yi）

2.新时代，青少年当做中国精神的守护者、传承人请你在下表横线处填写相应的古诗文名句完成诗文卡片，做好传承人（8分）

（二）阅读下面两首诗歌，完成下面小题甲《春望》杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜答乙《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉呢歌唱；这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……一然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉….….对诗歌理解不正确的一项是0A杜甫长于律诗，有“杜律”之称《春望》为五言律诗，表达了忧国伤时，念家悲己之情B艾青是“十地的歌者”，代表作《我爱这一地》，诗节形式自由，句子长短错落，不讲究押韵和对仗C甲诗颈联写出了战争离乱中人们共有的一种心情，能够引起广泛的同情和共鸣D.两首诗都是基调沉郁、感情凝重，深沉中蕴含着炽烈昂扬，悲愤中预示着新生希望.甲诗以“—”字领起前四句，由远及近，视域开阔；乙诗以“”一词统领四句，由近及远，虚实相映，以声夺人.情到深外，诗人泪目杜甫和艾青之“泪”有什么相通之处？九年级基础知识限时练

（十七）班级姓名满分16分限时15分钟得分阅读下面语段，完成1〜2题（共4分）茶，有着一种平心静气、清旷自若的淡泊，永远保持着一种与世无争的境界茶香袅袅，茶韵悠悠，闲

①之余，总喜欢独坐一廨，静静体味茶的韵味一只玻璃杯，晶莹喇透；一撮茶叶，清香盈鼻甘洌的水，因茶而绿；碧绿的茶，因水而明“美酒千杯难成知己，清茶一盏也能醉人”花茶如诗，绿茶似词，红茶是剧沏一杯好茶在茶的甘醇中悠闲地

②想，在这一刻，放松疲倦的身心，把思绪融入茶中，静静地参悟，在“正、清、和、雅”的茶道精神中品悟人生的真

③.依次给语段中加点字注音，全部正确的一项是（）（2分）A.dutlshiB.yutisiC.6utishiD.yutisi

2.在语段横线处填上汉字，全部正确的一项是（）（2分）

3.根据语境，在横线处填入适当的古诗文名句（8分）吟咏古诗文名篇，感受君子风采“

①，不亦君子乎”（《〈论语〉十二章》）是君子豁达大度的自我修养；“

②③（周敦颐《爱莲说》）是君子不随波逐流的高洁品质；“

④⑤（杜甫《望岳》）是君子敢于攀登的进取精神；“

⑥⑦（文天祥《过零丁洋》）是君子舍生取义的慷慨陈词；“了却君王天下事，

⑧（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）是君子渴望建功立业的壮志豪情

（二）阅读下面一首诗，完成

4、5题（共4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤.请发挥想象，用生动的文字描写“水面初平云脚低”句的画面（60字以内）.同样写草杜甫《春望》中“城春草木深”与本诗中“浅草才能没马蹄”在写暑抒情方面有何不同？九年级基础知识限时练

（十八）班级姓名满分16分限时15分钟得分

1.阅读下面语段，回答问题（共4分）读书是一种提高修养的方式《宋史》曾载，“东南三贤”之一的吕祖谦，少时性情急躁，极易迁怒于人他正是通过阅读，不断磨炼自己的品性，最终在读到孔子“躬自厚而薄责于人”的教海时，心中的忿气“hudn

①然冰释”我们常说“文以化人”，这既是指在古圣先贤的熏td

②下延展精神世界的疆土，也是指以阅读修身养性，用读书滓炼意⑴依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（2分）A.huIcuIB.huIcuIC.huTcuD.huicu⑵根据拼音在语段横线处填入正确的汉字（2分）

①hudn然冰释

②熏too

2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片（8分）

（二）阅读《黄鹤楼》【崔颍】，完成3〜4题（共4分）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是？烟波江上使人愁3请用自己的话描绘颈联所展现的画面（2分）

4.同样都是表达思乡之情，有同学认为这首诗的尾联与苏轼的《水调歌头》最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”都应该用深沉、惆怅的语气朗读，你认为这样是否合适请结合诗歌情感说明理由（2分）传承主题古诗文名句舍生取义的志气人生自古谁无死？

①o（文天祥《过零丁洋》）自得闲适的内心

②③o（陶渊明《饮酒》〈其五〉）豁达大度的胸襟朗读诗歌，能通过“日月之行，若出其中；

④⑤“感受到曹操的博大胸襟（《观沧海》）积极向上的态度面对生活中的挫折，要学习刘禹锡“

⑥病树前头万木春*积极进取的精神（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）学思结合的方法在学习中，要注重学习方法的运用，“

⑦⑧，只有将“学”和“思”两者结合起来，才能不迷惘C（《〈论语〉十二章》）艺术手法古诗文名句借景抒情《白雪歌送武判官归京》里，岑参用“

①②”描绘边寒冰天雪地、阴云重重的景象，渲染了离别之情；《记承天寺夜游》中，苏轼以“

③④盖竹柏影也“来表达自己发现月色之美的欣喜之情用典《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“

⑤⑥两句暗用典故，刘禹锡借此表达对岁月流逝、人事变迁的感慨夸张《行路难》（其一）中，李白用“金樽清酒斗十千，

⑦”极言朋友的盛情款待；杜甫在《春望》中，用“

⑧家书抵万金”写出了战火纷飞时家书的珍贵。