初一语文备课组工作总结

初一语文备课组工作总结初一语文备课组工作总结

一、工作内容初一语文备课组的工作内容包括教学研究和备课，常规教学中的教案设计、听说课策划、课堂互动、学生评价等

二、工作成果

1、教学设计备课组成员通过思路的碰撞、设计的改进、经验的汇总等方式，不断优化设计，达到更好的教学效果

2、课程特色在课程特色方面，备课组成员要求尽量突现教材中的经典、表现出自己的风格，走出自己的路子，做到与众不同

3、知识精秀备课组成员充分利用自己丰富的专业知识，在不断汇总和总结中，达到基础知识的扎实、提高自身的科研水平

三、工作短板与改进

1、缺少沟通备课组成员之间沟通不多，最终解决方法多半在自己个人和与学生的单向互动中寻找答案解决方法多开展讨论，思路碰撞，为集体讨论课题和讲授手段提供思想支持，有效解决交流不足的问题

2、备课常态化面对每个学期不断增长的教学任务和教学准备，备课组应该加快工作进度，将教学设计、备课安排及时安排到教学、实践中，为提高教学效果提供更有力的支持解决方法尝试为备课巩固更好的时间，逐渐将备课融入教学过程中，消除危机感和赶时间的恐慌感，实现真正意义上的备课常态化

4、学科实际问题备课组成员对于教育局政策，学生的思想、心理状况和学科实际问题的处理方法等知识点的掌握还有待加强解决方法首先对加强学习，掌握更加深刻的知识点其次，学习如何在课堂上展示以及如何在教学过程中动脑、动眼、动心、动手，促进教学效果实现

四、工作亮点

1、教学成果显著备课组成员对以往工作的总结、总结复盘、交流后感提高了教学效果，增加了学生成就的产生，达到了工作目标

2、号召力强在备课组成员内部相互赞誉、学习互补的过程中，备课组逐渐展开为一个特殊的教学共同体在这个共同体中，成员之间的互动更加自然，带头人之间更加亲密，成员之间的学习与工作互相促进，提高效率的同时，也为集体表彰移动了坚实的“靠山”

3、日常学习强保证了工作的顺利开展每位成员充分利用自己业余时间学习，紧密的联系了自己的工作，并且每人都领悟到自己的角色和责任感

五、工作计划

1、明确任务分工在工作条件实际的情况下，应根据每个人的实际工作负担，合理明确任务分工这有利于提高工作效率和任务完成的质量，有效地解决成员之间的个体问题

2、探究提高课堂教学效果的方法学校教育理念和教学目标需要明晰，根据学生的兴趣、特质和天赋，提出更加适合问题的教学方法，实现落地

3、保护时间，激发灵感加强组内学习交流，积极保护时间，丰富团队文化，养成组织的管理部分，逐步提升团队的组织效能和灵活度通过工作和学习的方式来探讨解决教学的难点和疑问结语任何团队都有自己的赢家和输家，能够达到共同的目标，实现团结拼搏，成为成功的团队希望初一语文备课组成员能够继续坚持下去，不断探寻更好的教育之路，推动教育事业迈向更高的层次第PAGE页共NUMPAGES页。