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A5技术支持的课堂导入问题描述birthday引出话题,询问他们上一次过生日收到了什么礼物,并引导他们用英语来回答收到的礼物.呈现出一些物品的图片,并且用英语来描述他们,既巩固了新单词的读音,又能加深单词的拼写能力.展示完图片后,已经对本课的新单词加深了记忆,再通过话题Whichgiftwouldyouliketochooseasyourbirthdaypresent来询问他们从上述的图片当中,想选择哪一个作为自己的生日礼物,再引导他们用Iwouldlikea/an...来回答导入类型图片使用媒体多媒体,希沃白板5教学内容外研版初中英语七年级上册Module8Unit2Sheoftengoestoconcerts.教学目标
1.知识与技能1)掌握并运用单词magazinechooseexpensivespendexercise等2)熟练运用短语句型Wouldliketodo;likedoing...;liketodo...;goto+名词;choose...forsb
2.过程与方法能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际,并在此基础上能将其应用于日常生活之中
3.情感态度价值观通过了解他人的性格,喜好,从而给他人选择合适的礼物,礼物不在乎贵重,更在乎心意教学对象初中七年级学生导入目的教师借助信息技术能力,掌握时代的信息,以创新的方式进行教育,提高教育教学水平,借助信息技术改进课堂导入的必要性信息技术可以生动直观地表现语言化教学,营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣导入过程
1.老师先通过提问Whatgiftdidyougetonyourlast。
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