实验活动1+配制一定物质的量浓度的溶液教案

实验活动1配制一定物质的量浓度的溶液系在瓶颈上，以防止损坏或丢失2在使用前，首先要检查容量瓶是否完好，瓶口处是否漏水经检查不漏水的容量瓶才能使用3容量瓶使用完毕，应洗净、晾干玻璃磨口瓶塞应在瓶塞与瓶口处垫一张纸条，以免瓶塞与瓶口粘连思考讨论制JlOOmLl.OOmol/LNaCl溶液1计算需要NaCl固体的质量gNaCl答案利用物质的量浓度的定义，根据nB=cB-V计算出所需要的NaCl物质的量O.lLxlmol/L=

0.1mol；然后通过质量与物质的量的关系，根据m=n.M求得NaCl的质量

0.1molx

58.5g/mol=

5.85go2根据计算结果称量NaCl固体3将称好的NaCl固体放入烧杯中，加入适量蒸t留水，用玻璃棒搅拌，使NaCl固体全部溶解100mL容量瓶，并用少量蒸储水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2〜3次，将洗涤液也都注入容量瓶轻轻摇动容量瓶，使溶液混合均匀5将蒸储水注入容量瓶，当液面离容量瓶颈部的刻度线1〜2cm时，改用胶头滴管滴加蒸储水至溶液的凹液面与刻度线相切盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀6将配置好的溶液倒入试剂瓶中，并贴好标签通过讨论帮助同学对知识点的掌握思考讨论

①为什么要用蒸偏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2〜3次，并将洗涤液也都注入容量瓶？解答有些溶质会附着在烧杯和玻璃棒上，而溶质是定量量取的，所以要把洗涤液倒入容量瓶，以免使所制取的溶液浓度偏小思考讨论

②如果烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？解答配制一定物质的量浓度的溶液，如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，则进入溶液的溶质质量m会减小，最后配成的溶液中溶质的实际浓度会偏课题配制一定物质的量浓度的溶液单元2学科化学年级高一教学目标与核心素养宏观辨识与微观探析从宏观上观察化学物质的质量、体积、状态，从微观上学习化学物质的物理量一一物质的量，体会宏观物质与微观粒子间的联系证据推理与模型认知通过化学仪器分类的基本方法，理解容量瓶、烧杯等化学仪器的区别，通过结合理论与实际感知化学学习的魅力，为后续的化学知识的学习奠定坚实的方法基础科学探究与创新意识熟悉掌握多种化学仪器的使用方法，熟练掌握通过实验分析不同化合物的性质和用途的能力，体会化学研究过程中的科学方法科学精神与社会责任通过对配置一定物质的量浓度的实验探究和学习，掌握更高效的学习方法，建立高效学习的科学精神教学重点难点学习容量瓶相关概念以及容量瓶的使用方法；掌握溶液的配制方法；学习和掌握稀释浓溶液的方法和步骤教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师实在实验室中，我们通常用托盘天平称量固体物质，用量筒称量液体物质跟随老师的思路思考图文并茂，能够较快地让学生进入本节课堂学习托盘天平量筒教师实验室中，可以直接用称量好的固体或液体试剂来配制一定物质的量浓度的溶液但如果要求比较精确，就需要使用容通过提问，引出今天学习的新通过思考，打开同学们的思路积精确的仪器，如容量瓶容量瓶是什么？容量瓶长什么样？教师引出本节课学习内容内容讲授新课教师利用多媒体设备向学生投影出下面新课讲解容量瓶教师容量瓶是细颈、梨形的平底玻璃瓶，瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞由瓶体做好笔通过图文和瓶塞两个部分组成容量瓶上标有容量的记，和老师并茂的讲解，使规格（常用的有50mL、100mL、250mL、500mL一起学习概同学们对知识和1000mL等几种）、温度（一般标记温度为念点更加清晰20℃）容量瓶瓶颈有一根刻度线（展示图片）°ftn一——刻度线《焚盘人近”—M度和体积思考讨论容量瓶的使用教师容器瓶常用于配制一定体积、一老师和通过讨论，定浓度的溶液当液体的凹液面与容量瓶颈同学一起讨帮助同学对知部的刻度线相切时，表示在所指温度下，溶论，思考问识点的掌握液体积恰好与瓶上标注的容积相等题做好笔加深对知记，和老师识点的印象，方一起学习概便课后回顾念新课讲解使用容量瓶的注意事项教师

（1）容量瓶瓶塞需用结实的细绳小思考讨论

③如果在读数时，俯视容量瓶上的刻度线，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？11产50m同学们在老师的引导下，讨论通过讨论，帮助同学对知识点的掌握用—A记录笔记，在书中相应部位进行誉写，养成良好的学习习惯帮助同学们掌握知识点，并加深对知识点的印象lx130」、、、但解答俯视时刻度线时，读数偏高，液体的实际体积＜读数，配成的溶液中溶质的实际浓度要求的浓度思考讨论

④如果在读数时，仰视容量瓶上的刻度线，最后配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的大了还是小了？解答仰视时刻度线时，读数偏低，液体的实际体积〉读数，配成的溶液中溶质的实际浓度〈要求的浓度思维启迪用固体试剂配制溶液的基本步骤币*1—距1］一隔记1—碎■1一国一品募|aaa«■»»••••••••MM一僧京一超ZI遴21垂1课堂小结容量瓶由瓶体和瓶塞两个部分组成容量瓶上标有容量的规格（常用的有50mL、100mL、250mL、500mL和1000mL等几种）、温度（一般标记温度为20℃）容量瓶瓶颈有一根刻度线容量瓶的使用

①瓶塞用结实的细绳系在瓶颈上，以防止损坏或丢失学生和老师一起快速回顾本次课的学习内容通过对课堂学习知识的总结，帮助同学们加深印象

②使用前检查容量瓶是否完好，瓶口处是否漏水

③使用完毕，应洗净、晾干板书X-容量瓶由瓶体和瓶塞两个部分组成“容竽瓶上标有容量的规格（常用的有50ml、100ni、250ml、500mi和1000ni等几种）、温度（一般标记配制温度为20°C）容吊瓶瓶馍有一根刻度线物摩「

①瓶塞用结实的细绳系在瓶颈上，以防止授坏或丢失的量H容量瓶的使用-

②使用前椅查容吊瓶是否完好，瓶口处是否漏水浓鸟]

③使用完毕，应洗净、晾干稀释浓溶液c（浓溶液），V（浓溶液）=c（稀溶液）7（稀溶液）学生在笔记本上对板书进行誉写方便学生课后回顾。