小学四年级语文下册期中考试及答案

小学四年级语文下册期中考试及答案班级姓名得分

一、字词游艺厅.补充词语然后选词填空无（）无（）欣喜（）（）扬长而（）没（）没（）空空（）（）成千上（）妈妈的尾巴一根鸡毛都是它们的好玩具要个只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了

二、句子换装室

1.读句子选择正确的理解⑴最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬A.最喜欢小儿在河边卧着剥莲蓬玩B.最喜欢小儿耍无赖在河边卧着用力砍莲蓬⑵这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂信一样（）A.鹅吃饭时不慌不忙而且还得要“我”像饭馆里的堂侑一样侍候它真是让人不胜其烦B.堂信在过去地位低下，作者这样打比方是有意降低自己的地位，显示鹅的尊贵.按要求写句子⑴这白鹅是一位即将远行的朋友送给我的（改为“把”字句）

（2）那忽大忽小的水声应和着拖拉机的鸣响（缩句）⑶癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话死亡率会大大降低（用加点字造句）.理解句子填空“恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿”这句话中的“一支”指的是恐龙的，而不是;“漫长”一词是指恐龙经历了”的演变过程而不是突如其来的变化体现了文章语句表达的准确性

三、课文回忆室.日积月累1儿童急走追黄蝶，O⑵待到山花烂漫时，O⑶采得百花成蜜后，4诗是人类向未来诗给人类以o.《母鸡》一文从、、三个方面来写自己一向很讨厌母鸡.《白桦》是俄国著名诗人的抒情诗诗歌以为中心意象

四、综合性学习国际爱护动物基金会旨在传播爱护动物尊重生命的理念基金会成功地把“国际爱护动物行动周”活动引入中国每年的十月“国际爱护动物行动周”在全国的大、中、小学开展活动.你觉得在学校开展“国际爱护动物行动周”的活动好吗为什么？.面对社会上很多虐待动物的现象，你有什么看法

五、阅读体验屋我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡上午一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染傍晚我独自沿着田间小路来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗我美美地呼吸着田野里清新的空气，我尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景！眺望远处啊视线尽头多像一幅画:柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，倚山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水怎样的人这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧闹，却充满神秘近处是一片金黄的稻田A.风一吹来稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一片金黄的海洋之中稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄色的花B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上虽然没有蜜蜂的歌唱却有着丰收的喜悦瞧一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的躺在瓜蔓母亲的怀抱里，.夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡zvzw/v/\/w/\zy\/\z在我身边的山坡上，则是另一番景象C.三五只水牛在草地上悠闲地啃着草不时抬起头来，面对这充满诗情画意的乡村夜景，“阵眸”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉的余音在宽阔的田野回旋，使人惬意乡村的傍晚多么美啊!如果我有台照相机，我一定要把那起伏的山峰金黄的稻田西瓜地里丰收的景象和那引吭高歌的大水牛一一拍摄下来让它们永远留存在我的影集里我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜欢这乡村恬静的生活！.文中画“”的句子不是拟人句的一句是（）o.细读短文第2〜4自然段，作者是按照（）的顺序来观察山村傍晚的景色A.由外到内B.由远到近C.由整体到局部.短文的语言非常优美请仔细品读画波浪线的句子并分析这句话的特点.作者抓住了群山、稻田、、水牛等景物进行描写，突出了山村傍晚的特点抒发了作者的思想感情

六、我是小作家在生活中，美随处可见，需要我们去发现、去体验、去感悟最美，是美的升华，它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往请以“最美为题，写一写你身边的人物把题目补充完整，写作时注意抓住人物的语言、外貌、神态、动作等进行描写参考答案

一、

1.忧虑若狂去完了如也万⑴没完没了2成千上万

二、

1.1A2B.1一位即将远行的朋友把这白鹅送给我了2水声应和着鸣响3如果舍弃一粒粒的小石子就没有一条条的大马路.某一个分支全部长时间

三、

1.1飞入菜花无处寻2她在丛中笑3为谁辛苦为谁甜4寄发的信息朝向理想的勇气.无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀.叶赛宁白桦

四、

1.示例:好可以增强学生爱护小动物的意识.示例:要及时制止，适当的时候可以请求法律援助

五、

1.A

2.B.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，描写了西瓜地傍晚的美景，表达了作者对乡村的傍晚的喜爱之情.西瓜地美丽、恬静喜爱、赞美家乡

六、提示:首先，选择好典型事例，想想哪些事例最能表现这个人物的高尚品质，其次，在写事的过程中，表现出人物的性格特点、精神品质。