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文本内容:
批改作业评语简短老师评语
一、赞赏式.我忍不住想多看两遍,真好!.写得真棒!最近学得很棒!.喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考!.祝贺你每次作业都完成得这么好!.最近很好,就这样做下去,加油!.喜欢你的认真劲儿!.你努力,你收获,你勤奋,你成功!.我发现你又进步了,真棒!.我太高兴了,因为看到了你的作文!.喜欢你的语言,朴素而富含哲理,我会推荐给大家!
二、肯定式.这一次做得不错,再努力些就会更棒!.孩子,你在努力!我能感觉到!.这就是耕耘后的收获!.这段时间学习状态很好!.有进步啦!.孩子,我喜欢你的进步,为你高兴!.字迹美观,页面整洁!.这么端正的作业,■定下了很大功夫!.作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持!.我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好!
三、批评式.最近学习退步,老师注意到喽!.你没有认真完成,提出批评!.对自己放松要求了吧?.为什么总有错字?.这不是你的水平!.认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
7.骄兵必败!.你的朋友们快超过你啦,还不努力!.后面没有前面认真,“持之以恒”!.不可以对自己降低要求,因为你能做到更好!
四、鼓励式.加I油!超过别人!.放飞梦想,突破渴望!.让大伙儿看到更出色的你!.相信你能做得更好!.加油!加油!!加油!!!.希望你更专注些,再把目标定得高些!.你很认真,继续努力!你会做得更好!.下次要拿第一哦!.一切皆有可能,你的努力一定能收获成功!.老师相信你,你也要相信自己能更好!
五、说理式.失败乃成功之母,别泄气!.一份耕耘,一份收获!.对自己的要求有多高,就能达到多高的水平!.你的汗水不会白流,你的努力不会白费!.别人能做到的,你也能!.不要辜负老师和家长对你的希望啊!.你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做?.作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成!.从容面对失败,就有超越自己的底气!
10.孩子懂得珍惜就会拥有更多!
六、导行式.看看你同桌的作业,他的格式很美观!.字的大小相同,字形规范,继续加油!.再加把劲!.不要叹息时间的消逝,要热情地抓住它!.要结合自己生活实际谈感受.把你的作业和XX同学的交流,你们都会有收获!.试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知识!.选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处!.如果像上次作业那样写,我会更欣赏你!.没有规矩,不成方圆,对吧?
七、指导式.要注意详略得当.你应该概括得更全面些,加油!.语言可以更活泼些!.尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情你一定能学会!.在作文创新方面,还可以做得更突出!
6.字要写正,不出格.我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下.眼到,心到,手到你能做到!.沉住气,看清楚,写准确!你能做到!
10.大小一致,行款整齐
八、谈心式.给自己个笑脸,你会发现生活完全不一样.今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你从第一页翻起,便会看到自己的进步!.孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气你能行!.我相信自己的学生,你也要相信自己能行!.字里行间流露出的真情,让我感动!.太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性!.你让我送给他一个微笑,对吗?孩子.鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你!.你能感觉到老师对你的期待吗?.用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲!
九、总结式.你的文章告诉我,用眼睛和心灵发现世界,我们就仿佛比别人多活了很多年.读史可以明智,你写得好!.世界很小,而人的心却很大很大今天我又学会了一句.写得多好呀,一颗“花生心”,一颗谦恭的心!.驳论,有助思维,你做得好!.勤奋地学习,获得成功,你做到了,我很高兴!
7.是的,有时,一首歌也能给人很大的启迪!.人性的真善美!.写得好,你是这样做得吗?做一只鹰!.“马上做”而不是“慢慢来”,你说得对!
十、互动式.这本书我也看了很多遍,咱们可以交流一下.你的文章让我得到启示,谢谢你!.向你学习!.看你的作业,总能给我的教学带来启发.共同努力,共同进步!.你的努力让我感受到力量!.我喜欢你对学习的专注,它能影响我!.从你身上,我学到了默默无闻的奋斗!.这则笔记,让我明白了做人的道理,谢谢你!.富有童趣的语言,让我也变得年轻!。
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