教师期末个人工作总结14篇

老师期末个人工作总结14篇老师期末个人工作总结14篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此好好打算一份总结吧总结怎么写才是正确的呢？以下是我整理的老师期末个人工作总结，欢迎阅读与保藏老师期末个人工作总结篇1时间荏苒，岁月如梭一学年的教育教学工作和学校出纳工作即将结束，留给我的将是新的思考和更大的努力这一年是我任教生涯的重要一年也是辛苦与幸福并存的一年，收获很多，反思更多下面我对自己的工作作一次反思

一、政治思想方面热爱教育事业，遵纪守法，能做到为人师表我努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下结合工作需要，虚心向老师请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平

二、教学工作方面本人能专心贯彻教学五专心，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对的稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，学生易于接受理解课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想觉悟，圆满完成了教育教学任务以下是我的教学阅历和教训为了提高教学质量，关键是要有一节好课为了有一节好课，我做了以下工作1课前打算备课

①专心学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每一句话、每一个单词，理解教材的结构、重点和难点，把握知识的规律，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料以及如何教好这些材料

②了解学生原有知识和技能的质量，他们的爱好、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到的困难，并实行相应的预防措施

③考虑教学方法，解决如何教好学生把握的教材，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动2课堂情况:组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意留意力，保持其相对稳定同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛课堂语言简洁明白课堂提问面对全体学生，注意激发学生学习数学的爱好，课堂教学与实践相结合，布置好作业，少做作业，多做作业，减轻学生负担，提高教学质量，我们还应该做好课后辅导工作学生们喜欢搬家，玩得快乐他们在学习中常常不能按时完成家庭作业有些学生抄作业针对这一问题，我们应该重视学生的思想教育，把这项工作运用到学生的学习指导中，做好对学生学习的指导和帮助乐观参加课堂听评，虚心向同龄人学习教学方法，取长补短，提高教学水平老师期末个人工作总结篇5一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高我们不断注意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成果现将一年的工作总结如下

一、队伍建设师德教育是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分我们坚持开展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主题教育活动同时还利用课余时间开展老师读书会活动，为老师们购买了一些书，组织老师开展读书谈体会沟通活动通过园内一些先进人物和事迹的宣传，帮助老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式激励老师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了老师教育教学能力通过这些活动，进一步提高广阔老师对职业道德教育的熟悉弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热忱，增强了责任感、使命感

二、教研工作

1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯我园开展的《幼儿良好生活习惯的培育讨论》已按实施方案开头实施在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师乐观投身到教育科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯同时，我们结合我园实际，不断探究大胆实践初见成效三个试点班的工作有序开展，老师们积累了阅历和资料

2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园教育教学质量的提高

3、我们将新《纲要》精神乐观渗透，运用到日常教育工作中我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培育幼儿创新精神和实践动手能力为核心进一步增强幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力老师期末个人工作总结篇6本学期我承担八班级的物理课教学工作一个学期的工作即将结束了，现总结如下

一、思想方面一个学期以来，我思想乐观要求进步爱岗敬业努力工作工作中关心自己任教的班级，爱惜自己所教的学生听从领导，团结同志

二、教学方面

1、做到了精心备课一个学期以来，我乐观参加集体备课专心讨论制定学期工作计划讨论新课程标准，研读新教材在结合我校实际情况和讨论学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、老师教的方法和学生学的方法确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式做到了集众家教学之长处，克己之短处非常明显的提高了自己的备课质量

2、做到了专心上课上好课是干好教学工作的重要环节本学期我非常重视上课这项工作以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象同时，也满足了学校的“上满45分钟课”的要求课堂上我面对全体学生尽努力让每一名学生得到进展给他们搭建展现自我的平台制造获得成功的机会通过创设教学情境，激发学生的学习热忱努力做到课开头，趣以生课进行，趣正浓课结束，趣尤存课堂上我注意培育每一名学生的个性特长尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培育和熬炼同学们在老师的引导下相互学习，相互帮助一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高

3、乐观参加物理科研工作本学期我乐观参加物理教研活动，从中我学到了很多新的教育理念，并且取的了较好的成果对于我个人的业务水平是一个很大的提高一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回味有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方成功的地方在今后的工作中去发扬光大失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善以上，是我一个学期工作的总结老师期末个人工作总结篇7时间飞逝，转眼间，一学期已经结束在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学阅历，现将本学期个人工作总结如下

一、班务工作本学期我担任三⑵班副班主任，工作中，我以身作贝L勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在

1、增强学生的主人翁精神国检期间，我每日利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善

2、留意班干部的培育本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理另外定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务使得班级管理和路队管理都有所好转

3、做好和家长联系的工作期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通平时也常常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成果

4、做好平安教育工作平安工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作，本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对平安

二、教学工作本学期，我担任三班级⑵班的数学课教学工作一学期以来，我始终坚持以“学生进展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容，都做到精心打算，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生爱好又能切实落实教学目标的教学方案课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培育良好的作业习惯使得学生的学习爱好、学习态度都保持在较好的水平另外，我乐观参加教育讨论工作，主动承担观摩课，讨论课件制作方法，努力向教育科研型进展平时乐观参加本校的校本科研，专心听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平参加的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖指导的科技作品在XX市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖

三、校报编辑工作由于红星校报美编岳李平老师培训，因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，扫瞄相关网站，结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核确保了每期校报按时、高质量与读者见面

四、自身要求我深深地知道，作为老师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯不但要“学高为师”，还要“德高为范因此，我时时处处严格要求自己遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假在工作中，尊敬领导，听从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足学生的考试成果还是不够理想，自身能力还有待加强等等但我信任只要我们在工作学习中不断地总结阅历，不断地完善自我，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学老师老师期末个人工作总结篇8本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼

1、师德方面加强修养，塑造“师德”我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的安排，专心写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种有利于吸引学生留意力的‘好玩教具，课后准时对该课做出总结，并专心搜集每课书的知识要点，归纳总结

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，正确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出在课堂上特殊留意调动学生的乐观性，让学生多动手，从而加深理解把握知识加强师生沟通，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快留意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高

4、博采众长，提高教学水平在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作

5、专心批改作业布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果同时对学生的作业批改准时、专心，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况准时改进教学方法，做到有的放矢

6、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度

7、一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果老师期末个人工作总结篇920xx—20xx学年度第二学期曾以为自己已经过了感动的年龄，不会再像情窦初开时观察凋零的落叶而感伤，为了一部经典爱情电影或一本煽情小说而流泪，也不会再像学生时代一样见到深邃的大海而欢呼，听一句赞美而激动但这一年我却落泪了，又一个一年就这样静悄悄的结束了回首这一学期，我的内心颇似一瓶调味料酸甜苦辣尽在其中教学中让我成长了许多本学期参加了一次竞赛课，当课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担集体辅导和个别辅导相结合，尽力抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻落实到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的.转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如多做思想工作从生活上关心他但在这方面，面对社会和家长，学生的高要求和高标准，作为老师的我，需要不断提升自己的素养提升教学管理能力作为一名英语老师，需要在实践中不断的摸索和自我反思，形成自己的一套教学模式，在教学过程中关键是应该教学管理和知识的落实上下手下面是我在英语教学过程中一些做法和想法

1、多读由于我们是寄宿学校，所以读的时间全由老师安排，以朗读为好，速读，大声的读，并理解思考记忆第一遍慢读，以理解为目的，第二遍快读，读到真正理解领悟甚至能举一反三，触类旁通为止

2、多问要求学生在读题做题过程中，遇到的疑难问题当天解决，问同学，问老师，主要是学生自己能真正理解能独立解题，并巩固落实，这就达到了做题、问题、巩固知识的目的由于要求学生多问，勤思考，所以我作为老师也要勤，勤批改，勤备课，勤辅导，勤学习，我想这就是在教学过程中的教学相长，教与学相辅相成的体现吧

3、多记由于英语是一门语言，必须达到一定水平的听时领导的细致的导课，反复的耐心的听课指导有时为了指导我，兰主任连中午饭都没吃上让我感激不尽感激学校给了我这次机会，感谢领导的耐心指导与帮助，感恩同事们一路的结伴而行同组的姐妹工作上专心细致、考虑的比我要全面生活中对我无微不至的照料，生病时无论多晚都陪在我身边，那时冲击着我的一句话“有你们真好！”这一年最让我感动的是我在孩子们心中的形象前几日由于某些事情不得不照料2周岁大的侄子，每日有他在身边看似很劳碌，其实过得很踏实有时着急向我要某样东西的时候，会脱口而出“妈妈……”这让我联想到平日里与我朝夕相处的那些孩子当孩子有事急着想汇报时，他往往会喊出“妈妈，”发现自己喊错时，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改为老师想起全班由于手足口病被停课，每日空荡荡的班级里只剩下我一个人，此时开头回想起很多事……，我在不停地问自己，当孩子取得成果，获得荣誉时，我除了一些“客套”的激励，真的能和他一起共享快乐吗？当孩子受到委屈时，我除了“履行公事”真的给了他母亲般的呵护了吗？面对不断犯错误的孩子，我除了“必要的说教”，真的如母亲般不厌其烦的蹲下身子了吗？有时和家长打电话沟通时，家长就会反映孩子在家时有很不听他们的话，有时甚至会说“你又不是老师，凭什么听你的！老师才是妈妈！我就听老师的话J被通知停课的那天，最后一节课在不停的留作业，布貉任务放学出去送学生，到了校门口，小班长总在问我哪一天上学，当时我还不厌其烦的说下周一，可是当我最后抬头看她一眼时，她的小眼眶里已经浸满了泪水眉头紧皱，声音已经发颤了那时自己并没有那么多的感慨，甚至还在疑问这个小孩怎么回事？但是自从侄子的一声“妈妈”，让我才感受到孩子视我为母亲默然回首这一学期我很劳碌也很充实，劳碌与充实的过程中难免会有些不尽人意的地方

一、组长的作用没有发挥好

1、做事没有效率，拖拉、懒散、有些工作落在了组员的后面不乐观主动的完成工作

2、作为组长考虑的不够周全，有些事情、有些材料快要上交了才想起来收，没有做到提前计划，提前分配任务，准时上交

3、组长的本职工作没有承担起，有时候学校要检查的某项业务，只是自己匆忙的完成了，却没有看看其他组员完成的如何，替他们把把关哪些地方仍需改进，这些我都没做到只是完成了自己的工作，其他人则很少问到组长的意义何在呢？

二、自身的工作

1、对待学生不够严格，班级的特长是“硬笔书法但是对于班级的后进生他们的书写质量要求的还不够严格，导致两极分化的现象特殊的严重后三分之一的学生书写极差笔画不规范，占格不正确，字的间架结构把握的不合理同时在放端午节假期间，由于老师的不严格要求导致有一名学生得手足口病

2、班级管理还要讲究方法对待班级里常常不写作业的学生，我们要与家长准时的沟通，并耐心的劝导

3、班级的卫生有待于加强班级里打扫的学生很慢，学生不太会打扫，老师要指导学生如何快速的打扫

4、每一样工作都要专心对待，尽自己的最大努力将它完成好写到这里，我忽然觉得，感动不会随着时间而消逝，也不会随着工作的压力而漠然，它是挂在心之天空的一抹彩虹，是一种自然情感的流露，是一种无声的教育，更是一种向上的鞭策，正是这些来自心灵的感动，才让我们倍觉人生的温馨和美妙这一年我已走过，信任将来的路有你们的陪伴会更好！老师期末个人工作总结篇10这个学期已经结束了，这一次考试的成果也已经统计完了这个学期我所教学的班级的成果是比较的好的，总体上是进步了一些的，一些中差生的成果是有了很大的进步的，这也表示我这一个学期的工作是取得了一定的成果的作为老师我有着这样的成果我是感觉到比较的高兴的，为了让自己之后的工作有一个新的方向在本学期结束之后对这个学期的工作进行一个总结，详细如下

一、思想方面作为一名老师是应该要严格的要求自己的，我的不好的言行是会给学生带来很大的影响的，所以我时刻用老师的职业道德规范来要求自己，不但要做到关爱学生，爱岗敬业，也要做到为人师表，不在学生目前做出一些不好的举动和说一些不好的话，要成为学生们的榜样我在这一个学期中在思想方面是有着很不错的表现的，之后也会继续的保持

二、纪律方面在这一年中我时刻的遵守学校的纪律，没有做出过违反学校纪律的行为我认为一名老师既然要要求学生在课堂上必须遵守纪律，那么我自己也应该要先做到遵守学校的纪律在这一方面我是有着比较严格的要求的，要给学生做好正确的示范，而不是只要求他们做到自己却做不到

三、教学方面教学的工作我主要是做了两个方面一是教学方法的转变这个学期我转变了自己的教学方法，让课堂变得好玩一些我重点是改进了两个方面，一个是与学生的互动频率增加，在上课的时候我提问的频率增加了，让他们学会自己去思考问题，对知识进行一个深度的学习，而不是浅层的理解，这样不管考试的题型怎样变化，都能够做出答案一个是对上课的语言进行了优化，我尽量的让自己的语言变得更加的通俗易懂，让他们能够更好的去理解知识，对于有疑问的地方我会多花一些时间二是中差生的提高其实初中阶段的数学学习的难度是并不高的，中差生的数学成果之所以会一直得不到提高就是由于没有把握好学习的方法，对数学失去了爱好，破罐子破摔的学习所以我要做的工作就是让他们找到对数学这个学科的学习爱好，同时也找到适合自己的提高成果的方法这个学期的工作是有了一定的成果的，之后要做的事情就是坚持着继续的做好这个工作，让更多的学生能够在初中阶段收获一个好的成果老师期末个人工作总结篇11本人坚持学习党的政策法规，严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，专心落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期以来工作情况总结如下

一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来通过学习新的《课程标准》，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的进展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生个性差异，乐观制造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在

（一）发挥老师为主导的作用

1、备课深入细致平时专心讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，正确把握难重点在制定教学目的时，非常留意学生的实际情况教案编写专心，并不断归纳总结阅历教训

2、注意课堂教学效果针对低班级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的阅历本年度外出听课10节，在校内听课25节

4、在作业批改上，专心准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

（二）做好后进生转化工作作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成果所以，一年来，我一直注意从以下几方面抓好后进生转化工作

1、用进展的观点看学生应当纵向地看到后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好

2、因势利导，化消极因素为乐观因素首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点其次以平常的心态对待后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的公平和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定

3、真正做到晓之以理，动之以情首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、徘徊、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，激励他们自由讨论最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果记得在阳光明媚的9月，我熟悉了18个可爱的“小精灵二在和他们朝夕相处的日子里，我们共同游戏、学习和成长多么的快乐和幸福时间匆忙而过，转眼间本学期即将结束现将本学期工作总下在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，乐观向党组织靠拢，乐观参加政治、业务学习，并递交思想汇报作为一名老师，我热爱幼教工作，敬重、爱惜每个孩子，教育目的明确，钻研业务，勤奋刻苦为人师表，有奉献精神在教育工作中，作为带班老师的我，以身作则，勤于己、利于行，主动承担了班级各项活动的设计、实施、总结工作带领班级老师顺利完成幼儿园各项工作并组织班级老师专心学习《新纲要》精神，乐观开展主题活动探究，把先进的教育理念贯穿一日活动中如在主题活动《可爱的我》中，为了让孩子顺利渡过分离焦虑期，我们共同组织了“我是快乐的小伴侣”、“自己吃饭真能干”等活动，使孩子知道自己已经长大，自己是最棒的在日常活动中，开展游戏“沿着脚印走”“小手摸一摸”，不仅让孩子体验上幼儿园的乐趣还在潜移默化中，对孩子生活常规和自理能力进行了培育在家长工作中，为了让家长更好的了解我园的教育方针和我班的班级特色，我能主动与家长沟通，每月组织特色汇报并调换角色站在家长的角度去考虑问题，从而得到家长的尊敬与信任本学期，我能严格遵守各项规章制度，不迟到、早退，坚持出勤乐观学习各种教育理论，充实自己的生活，以便在工作中能以坚实的理论作为指导努力学习英语，以适应当前教育形式，乐观进行学历进修，争取在新的一年了拿下本科通过自己的努力，工作中我也取得了一些成果

1、初接新实验小班，为了给孩子一个温馨、美丽的生活和学习环境，我组织班上两位老师集思广益，针对孩子年龄的特征，设计并完成了“可爱的我”“我和玩具”等主题环境布置的工作创设了娃娃家、餐厅、蒙氏工作等活动区，获得了家长、同仁的全都好评

2、乐观参加新教学法一一课程探究活动，吸取先进科学的阅历在实践中自己摸索教育方法，进行逐步检验和完善

3、乐观参加音乐教研活动，在活动中注意孩子在音乐中的自我表现，让幼儿在好玩的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标在教研观摩中，活动《大猫和小猫》中孩子的表现获得了肯定

4、做好家长工作，每月更换家长宣传栏，组织半日活动接待及家长接待13次，家访7家，赢得了家长对我班工作的支持和信任

5、组织开展了迎新活动，幼儿布满童稚的舞蹈剧表演《猫和老鼠》带来了轻松与欢笑，并赢得了阵阵掌声当然，在20xx年的工作中，虽然取得了一定的成果，但是也存在我在工作中的不足我信任在接下来的学习生活中在领导的关心指导下，在同事们的帮助支持下，我将戒骄戒躁，努力学习，乐观开拓，将工作做的更上一层楼老师期末个人工作总结篇12转眼，本学期也已经接近了尾声，回顾这学期的工作，自己有许多的感悟

一、稳定情绪针对2到3岁左右孩子留意力不稳定、情绪变化快的年龄特点，我们就实行游戏转移的方法带孩子观看好玩的动画片；观看大班哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子喜爱的大型组合玩具；，使孩子的留意有恋家迁移到幼儿园丰富的活说读写能力，因此学生在学习和习得过程中，就要有大量的信息输入并内化为自己的知识首先，在早读和朗读中，要求学生对重点的词汇，短语，较好的例句和例文进行背诵并要求学生对重点的黑体字单词和重点短语能娴熟默写，对例句和例文能理解句子结构，能仿写句子和文章初一第一学期期中考试后，我要求学生的钱25名到我这里背，必须背的很娴熟，巩固基础知识，强化识记能力其次，对于易错词汇和易混相像短语进行笔记，通过对这些词汇和短语要精讲，并提供易懂且相关的句子，以便学生在句子的语言情境中领会其意义和用法，使学生逐一巩固难点，达到各个击破的目的为了让学生更好地落实重点和难点，我还会出一些类似的题目，一再的强化记忆和复现来提高学生的解题能力和应变能力

三、在教学考勤业绩方面作为老师，我能专心工作，恪尽职守，做到为人师表，并且能虚心学习请教，扬长补短同时我能在业余时间，努力钻研，进行教学讨论，其中我撰写的论文“妙教生花之词汇教学策略”获得市三等奖及“优化德育常规让班级管理真正活起来”获得金华市三等奖在今年的英语中考毕业考试中，与佐村初中相比，有一定的优势其中两个班的平均分排名第一第二，并且占有绝对优势，高分率优秀率和合格率也较不错今年是辛苦的一年也是收获的一年，由于体质不佳给工动之中当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时；当孩子能愉快地和送自己入园的亲人说“再见”时；当孩子高兴地自己如厕时；当孩子愉快地与同伴交往游戏时，我们就用“糖果”、“小玩艺”、“小花”、“红五星”等给予嘉奖和肯定，强化婴幼儿的乐观情绪，促使其向稳定行为进展我们的付出终于有了回报，孩子们笑了我们每日在一起生活、游戏，其乐融融

二、精心照料幼儿对2-3岁之间的孩子应多用“关心”，也就是老师用一颗爱心来照料孩子的‘健康和生活，在日常生活中培育孩子良好的生活卫生习惯、行为习惯等无疑是确保孩子健康成长的第一步宝宝能自己入厕，能在户外活动时听老师的口令排好队，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有2-3岁的孩子来说，是一个质的飞跃

三、耐心进行活动我根据2—3岁孩子年龄的特点，制定生动、好玩的教学活动计划，耐心地让孩子们爱上各项活动，孩子们唱歌，跳舞更是有模有样了，并且还会讲一些简短的故事，知道跟别的孩子沟通了，具有特色的体育计划，让孩子们爱上运动强身健体

四、家园共育为了更好的和家长沟通，我常常利用家长接送时向家长询问、了解幼儿在家的一些情况，，同时也把幼儿在园的各种表现反馈给家长，例如宝宝在哪些方面较以前有进步了，让家长激励和表扬孩子，哪些方面还需要努力的，则需要家长协作给孩子自信并帮助孩子来改进例如怎么样来培育孩子的专注力等等，对于一天没来园，没请假的幼儿，立即打电话进行询问，良好的沟通大大拉近了我和家长们的距离

五、愉快地工作与同事之间友好地相处，向有阅历的老师虚心求教，不断地加强业务学习，给自己充电，以适应时代进展，以乐观、向上的心态迎接每日的工作，愉快地工作总之，面对这么小小的、可爱的、纯洁的孩子们，我觉得是一种莫大的幸福老师期末个人工作总结篇13紧张充实的一学年就这样的过去了，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多本学年我担任九班级十个班的德育工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己而且本届学生是我们学校并校以来的第一个学期生源来自农村住宿学生多，需要管理的事也比较多但是经过一个学年度师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生遵守纪律的爱好、取得了较好的效果可以说完满地完成了德育任务现总结如下

一、思想方面作为一名老师，我能留意自己的师德修养平时乐观参加各种学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力把握的德育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向使自己能随时跟上时代的进展，合乎素养教育的要求

二、在为人师表方面严格遵守“中学老师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信老师无小节，时刻留意树立良好的老师形象随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱争取让他们成为具有综合素养的德育新型人才

三、我教育目的明确态度端正，钻研业务，乐观上进；工作专心负责，关心学生，爱惜学生，能为人师表，有奉献精神老师期末个人工作总结篇14“快乐托一班，每天好心情”打响我们的口号，快乐是属于我们的在这一张张的小脸前，有一半在我们班生活了一年的宝宝，也有一些这学期刚来的宝宝，这个学期以来，我们班的宝宝较上学期有了一些变动，而留在我们班的宝宝能力方面比较强，而新来的宝宝刚到托班的年龄都偏小，这给我们的教养工作带来了许多困难，在以稳定新来孩子的同时，我们也要让能力强一点的宝宝发挥他们的作用，让他们在原有水平上也得到了提高，短短的一个学期，我们班的宝宝的确都“长大了不少”回顾本学期的工作，我是从一下几个方面进行的一.用老生带新生的方法，培育和巩固宝宝的生活常规和卫生习惯四岁前的孩子能力水平和知识阅历都很缺乏，他们来到这个世界仅仅三年多，一切对他们来说都是未知数，因此我们保教结合，给予最富爱心的生活联系和帮助我们把培育和建立新入园的孩子的生活卫生习惯是贯穿在本学期中的，我们班有大约20个孩子是上学期就在我们生活，学习的，而新宝宝们都没有经历过集体生活，一切都得从头开头通过这个学期的努力，我们班的宝宝能在早晨来园时自己把书包放好，宝宝能自己穿脱裤子和鞋子，能自己入厕，能在外出时听老师的口令排好队，大部分宝宝能自己用小勺吃坂现在有的宝宝还会自己把衣服塞到裤子里，，虽然他们的动作还很笨拙，虽然他们的能力还很有限，虽然他们有时要费好大的劲才能完成，虽然这些对于大孩子说，不算什么，但对这些只有4岁的孩子来说，是一个质的飞跃为了让宝宝们增强体质，我们为宝宝们安排了丰富多彩的体育游戏和户外活动，每日的晨间活动和早操是他们的必修课根据我园的优势，能够很好的进行这些活动足够的户外活动时间，充足的日照，是保证宝宝健康生活的必要条件二.多彩环境的创设，给宝宝带来新的体验和感受游戏一直是孩子最喜欢的，每日宝宝都在游戏里增长着本领，环境创设不应是一成不变的，要随着幼儿的发长不断向他们提供必要的物质材料，从而满足他们游戏学习的需要本学期为协作宝宝生活，学习，游戏等的需要，我们结合主题“春天来了”“我长大了”“天热了”“方的和圆的在区域活动中，提供各类源于生活的具有情趣的材料，激励幼儿乐观探究，让宝宝在大胆谈素除了区角游戏活动，贯穿在一日生活中的中小游戏都是宝宝所喜欢的，“咕噜咕噜one咕噜咕噜two”“你拍上，我拍下“石头尖刀布”“手指操”看到宝宝们快乐地参加游戏活动的那种神情，我们真正体会到游戏是孩子进展的需要

三、以培育孩子各方面能力为动身点，开展各类活动本学期我们小小一班的宝宝参加了多次有意义的集体活动，给宝宝留下了深刻的印象有些宝宝跟我们一起参加了春游活动一一去台州金泉农庄；六一的文艺汇演，每月一次的宝宝风采大赛，给宝宝看到，听到，想到，说到的机会四.家园紧密问，对那些生病的或长期不来幼儿园的幼儿进行家访做好家长工作，也是我们幼教工作必不行缺的事情本学期家长工作的重点是让家长能了解家庭教育对孩子的重要性，这主要来源于家长对我们幼儿园教育的误会，我们班有许多家长认为孩子送到幼儿园，孩子的教育就靠老师了，家长发现孩子有什么问题，只是一味的告知老师，要求老师给想方法解决，虽然这是家长对老师的信任，但光靠老师是无法让学校教育在家里产生延结合的教育才会取得一定的效果每半个月一次的教学内容上，我们都留下了联系方法，便利家长与我们老师取得准时联系而且每日都会对那些没能来园的幼儿进行电话访续性，反而会造成孩子不把家长的话当一回事，所以，针对这一情况我们首先向家长介绍一些方法，遇到一些事情该如何解决，我们还查阅了一些资料，在理论上帮助家长，当家长们看到通过了他们在家里的一些努力，取得了一些效果时他们也熟悉到了家庭教育的重要性并主动去看一些家庭教育的文章，漫漫地，家长不再一味的和老师提要求的，我们的沟通跟默契了，孩子的教育取得了非常明显的效果很快的，这学期已经接近尾声，看着自己一手带大的孩子们，倍感欣慰假如说过个学期，我及我们整个小小一班的老师和孩子们都取得了一点点的进步，那么，这一点点成果也只是属于过去的，这一点点的成果更是远远不够的我意识到自己身上还有很多缺点，比如虽然我是年轻老师，但有时不能严格要求自己，对自己缺乏高要求；性格还是比较急躁，有时也会由于孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态；在环境的创设上有时会安于现状，还缺乏主动性希望在各位老师的支持和帮助下，我将再接再励，力求在下个学期里，求创新、求实际，将工作开展得更好，让孩子快乐、家长放心、园长宽心！老师期末个人工作总结作带来不变，力不从心感觉辛苦无奈但由于有了初三毕业班第一年的教学阅历，我收获了这一年，我是在摸索中前进着，其中在实践中也有不够好的地方在教学中，我努力过，我退缩过，我悲伤过，我累过，我辛苦过，我快乐过，老师这个职业是必须有一定的能力才能胜任的但我信任，每一个行业，只要你努力去钻，专心地思考，幸福快乐永在我望自己能更上一层楼，当一个好老师老师期末个人工作总结篇2转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排专心做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下

一、体育教学工作总结的思想政治方面作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用一个学期以来，我听从学校的工作安排，协作领导和老师们做应该做的工作我信任在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的老师

二、体育教学工作总结的教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已把握的知识动身，专心备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等

三、本学期的主要成果本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成果有了很大的提高，例如:我校田径队参加县第26届体育节竞赛，总分获得了县第五名的好成果，这样的成果离不开老师和同学的努力，希望在今后的竞赛中，能多为学校争光我校开展的“四节”之一体育节运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐

四、总结个人的.教科研成果在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学阅历，真实的反映了在教学中的所得所想这些丰厚的教学阅历将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成果回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了一定的成果，值得可喜可贺但体育成果有得有失，任务尚很艰苦在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的进展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康进展在今后的工作中我会严格要求自己力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师老师期末个人工作总结篇3“做个好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我成为老师后最先接触到的话语，“做个好老师”也就成为了我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以专心踏实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当个好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学期的工作总结如下在思想上，我以乐观向上的思想，不断地激励自己，批判自己，时常以“当个好老师”的目标来反思自己，及自己最大的能力一步一步向一个好老师靠近首先，严格要求自己，在学生面前注意自身的师表形象“育人”是教学的基本，作为老师要想教育好学生的品德问题，最重要的就是以身作则，管理好自身的行为方式，在生活中潜移默化的教育学生其次，端正自身的工作态度乐观、主动、勤恳的对待学校的每一份工作，责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，并将其做到最好最后，专心参加政治学习，提高自己的思想觉悟在教学上，我谨记“做个好老师”的工作目标，上课前会专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好然后根据这些，调整好上课的学习内容我任教

2、3班级的美术课，两个班级虽然相邻，但是二班级与三班级的学生有着很大的区分，二班级的学生纪律性差，留意力不集中，但对于画画有着很大的爱好为了让二班级的美术课程布满更多的乐趣，让孩子们上好课，我选择了一笔一笔的教学生来画，从基础开头，每一个形状有几条线组成，每一个物体由几个形状组成，这样的方法虽然能保证每一个学生都能画好一幅画，学生却没了主动性，当我放手让他们自己试着画时，总是吵吵着画不了，画出来的画总是让人不行直视，但是不行否认的是，他们自我创作的过程中，总会加上或多或少的想象力，这样的画才有了活力学生们的绘画主动性无疑将是我下个学期应该留意的问题三班级的美术课程与二班级相比，欣赏课明显增多，他们开头接触三原色的应用，接触各种生活中的艺术，接触了中国的传统艺术而我根据课本的内容，适当的增加了一些独特的绘画主题，让学生接触更多地绘画方法，例如“游乐园”的主题，教学生们画旋转木马，我从马的画法一点点教起，学生们都迫不及待的学着画马，画完后甚至给自己的马起了名字课堂上，我做到一个老师应尽的责任，组织好课堂教学关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的.有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学美术的爱好，课堂上讲课与画画相结合对待学生，拿出一颗真心、一颗爱心、一颗责任心出来，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和学生交谈时，多多表扬他们，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足热爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习美术爱好社团是我这个学期工作的另一个重点，校园的社团活动丰富了我们的业余生活，也为全部人提供了展现自我能力与发挥制造力的舞台这个学期，美术社团活动我们开了四个课程，我和樊晶晶老师共同负责3-6班级的动漫人物的绘画课，以及手工课经过一学期的教学，学生对动漫有了一定的的熟悉和了解，在进展爱好的基础上，学生了解了人物的基本动态和神态，也明白了人的“三庭五眼”指的什么这个学期的结束意味着下个学期的到来，20xx年，我希望成为一个好老师，并且在各方面加强自己的能力，爱学生，有责任，让学生喜欢，同时赞扬的好老师教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽老师期末个人工作总结篇4激烈而实质性的战斗的学年已经结束回顾这学年的工作，我想说的太多了这一学年，我在两个语文教学班工作我深感责任感，根本不敢放松自己此外，近年来我们学校今年的学生生源很差有许多事情需要改进，教学任务繁重然而，通过一学年师生的共同努力，我和学生之间的关系得到了很好的处理，提高了学生学习汉语的爱好，取得了良好的学习效果完成教学任务概括如下

1、思想方面作为一名老师，我可以留意自己的道德修养平时乐观参加各种学习和会议，常常留意阅读报刊，努力把握教育动态和教育信息，学以致用，不断调整方向，，使他们能够随时跟上时代的进展，适应素养教育的要求作为一名老师我们严格遵守《中学老师职业道德规范》，谨言慎行，不忘育人，坚信老师无科，始终注意树立良好的老师形象随着教学年龄的增长，我们越来越符合老老师的要求，在教学中兢兢业业，孜孜不倦热爱学生，关心学生，严格要求学生，努力使学生成为具有综合素养的新型人才我有明确的教育目的，端正的学习态度，乐观进取；专心负责，关心学生，热爰学生，做一名老师，有奉献精神

2、教学方面在过去的一学年里，我专心备课、听课、评课，准时批改和评论作业，做好课后辅导工作，广泛掩盖各类知识，形。