从幼儿园到小班，我的成长与收获

从幼儿园到小班，我的成长与收获从幼儿园到小班，我的成长与收获“咚咚咚！”这是幼儿园的铃声，这声音代表着我要上幼儿园了可是，我还是一个非常胆小的小孩，怎么办呢？妈妈说“宝宝，不要怕，老师会照顾你的”妈妈亲自送我去幼儿园，老师说很快我就会适应这里的环境，而我也踏上了人生的第一步在幼儿园，我学习了很多东西我开始学会认字、认数、认识颜色、形状、动物和植物等老师还教我们唱歌、跳舞和打游戏那时候大家都在玩玩具，我也需要将课堂上学到的知识加以应用，自己寻找现象，自己找石头、绳子、纸杯等小物品来挖掘与拓展自己的知识，不断地尝试和探索着其实看起来很简单的玩具，对幼儿来说是一个海洋，充满了各种想象和不确定性，它们探究世界的条件与经验还很单薄，但这些玩具却能引发他们的好奇心，启发他们的思维，激发出幼儿积极探索世界的欲望和能力我也注意到，我的脾气慢慢变得温和，我学会了分享和协作，学会了与人交朋友我和同桌玩得非常好，我们一起吃零食、拼拼图、画画、聊天，互相帮助就算我做错了事，班里的小伙伴也会风轻云淡地说出来，不仅帮助我改正错误，还会给我一些建议还有，幼儿园的老师也非常友好，他们是我们学习的老师、玩耍的伙伴、爱护的照顾者，他们很耐心地教我们，指导我们，引导我们他们能够从幼儿的角度出发，看待幼儿问题，有时他们是我们的“贴心人”，关心我们的身心健康，有时他们也是我们的“玩伴”，和我们一起唱歌、跳舞、做游戏随着一年一年的过去，我的成长和变化也越来越明显当我升上小班时，我已经成为一个更加自信和独立的人了在小班中，我学习了更多的知识，学会了更多的技能我们有更多的时间去学习，也有更加有趣的学习方式，例如上课时老师会给我们看一些有趣的图片，让我们对这些图片进行分析，比如，通过图片解释日常的事情、灵活的想象等等小班也是教授我重要价值观念和积极的品质的阶段，许多有益的价值观念和习惯是在幼儿园的学校课堂中被牢固树立起来的班主任老师从我们做起，教育引导我们学会爱护和尊重他人，养成良好的思想品德班主任老师还会安排我们上课时交换座位，她会特别选手写书法好的孩子作为榜样，鼓励孩子们学习他们的书法技能和良好的人品在这样一个有趣、成长和关爱的学习环境下，我已经度过了美好的两年从幼儿园到小班，我成长和收获了很多，同时也养成了很多好习惯和特点虽然我离中班、大班、小学、中学、大学等等还有很远的路要走，但我相信，这些在幼儿园和小班所获得的宝贵经验和能力将为我今后的学习和人生打下坚强的基础，助我成长为一名更加优秀的人第PAGE页共NUMPAGES页。