《使用手机快速创建微海报》教学设计

《使用手机快速创建微海报》教学设计

八、小结及课后作业回顾微海报的特点及制作过程课后制作一份微海报，宣传我校的小红帽精神，提交QQ群并分享到朋友圈

九、教学反思:案例名称使用手机快速创建微海报科目电子商务教学对象iWj职一年级教师课时1课时

一、课程内容随着移动互联网时代的到来，广告行业也发生了巨大的变化微海报凭借其炫目多彩、易于互动传播的特点，迅速成为移动营销业界的黑马本课程迎合行业背景，设计由浅及深的课堂任务，带领学生掌握通过手机制作微海报的方法，帮助学生走进移动营销的世界

二、教学目标知识与技能

1、掌握微海报的概念

2、学会使用简客APP

3、掌握借助简客创作主题微海报的能力过程与方法

1、通过完成预设的任务，培养学生分析问题、解决问题的能力和创新能力；情感态度与价值观

2、通过制作校园文化主题微海报，培养学生热爱母校的品德通过小组合作完成任务，培养学生团队协作能力

三、学情分析教学对象为高职一年级学生，他们接触过互联网上的各种应用，并对此充满好奇心但中职生对理论学习很容易失去兴趣，对实际操作有更大的热情为了帮助他们学习理论知识，我将会把理论知识有机的融入实际任务操作中进行教学

四、教学方法创设情景，任务驱动，小组合作探究

五、教学重点及难点1重点学会手机微海报制作软件的使用2难点能通过软件制作主题创意微海报

六、课前准备

1、分组学生按6人一组，分为6组

2、通过班级公众号发布课前预习微海报，指导学生完成课前任务预习微海报地址

七、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备

1、情景导入通过宣布“好消息”和“坏消息”，凝聚学生注意力，通过发布招标公告带出课堂任务集中注意力，与教师互动创设情境，引出任务

2、课前预习检查通过随堂提问检查课前预习情况查看课前预习资料并回答问题检查学生课前预习情况

3、任务一讲解并安排学生下载安装“简客”安装并通过微信登录简客APP.熟悉界面为接下来的课程做准备

4、任务二引导学生体验APP中分享的成品微海报并讨论微海报和传统海报的区别分组讨论微海报和传统海报的区别通过真实体验探究知识

5、任务三演示简客的操作方法要求学生制作3页以上的个人微海报制作简单的微海报并分享掌握微海报的制作方法

6、任务四讲解校园文化微海报的要点，引导学生分组完成该主题海报的制作组内分工，合作完成主题海报的制作并分享培养利用APP创作主题海报的能力

7、评价反馈现场展示学生作品，并评价和奖励投票选出最佳作品评价激励，鼓励学生学习热情。