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文本内容:
7年级下册（U1+U3）
一、学习目标.能识记表“乐器娱乐”（5个）、“交通工具”（6个）、“人物”（3个）、“地点”（8个）、“时间”（6个）等的名词、表“文娱活动”（7个）及“日常起居”（14个）的动词、形容人或事物特征的常用形容词（8个）、表频率的副词等常用词汇及表“文娱活动”、“日常起居”、“交通运输”等的常用短语.能熟练运用所学语言谈论“能力”、“许可”、“意愿”、“日常作息习惯”、“时间”、“交通方式”等话题.能理解情态动词的基本用法、谓语含情态动词的句式变化，以及How型疑问句的句式运用
二、重点.运用情态动词can谈论能力、许可的基本用法；.两种不同的时间表达方式；.交通方式的表达
三、难点.两种交通方式的用法区别；.谓语含情态动词的句式变化
四、知识梳理
（一）词汇.乐器娱乐（5个）guitardrumviolinpianochess注表示“演奏某种乐器”用“play+the+乐器名词”表示“从事球类、棋牌类活动”用“play+球类/棋牌类名词”试译弹钢琴playthepiano下国际象棋playchess.交通工具busbikecartrainboatsubway注表乘坐某交通工具
①用“介词by+表交通工具的名词”（不能作谓语，只能作状语）；
②用“动词take/drive/ride+a/an/the+表交通工具的名词”（作谓语）试译我乘火车去北京.谈论规章制度:Therearetoomanyrules.Wehavetofollowthem.—Whataretherules-Wecantarrivelateforclass.—Wemustbeontime.—Wehavetobeontimeforclass.--Dontarrivelateforclass.3—Canweeatintheclassroom—Yeswecan./Nowecant—Whatdoyouhavetodo—Wehavetobequietinthelibrary.—Doyouhavetowearauniformatschool--Yeswedo./Nowedont.—Doeshehavetoeatinthedininghall—Yeshedoes./Nohedoesnt..谈论动物，表达喜好Letsseethepandasfirst.—Whydoyoulikepandas—Becausetheyreverycute.
③—Whydon*youlikethecat--Becausesheskindofboring.Shesleepsallday.4—WhydoesJohnliketigers—Becausetheyarereallycool.—Whatanimalsdoyoulike—Ilikedogsbecausethey9refriendlyandsmart.—Wherearetheyfrom—TheyrefromAfrica.Elephantsaresmartanimals.Theycanrememberplaceswithfoodandwater.
①—Whattimeisit—Itseightoclockinthemorning.
②Its9:00p.m.intheeveninginNewYorkanditsthenightbeforethefestival.
③Letsgoatsevenoclock.
④Comeathalfpastsix.四语法L祈使句彳列
1.Comeathalfpastsix.
2.Dontruninthehallways.
3.Letsseethepandasfirst.
2.现在进行时态现在进行时态表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作；也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作注现在进行时态中常见标志性词汇Look!Listen!now等记忆口诀现在时刻看和听，最近在哪请安静现在nowatpresentatthemoment等时刻Itstenoclock.IamwatchingTV.看和听Look!Listen!最近Whatareyoudoingrecently/thesedays在明E WhereisXiaoZHeisreadinginthelibrary.请安静Bequieti/Dontmakeanynoise!/Stopmakingnoise!Thebabyissleeping.七年级下册（U7-8）
一、目标L能识记与天气有关的单词和城市中的重要生活配套设施.能理解Howisitgoing.能运用恰当的打电话用语与人打电话交流.能运用天气的表达法来谈论天气能运用问路的句型来询问能运用指路的句型来指明方向.能运用therebe句型来谈论某地有某物
二、重点.问路及指路.Therebe句型
三、知识梳理（-）句型与词汇
1.问天气:--Howistheweather（in+地名）/Whatistheweatherlike—Itisraining./rainy.
2.问事情进展--Howisit/everythinggoing-Great.可替换的单词有:.打电话的常用语1-HelloRickspeaking.喂我是里克HiRickIfsSteve.里克你好我是史蒂夫2-MayIspeaktoSteveplease/IsthatStevespeakingthere我找史蒂夫/史蒂夫在吗？-ItsStevehere.我就是史蒂夫Ohheisnothere.CanItakeamessageforhim喔，他不在这要我给他捎个话吗？—Holdonplease.请稍等3我是里克
①Rickspeaking.
②ThisisRickspeaking.
③ItsRickspeaking..问路⑴城市中的重要生活配套设施单词2问路的句型回答这些句子时r
①Isthereapostofficenearhere因是一般疑问句，
②Canyoutellmethewaytothepostoffice.故先作肯定回答3DoyouknowthewaytothepostofficeExcuseme.
④Whereisthepostoffice]回答这些句子时，均需I对方对所在方位或所走路线直接给出明确的指示
⑤HowcanIgettothepostoffice
⑥Whichisthewaytothepostoffice.中旨路CJustgostraightandturnleft.GoAValkalong/downthestreetandturnright.Turnleftat「thefirstcrossing/turning./TakethefirstturningontheleftItisnextto.../acrossfrom.../infrontof.../between...and.../behind.../on+街道名…二语法Therebe句型1结构Therebe+sb/sth+地点在某地有某人或某物there是引导词，没有词义；be是谓语动词；某人/物是主语，地点作状语，多为介词短语Thereisabankintheneighborhood.2Therebe句型的谓语动词be在人称和数上应以后面的第一个名词保持一致如果后面的名词是可数名词单数或不可数名词，谓语动词用is.Therebesomesaladonthetable.如果后面的名词是可数名词复数，be动词用are.Therebesomestudentsintheclassroom.3如果Therebe句型中有多个名词，be动词通常与第一个名词保持人称和数的一致就近原则Therebeaboy.andtwogirlsintheroom.4Therebe句型的一般疑问句将be动词提到句首肯定回答:Yesthereis/are.否定回答:Nothereisnt/arent.-Isthereabanknearhere-Yesthereis./Nothereisnt.
（三）固定搭配takeamessage给捎个口信CanItakeamessageforhimnoproblem没问题Couldyoujusttellhimtocallmeback-Surenoproblem.spend（time）indoingsth/onsth.花时间在某事上sb.spend+（时间/钱）+onsth某人在上花费时间/钱Myfatherspendshalfanhour（in）readingnewspapereverymorning.Iliketospendtimewithmyclassmates.Hespentfiftydollarsonthesebooks.enj.oy（doing）sth.喜欢做某事IenjoyplayingChinesechesswithmygrandpa.haveagoodtimedoingsth.做某事很高兴IamhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.watchsb.doingsth看见某人做某事（强调正在进行的动作）watchsb.dosth看见某人做了某事（强调动作发生的全过程）Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround..Iwatchedathief（小偷）gointotheshop.7年级下册U
9.10
一、目标.识记有关外貌描写的单词和食品名词.运用Whatdoyoulooklike谈论外貌.运用餐馆点菜用语点菜.运用Whatkindof.・.？选择喜欢的种类一\重占.WouJdlike的用法餐馆点餐用语可数名词和不可数名词的用法
三、难点选择疑问问可数名词和不可数名词的用法
四、知识梳理.一句型与词汇.问长相--Whatdoyou/doeshelooklike/Whatareyou/ishelike—Heisreallytall.外貌描写的单词betallshortofmediumheightheavy/fatthinofmediumbuildbeautifulhandsomeyoungsoldhaveshorthairlonghaircurlyhairstraighthairblackhairblondehairhavearound/longfaceabignoseasmallmouthbigeyeswearglasses拓展Whatareyou/ishelike也可以用来询问性格回答时可用friendlyfunnyoutgoing....—Whatkindofnoodleswouldyoulike-fdlikebeefandcarrotnoodles./-fdlikebeefnoodleswithcarrots.
3.—Whatsizewouldyoulike一Idlikealarge/medium/smallbowlplease.-Wouldyoulikealargebowl--Yesplease.（肯定回答）--Nothankyou.（否定111答）Seeyoulaterthen.回头见
（二）语法wouldlike/love意为“想要”同义词为want常见句型如下
（1）wouldlikesth./todosth.想要某物/做某事如rdlikesomeapples•我想要一些苹果Wouldyoulikesth.你想要吗？（客气请求）肯定回答Yesplease.否”定回答Nothanks.Wouldyouliketodosth.你愿意做某事吗？（表示邀请建议）肯定回答YesTdlove/liketo.否定回答SorryTdlovetobut...（陈述具体理由）Ishetallorshort他高还是矮这是一个选择疑问句，结构为“一般疑问句+or+选择部分”，选择疑问句要从中选择一种情况来回答—Dotheyhavestraightorcurlyhair他们留着直发还是卷发？-Theyhavecurlyhair.他们留着卷发可数名词和不可数名词⑴可数名词可数名词有单数、复数之分其复数形式一般要加-s或-es其构成规则见第一课时
（2）不可数名词没有复数形式，只有单数形式如somericealotofbeef⑶不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词（可数名词）+of+不可数名词twoglassesofjuice⑷不可数名词做主语时，谓语动词只能用单数形式例如Thereissomemuttonsoupinthebowl.
（三）“点菜”交际用语MayItakeyourorder我可以为你点菜吗？MayIhavealookatthemenufirst我可以先看看菜谱吗？CanIhelpyou/HowcanIhelpyou/WhatcanIdoforyourdlikesomenoodlesplease.WhatkindofnoodleswouldyoulikeWhatkindofnoodlesdoyouhaveWhatsizewouldyoulike
（四）固定搭配thesame相同的Manypeopledontalwaysseethingsthesamewaysotheymaydescribethesamepersondifferently.intheend最后终于Intheendtherealcriminalisashortandheavyoldmanandhehasshortblackhair.blowout吹灭.Thebirthdaypersonmustmakeawishandblowoutthecandles.cometrue实现Ifheorsheblowsallthecandlesinonegothewishwillcometrue.cutup切断
5.asymboloflonglife长寿的象征Theynevercutupthenoodlesbecausethelongnoodlesareasymboloflonglife.IgotoBeijingbytrain./1takethetraintoBeijing.
3.动词词汇串记
①因为我喜欢唱歌、跳舞、游泳、跑步和锻炼所以我很健康Ilikesinging、dancing、swimming、runningandexercisingsoImquitehealthy.
②她住在村里，每天教孩子们写作然后开车去车站工作Shelivesinthevillageeverydaysheteachesthechildrentowrit，thenshedrivestoworktothestation.短语识记
①“文娱活动”动词词组
②“日常起居”动词（词组）7年级下册U1L12
一、目标:.识记一般过去式的变化规则及不规则动词过去式的形式.运用一般过去时态来描述过去发生的事情
二、重点一般过去时态的运用
三、难点一般过去时态运用
四、知识梳理一词汇及短语.worryv.担心，担忧，焦虑worriedadj.Dbe/getworried担心，发愁2be/getworriedabout=worryabout为担心3worrysb.使某人烦恼/担忧例Heworriedaboutherpoorhealth.=Hewasworriedaboutherpoorhealth.=Herpoorhealthworriedhim.他担心她的健康.surprise常用结构有surprisesb.使某人惊讶givesb.asurprise给某人一个惊喜insurprise惊奇地toonessurprise令人惊奇的是
3.alittleafewlittlefewThereisalittlewaterinthebottle.瓶子里还剩一点水Thereareafewmistakesinhishomework.他的作业中有一些错误
4.interestinterestinginterestedbe/get/becomeinterestedin=take（an）interestin...对感兴趣
5.kind.of有点儿，相当于alittle/abita.kindof一种，（all）kindsof各种各样Theyhaveabutterflyhousewithover200kindsofbutterflies!ButTmkindoftirednow..so…that引导结果状语从句，意思是如此…以致，这个词组可以和too…to进行替换ThisproblemissodifficultthatIcantworkitout.二Thisproblemistoodifficultformetoworkout.这道题如此地难以致我做不出来sothat引导目的状语从句“以便，为了”从句中常用can/could/may/should等情态动词TheylittleboysavedmoneysothathecouldbuyhismotherapresentonMothersDay.see...doing”看见正在做”Wesawabig.snakesleepingnearthefire.拓展:seesb.dosth.看见做完了Hesawathiefgointotheshop.类似.的感官动词还有hearwatch
（二）句型-Howwasyourschooltrip-Whatdidyoudolastweekend-Wheredidshegolastweekend-WhodidshegowithLuckyyou.
（三）语法一般过去时态1规则动词过去式的构成
2.不规则动词的构成P
1423.一般过去时态的运用
4.一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动作用动词的过去式表示，常和.表示过去的时间状语连用，如yesterdaylastnightin+过去的年份，twodaysagoattheageof等Hegotupat6:30yesterday.记忆口诀昨天上个XX前，in加年份when字连昨天yesterday后面可以力口morningafternoonevening等上个last后面可以加weekmonthyear等XX前:ago前面可以力口threeweeks/months/yearsagoin加年份in2004/...2017前全用一般过去时when字连whenIwasachild等when字后面都是过去时，也要用一般过去时四固定搭配on…trip在旅程中TodayIwentonaschooltrip.allinall总之整体上.说Allinallitwasanexcitingday.beinterestedin对感兴趣EverythingwasaboutrobotsandImnotinterestedinthat.not...atall一点出不IdidntlikethetripatalLstayuplate熬夜不睡Istayeduplatetowatchthesoccergame.putup张贴，悬挂，支起Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.upanddown上上下下，来来回回Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.wakeup醒来Thiswokethesnakeupanditmovedintothefo.restnearthelake.
③“交通运输”动词（词组）
4.其他词类:其反义词组为bebadfor意为“对...有害”试译多吃蔬菜水果对我们的健康有益Eatingmorevegetablesandfruitsisgoodforourhealth.试译在阳光下看书对眼睛有害Readinginthesunisbadforyoureyes.helpsb.with...意为“帮助某人做某事”试译我们应该帮助家长做家务Weshouldhelpourparentswiththehousework.belatefor...意为“…迟至一试译Tom上学总是迟至UTomisalwayslateforschool.makefriendswithsb.意为“与…交朋友”试译对他来说交朋友很容易Itseasyforhimtomakefriends.试译和他交朋友很容易Itseasytomakefriendswithhim.between...an„d...意为“在..和...之间试译在他们学校和村子之间有一条河Thereisariverbetweentheirschoolandthevillage.
（三）句型
1.谈论能力
①-Whatclubdoyouwanttojoin--Iwanttojointheartclub.
②Weneedhelpattheoldpeopleshome.WeneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.
3.谈论时间—Shetakesthesubway./Shegetstoschoolbysubway.
④—DoesJanewalktoschool
⑤—Howlongdoesittaketogettoschool
⑥一Howfarisitfromyourhometoschool
（四）语法:
1.常用情态动词回顾:注情态动词must与haveto都有“必须”的意思，但是must是指主观上觉得“必须做，must没有人称、数以及时态的变化，可以直接提问或否定；但haveto是指客观上被迫觉得“必须做，haveto直人称、数以及时态的变化（如第三人称单数糜，过去式had等）而且haveto丕能直接提问或否定，必须借助于助动词do、does、did等构成问句或否定此外，must一般疑问句的否定回答不能用mustn\（mustn，t=mustno亡不准”）回答，必须用needrft或donthaveto回答例
1.我们必须努力学习Wemuststudyhard..我每天必须打扫卧室Ihavetocleanthebedroomeveryday..每晚他必须在十点前睡觉Hehastototobedbeforetenoclockeverynight.
2.“时间”的表达:例
1.-Whattimedoyouusuallygetup-Iusuallygetupathalfpastsixinthemorning..—WhattimedoesMarygotobedintheevening—Sheusuallygoestobedataquartertotenintheevening..—WhendoesScottgotowork—Healwaysgotoworkatsevenoclock.
3.“交通方式”的表达
①用“介词by+表交通工具的名词”（不能作谓语，只能作状语）；
②用“动词take/drive/ride+a/an/the+表交通工具的名词”（作谓语）例
1.A:—HowdoyougettoworkB:-I/Werideabike.—1/Wegettoworkbybike.A:--HowdoesHelengotoschoolB:-Shetakesabus/ataxi/atrain/asubway/...—Shegoestoschoolbybus/taxi/train/subway/...7年级下册（U4+U6）
一、学习目标.能识记8个表“动物”的词汇、23个常用实义动词、17个常用形容词、28个表日常起居等的名词以及4个其他词汇.能熟练运用所学语言进行谈论“规章制度”、谈论“动物”、表达“个人喜好”、谈论“时间”、谈论“人们的日常活动”等.能理解Do型、Dont型、Let型祈使句基本句式、情态动词must、haveto的基本用法、现在进行时态bedoing结构的基本用法.能正确运用Why句式及Where…from句式
二、重点.运用情态动词haveto谈论规则的基本用法；.祈使句的基本句式；.现在进行时态谈论正在发生的行为动作
三、难点.现在进行时态谓语结构的句式变化；.不同祈使句句式的具体运用
四、知识梳理
（一）词汇
1.动物词汇（8个）
2.实义动词（23个）
3.形容词（17个）4名词（28个）
5.其他词类（4个）beforedownjust.
（二）短语搭配
（三）句型:作用表达方式中文意思例句Be+形容1司“请（怎么样）吧”Bequiet.Dosth.（用“动词原形+其他成分）“做某事吧”Comein.Dontdosth.（用Don，t+动词原形十其他成分）“别做某事”Donteatinclass.Dontbelateforschool.来自学科网（ZXXK.COM）想对方表达命令、请求、劝告、警告、禁止等Letsb.dosth.（用“Let+宾语+动词原形+其他”）“让某人做某事吧”Letsseethelions.Lethimgo.句式结构句意例句肯定句主语+be（is/am/are）+动词-ing形式+其他成分.XXX正在做XXoImworking.Heissinging.否定句主语+beis/am/are+not+XXX没在做XXoImnotworking.动词-ing形式+其他成分.Heisntsinging.一般疑问句BeIs/Am/Are+主语+动词-ing形式+其他成分？XXX正在做XX吗？AreyouworkingIshesinging天气卜雨的下雪的晴朗的多风的潮湿的weatherrainysnowysunnywindywet冷的凉爽的热的温暖的干燥的coldcoolhotwarmdry好极了，很好相当好不错greatprettygoodnotbad糟糕的如此而已terribleJustso-so邮局宾馆饭店银行学校医院postofficehotelrestaurantbankschoolhospital公园图书馆飞机场电影院街道剧院parklibraryairportcinemastreettheater警察局付费电话博物馆公共厕所policestationpayphonemuseumrestroom/toilet肉牛肉鸡肉鸡蛋鱼肉鸭肉meatbeefchickeneggfishduck猪肉羊肉火腿蔬菜卷心菜土豆porkmuttornhamvegetablecabbagepotato胡萝卜西红柿洋葱面条饺子面包carrottomatoonionnoodlesdumplingbread蛋糕汉堡米饭汤薄煎饼粥，稀饭cakehamburgerricesouppancakeporridge可数名词不可数名词可数名词和不可数名词bowlsapplescarrotsorangesstrawberriesbeefmeatmilkmuttonwaterchickensaladice-creamcabbagecake文娱活动singdancedrawswimrunrideexercise唱歌跳舞画画游泳跑步骑乘锻炼日常起居speaktalktellwriteshowcleanteach说谈话告诉写展示打扫教worklivedreamleavedrivejoinmake工作住梦想离开驾驶加入使成为tastecrossbrush品尝横过刷playtheguitar弹吉他playthepiano弹钢琴playchess下国际象棋playthedrum击鼓tellstories讲故事playtheviolin拉小提琴词组练习词组练习gotoschool上学makebreakfast做早餐gotobed睡觉eatbreakfast吃早餐brushteeth刷牙eatlunch吃午餐takeashower洗澡eatdinner吃饭takeawalk散步eatice-cream吃冰激凌dooneshomework做家庭作业cleantheroom打扫房间词语意义用法surprisingadj.令人惊奇的常用来形容“物”本身具有的性质asurprisingresult一个令人惊奇的结果surprisedadj.感到惊讶的常用来形容“人”的感觉besurpriseat/besurprisedtodo功能肯定态度“有点”否定态度“几乎没有”修饰可数名词复数afewfew修饰不可.数名词alittlelittle词语意义用法interestingadj.令人感兴趣的多用于修饰物，既可作表语，也可作定语interestedadj.感兴趣的用来修饰人，只作表语interestn.兴趣，爱好作“兴趣”时是不可数名词，作“爱好”时是可数名词V.使……感兴趣interestsb.使某人感兴趣类别构成方法例词一般情况加-edlook-lookedplay-playedstart-started以e结尾的动词加-dlive-livedhope-hopeduse-used以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母，再加-edstop-stoppedplan-planned以辅音字母加y结尾的动词变y为i再加-edstudy-studiedcarry-carriedworry-worried动词肯定式否定式疑问式及回答beI/He/Shewas...I/He/Shewasnot...WasI/he/she...Yeshe/shewas.Nohe/shewasnt.We/You/Theywere...We/You/Theywerenot...Werewe/you/they...Yeswe/you/theywerent.行为动词主语+V-ed主语+didnt+V（原形）Did+主语+V（原形）？Yes主语+did.No主语+didntgetup起床watchTV看电视getdressed穿衣服playsports做运动动词型介词型中文.walkonfoot步行；走路takeabusbybus乘公共汽车takeataxibytaxi乘出租车takethetrainbytrain乘火车takethesubwaybysubway坐地铁taketheplanebyair/plane坐飞机rideabikebybike骑自行车takeaboatbyboat乘船•••••••••人peoplemusicianVillager人、人们音乐家村民地点homestationVillageriverbridgecenter家电台.、车站村庄河流桥中心stopclub车站俱乐部时间nightquarterminute.yearhalfoclock夜晚一刻钟分钟年一半…点钟物workhomeworkjoblifestorytooth工作家庭作业职业生活、生命故事牙齿dreamkilometerridedressbrush梦想公里旅程连衣裙刷子副词usuallysometimesnever通常有时从不quicklyearlyeitherup很快地早或者、也向上句式知识提要范例备注肯定句主语+情态动词+动词原形+…Icansing.Hecansing.情态动词一般没有人称否定句主语+情态动词+动词原形Icantsing.十・・・Hecantsing.和数•的变化；其否定式一般直接在其后加not；提问通常将其直接提前一般疑问句主语+情态动词+动词原形+・・•-Canyousing-YesIcan./NoIcant.-Canhesing-Yeshecan./Nohecant.表达法情况表达方式例直接表达法所有时间基数词（小时数）+基数词（小时数）6:00sixoclock8:50eightfifty间接表达法分钟数小于30分基数词（分钟数）+介词past+基数词（小时数）6:10tenpastsix分钟数大于30分基数词（60-分钟数的得数）+介词to+基数词（小时数+1的和）6:50tentoseven特殊表达几点半halfpast...6:30halfpastsix几点十五aquarterpast...8:15aquarterpasteight几点四十五aquarterto...8:45aquartertonineanimaltigerelephantlioncatmonkeygiraffepet老虎大象狮子猫猴子长颈鹿宠物单词readstudylearnusearriveforget中文读学习学习学习到达忘记单词keepsleepfeelpracticerelaxremember中文保持睡觉感觉练习放松记得单词cutwashdrinkwearmisswish中文切、砍洗喝穿戴想念希望单词fightsavekillshopfollow中文打架拯救杀死商人跟随单词beautifulimportantyoungdeliciousmoreany中文美丽的重一要的年轻的美味的更多的任何的单词quietnoisydirtyotherlazyshy中文安静的嘈杂的脏的其他的懒的害羞的单词Americancutesorrystrictoutside中文美国的可爱的遗憾的严格的外面的单词drinkwaterteasoupDish中文饮料水茶汤碟、盘单词placehouseshopsupermarketkitchen中文地方房屋商店超市厨房单词poolAfricaAustraliastatehall中文水池非洲澳大利亚州大厅单词kindtomorrowmovienewspaperrule中文种类明天电影报纸规则单词manchildhairtreeluck中文男人孩子头发树运气单词legraceflag中文腿竞赛旗帜。
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