幼儿教育工作总结：小班保育员视角

幼儿教育工作总结小班保育员视角2021年即将过去，回顾一年的工作经历，我为小班保育员感到自豪一年来，我们在幼儿教育工作中积极探索，努力创新，取得了一些阶段性成果，同时也发现了一些问题和不足在此，我将从小班保育员的视角，对我们的工作进行总结和反思，希望能够对今后的工作有所启示

一、工作回顾

1.推进教育教学改革作为小班保育员，我们不仅要承担照顾婴幼儿的日常工作，还需要关注他们的成长发展今年，我们积极响应园所的教育教学改革，大力推行“以幼儿为中心”的教育模式，注重培养幼儿的综合素质我们尝试将数字、形状、颜色等常规知识融入到游戏中，引导幼儿主动参与，通过互动游戏让孩子在玩中学，不知不觉中快乐地学习了相关知识

2.促进幼儿社交和情感发展在幼儿期，社交和情感发展对于孩子的成长非常重要因此，我们注重营造良好的社交和情感环境，鼓励幼儿之间互相合作，分享、关心和支持针对不同孩子的不同需求，我们采取不同的教育措施，积极开展亲子互动和丰富多彩的园本活动，旨在促进幼儿的情感沟通和社交能力的提高

3.强化幼儿保健工作小班孩子们对于周围的环境和事物非常好奇，但他们的免疫系统还相对脆弱，需要我们进行加强防护和预防因此，我们通过配合院内外医院和内部计划，加强园内幼儿卫生常规工作，落实好个人卫生和环境卫生，建立健康档案和病例管理制度，及时掌握幼儿的身体状况，确保幼儿的生命安全和健康发展

二、存在的问题与思考

1.教育资源不足随着人们对幼儿教育的重视度不断提高，幼儿教育的要求也越来越高但是目前，教育资源仍然不足，无论是人力还是物力上都难以满足现阶段的需求因此，我们需要积极探索，开展针对性的教育方式，利用园本购买和引入合适的教育资源

2.幼儿家庭教育成为新的挑战在幼儿教育中，家庭教育不可忽视随着家庭教育方式的多样化，一些幼儿的家庭教育方式与园所的教育理念存在差异，造成了一些负面影响我们应该积极开展家校沟通，增加家长的参与度，了解家长的想法和需求，并加强家庭教育的引导和支持

三、总结与展望一年来，小班保育员们积极响应园所的教育教学改革，加强幼儿社交和情感发展，强化幼儿保健工作，取得了一些阶段性成果但同时，我们也发现一些问题和不足，如教育资源不足和幼儿家庭教育成为新的挑战在2022年，我们将继续努力，改进工作中存在的问题，创新工作方式，促进幼儿的全面发展，为家长和幼儿提供更好的服务第PAGE页共NUMPAGES页。