政教处德育工作总结：助力学生成长成才

政教处德育工作总结助力学生成长成才政教处德育工作总结助力学生成长成才作为学校教育管理机构的政教处，德育工作是一项重要的职责在这个职能的背后，我们不仅需要关注学生的学习成绩，更需要关注他们的思想品德、行为习惯等多个方面的素质培养，以促进学生全面发展在学年结束之际，我们对过去一年的政教处德育工作进行总结，并对未来的工作做出展望

一、以规章制度为基础，落实日常管理德育工作离不开校园规章制度的落地执行，政教处作为德育工作的主导机构，需要确保校规校纪的贯彻落实因为这是一个学生成长、学习环境和士气最基本的保障因此，校规校纪的制定必须考虑到学生的心理和行为特征，具有较高的可执行性并不失为严谨的行为准则政教处对此应该认真梳理现行的校规校纪政策，并在日常管理中不断推进、落实，为学生创设一个安全、稳定的学习环境

二、以思想教育为基础，不断加强学生综合素质培养在学生的成长历程中，思想品德教育不可或缺教育的目的是培养学生的正确思想、道德观念与行为习惯，获得健全的人格和良好的社会形象政教处在学校的精神文明建设中，应该积极引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，并落实至各项具体行为中例如加强家庭、班级、学校的道德教育等同时，我们要紧紧把握德育工作的重点，把有限的资源用在最需要的地方，激发学生的自我管理和自我教育意识，培养学生的大局意识和担当精神

三、以团队合作为基础，推进德育工作的深入开展共同的目标是推动学生全面、健康、快乐地成长如果所有职能部门都能够协力合作，必定会为学生的成长提供更完善、更高效的服务政教处要和其他部门加强合作，建立联合会商机制，通力合作形成利于学生德育发展的课程设置和有序管理模式进一步推出德育目标，建立德育工作的评价机制等

四、以研究实践为基础，不断提升德育工作水平德育工作是实践性强、适应性弱的教育工作，好的方案和措施需要适应不断变化的学生群体和时代环境因此，除了常规的实践工作，政教处还要重视各种与德育工作相关的学科研究和反思，有针对性地开展教育实验，进行探索性研究，总结成功的经验和探索的不足之处，不断提升教育工作水平总而言之，作为学校德育工作的主导机构，政教处需要将德育工作的各个方面有机地结合起来，以学生的成长为出发点，激发学生的潜力，培养学生的兴趣，助力学生实现个人价值和成果与社会互动，实现全面、协调、可持续发展的目标第PAGE页共NUMPAGES页。