《南州六月荔枝丹》学案7

南州六月荔枝丹？学案7南州六月荔枝丹？学案预习作业

1、掌握生字词红缗〔）紫绡（）瓢肉1）醴酪〔〕〔）贮藏（）萌篥（）渣滓〔〕〔）啖〔）兼程幅员不了了之

2、通读课文，按照提示提取文章主要信息外壳颜色成熟期形状大小膜肉核花原产地习性栽培史

3、这篇文章在介绍有关荔枝的科学知识时，使用到了哪些说明方法？列举到下面，并在文章中画出来相关语句，写出其作用本文使用的说明方法有

4、本文的说明顺序是什么？课堂练习作引用的说明方法是这篇文章的一大特色，请同学们从课文中找出并思考这种方法在句子中的作用

①引用诗句飞焰欲横天红云几万重说明了O

②诗句，形象地说明了荔枝膜的形态轻盈

③唐代杜牧诗云长安回望诱成堆，山顶千门次第开一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来这首诗原旨是借进奉荔枝一事，讥讽唐玄宗荒淫祸国，以致酿成历史悲剧然而这件事却说明了荔枝的特点

④苏轼的？惠州一绝？，说明了

⑤引用足可以证明荔枝的原产地在我国，当时广东已有荔枝积累知识

1、作引用和举例子的区别作引用举例子语言标志语句带双引号、“据记载〃等比方〃、“例如〃、“如〃或某年某月等内容名人名言或经典著作，典故谚语等“日常生活中的例子举例

1、那就成为“飞焰欲横天〃，“红云几万重〃

2、据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝

1、荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红〃和“桂绿〃等

2、2019年，文昌市的执法人员……

2、语言周密、准确，主要表现在使用了修饰限制性的词语上表范围绝大局部根本上仅……表数量多、有余、缺乏、极少……表程度比较、几乎、相当……表猜测或估计大约、可能、左右、大概……。