四年级下册第五单元知识点

16.海上日出知识点一识字与写字.正确认读以下生字扩、荷、杀U、镶要点提示:“荷”部首是“卅；是个多音字;“刹”部首为“”，“荷”“刹”为本课的多音字“刹那”读音为“Chdnd”；“努力”中“努”读音为“nd”.正确书写以下生字扩、范、努、杀I」、烂、替、镶、紫、仅要点提示“努”字上扁宽，下略窄；“刹”字“小”的竖钩上有一条横“替”的第一个“夫”第四笔变成点，“日”稍扁.多音字荷、刹要点提示“荷”字有两种读音，一种读hd意为莲，一种植物，如“荷花”；第二种读hl作为名词有负担之意，如“负荷”“刹”字当读“chd”时，意为极短的时间，当读“shd”时，意为止住.近义词清静一一平静转眼间刹那扩大一一扩充加强一一增强冲破一一突破灿烂一一绚烂突然一一猛然分辨一一辨别伟大高尚.反义词容易一一困难清静一一热闹扩大一一缩小加强一一减弱伟大一一平凡知识点二句型训练.写出文中的反问句:.把下面的反问句改成陈述句这不是很伟大的奇观吗？知识点三阅读训练天空还是一片浅蓝，颜色很浅转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地扩大它的范围，加强它的亮光我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光这个太阳好像负着重荷似地、一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩阅读上面片段，完成练习.日出时的景象是什么样子的？请从颜色、光亮、动态变化三方面说一说.“一刹那”换个说法是（）选文是按（）的顺序来写海上日出的知识点四语用训练读句子，注意加点的部分，想想这样写有什么好处，并尝试也仿写一段话这个太阳好像负着重荷似的一步一步慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破••・・••了云霞，跳出了海面，颜色红得非常可爱

17.记金华的双龙洞知识点一识字与写字.正确认读以下词语浙江孔隙蜿蜒盘曲而上臀部簇拥拥挤变化多端仰卧稍微额角擦伤依据要点提示“蜿蜒”的“蜒”读音为“ydn”；“盘曲而上”的“曲”读音为“qd;“簇拥”的“簇”读音为“Mio.正确认读以下生字并能组词暇（无暇）梢（树梢）峦（山峦）碗（饭碗）桐（梧桐）瑕（瑕疵）稍（稍微）恋（留恋）蜿（蜿蜒）洞（洞穴）.正确书写以下生字浙、簇、臀、漆、蜿、蜒要点提示“臀”上下结构，注意与“臂”区分开，书写时上下要紧凑“蜒”注意笔顺，先写两边，再写中间注意右边是“延”，不要写成“廷”知识点二句型训练L仿写句子这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏仿照句子，用“即使……也……”写一句话

2.课文按的先后顺序，记叙了作者去所看到的景象表达了作者对，以及对o知识点三阅读训练.理清作者游双龙洞的顺序，将游览路线图补充完整.虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船作者是怎样把孔隙的狭小和自己的感受写清楚的？作者用的形式，通过写的小，写出了O知识点四语用训练小练笔一路迎着溪流随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急♦•••溪声也时时变换调子仿照句子，用“时而……时而……时而……时而……”写一段话。