在作用发挥方面存在的不足和问题六篇

在作用发挥方面存在的不足和问题六篇在作用发挥方面存在的不足和问题1党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在社会各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求

一、理解和体会共产党员的先锋模范作用，在不同的历史时期有着不同的内容新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在自觉学习中国特色社会主义理论体系，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献建设常态化制度化的重大实践党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈，抓细抓常，久久为功我们党通过开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高但也要看到，一些党员干部政治意识淡薄、政治责任感缺乏，信仰不真信、修身不真修、在党不言党、乱评乱议党的大政方针这些问题在我省一些党员领导干部身上也同样存在开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，是党在思想政治建设上的进一步深化，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚强决心要深刻认识开展“两学一做”学习教育是全面加强基层党组织和党员队伍建设的重要举措我们党的根基在基层，党的肌体细胞是党员细胞合格，党的肌体就强健;基层有活力，党的事业就兴旺群众往往是通过身边的基层党组织和党员干部的作风和作为来评价我们党的如果从严治党不向基层延伸，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥不充分，那么党的创造力、凝聚力、战斗力就会受到影响，党的好政策就无法真正落实到老百姓身上，老百姓就会逐步丧失对我们党的信任和支持开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性要深刻认识开展“两学一做”学习教育也是我们山西在从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的重要契机2014年9月以来新的省委领导班子认真履行管党治党主体责任坚定不移惩治腐败，修复和改善了政治生态，特别是坚决贯彻落实党中央对山西提出在全面从严治党、严明党纪党规上“先走一步”的指示要求，在保持“三个高压态势”、“把纪律和规矩挺在前面”、“六权治本”等方面取得了积极的成效得到党中央和中央纪委的充分肯定我们要把开展“两学一做”学习教育作为我们山西全面从严治党的一个重要契机和载体，按照党中央的要求努力在从严治党、严明党纪党规上“先走一步二开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做广大党员只有认真学习党章党规，才能牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，才能明标准、立规范、守纪律进一步坚定理想信念，提高党性觉悟只有把握系列讲话的丰富内涵和核心要义，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能强化党员宗旨观念、激发担当精神在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用只有党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力我们相信，只要广大党员把学和做贯穿于“两学一做”学习教育的全过程，用党章党规规范约束自己的行为，用系列重要讲话精神指导自己的行动，就一定能成为新时期的一名合格共产党员，就一定能在自己的工作岗位上建功立业，为夺取全面建成小康社会决胜阶段新胜利、为实现富民强省目标，作出新的更大贡献！在作用发挥方面存在的不足和问题44月23日，全市“两学一做”学习教育工作会议召开深入学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻系列重要讲话精神特别是关于“两学一做”学习教育重要指示精神，学习贯彻中央、省委“两学一做”学习教育工作会议精神，对全市“两学一做”学习教育工作进行安排部署市委书记何*出席会议并作重要讲话何*在讲话中指出，开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践，也是今年党建工作的龙头任务今年年初以来，多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求、主要任务，明确指出了各级党组织及其负责人应履行的主体责任，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循省委书记谢伏瞻围绕贯彻落实重要指示精神和党中央部署要求，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义，要求各级党组织把学习教育作为一项重大的政治任务，聚焦“学、做、改、促”四项重点，切实加强组织领导，确保学习教育任务落到实处我们一定要认真学习领会，按照中央精神和省委要求，结合我市实际，认真开展“两学一做”学习教育何*强调，要提高思想认识，切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感开展“两学一做”学习教育，首先是推进思想政治建设常态化、制度化的重大部署要从思想建党出发，在常态化、制度化、规范化上下功夫，在经常性教育上下功夫，把思想政治建设融入日常党内政治生活之中，着力解决一些党员理想信念方面的突出问题，真正抓在日常、严在经常其次是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手要推动党内教育从“关键少数”向基层延伸、向广大党员拓展，推动全面从严治党落实到每个党支部、落实到每名党员，让党的细胞都健康起来、基层组织都坚强起来，让全面从严治党的要求在基层落地生根，使党在基层的执政基础更加稳固再次是推进富裕文明和谐美丽新濮阳建设的重要保证全市各级党组织和广大党员干部要勇于担当，充分发挥主观能动性，提高自身素质能力，不断提升工作精气神，在各自的岗位上踏实干事、建功立业，汇聚起强大正能量，真正成为赶超发展的“主心骨”，加快建设富裕文明和谐美丽新濮阳何*要求，要强化问题导向，推动“两学一做”学习教育扎实开展开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量一要把握重点“学:要把学党章党规、学系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求，对照《学习教育实施方案》中“六个着力解决的问题”，结合自身思想、工作、作风实际，努力学思践悟在学习党章党规方面，要充分认识到党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循；党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循要重在明确基本标准树立行为规范，牢记党员身份，增强党员意识，把握为人做事的基准和底线，做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党在学习系列讲话方面，要结合岗位实际，认真研读关于理想信念、中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新思想新论断，保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为二要明确标准“做北坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员，根本要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全市广大党员干部坚定不移地向党中央看齐、向看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威、维护这个核心，坚决服从党中央集中统一领导，坚定跟着党中央的令旗走，在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致要把“四讲四有”作为基本标准，做到讲政治、有信念，保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨；要讲规矩、有纪律，增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩;要讲道德、有品行，传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚;要讲奉献、有作为，牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性要以个人岗位作为实践平台，把先进典型作为榜样标杆，在我市改革发展实践特别是脱贫攻坚工作中，引导广大党员干部当好标杆、做好表率，带头勇挑重担、攻坚克难、促进发展，切实发挥党员先锋模范和桥梁纽带作用，打赢脱贫攻坚战三要针对问题“改”坚持问题导向，以解决问题为牵引开展学习教育要找准问题，结合各自实际，重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题，给自己一个清晰的“自画像”，做到见人见事见思想，把问题找准，把原因找透，为整改树立“靶子”要整改问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”、整治群众身边的不正之风要建章立制，坚持边查边改边建及时总结查摆整改成效，推动制度建设常态化和长效化，扎紧制度的“笼子”四要破解难题“干二要结合全省开展的“五查五促”，切实把“两学一做”学习教育的成效体现到推动经济社会发展上，以发展来检验学习教育成效要把开展“两学一做”情况、“五查五促”情况作为党建工作考评的重要内容，作为民主评议党员的重要方面，作为检验领导班子和领导干部工作实绩的重要依据何*强调，要加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来，周密安排部署，科学组织实施，扎实有效推进，确保取得实实在在的效果一要压实主体责任各级党委（党组）要把学习教育作为一项重大政治任务，经常听取汇报，及时解决问题各县区党委和市直机关工委、市国资委党委以及各行业主管部门要结合实际，制订具体实施方案，加强对本地本系统学习教育的具体指导各级党委组织部门要加强谋划、调度和指导新闻宣传部门要抓好舆论引导工作，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围二要坚持领导带头各级党员领导干部要当好表率，一级做给一级看、一级带着一级干，主动到分管部门、分管单位、联系点作指导在脱贫攻坚中深化学习教育，以学习教育成效推动精准扶贫、精准脱贫三要分层分类推进每个党组织都要制定切合自身实际、针对性强的具体方案和措施，突出不同的侧重点，引导党员根据自身状况学、针对存在问题改、立足本职工作做要给基层党组织留出余地和空间，让基层党组织在学习教育中有更多的自主权、足够的灵活性，使学习教育更接地气、富有生机、收到实效四要抓日常抓常态在学习形式上、党内生活上、基层组织建设上抓常态，在加强农村基层党组织建设和农村“三改一化”工作上下功夫，通过扎实有效的工作举措，使广大党员全面合格，使基层党组织全面过硬，使基层党建工作水平全面提升五要创新实践载体要注重发挥载体的推动作用，广泛开展“党员主题活动日”活动，实施“李连成式”村支书培养工程，深入开展党员干部联村包户精准扶贫工作，落实“双联四推六覆盖”要求，在脱贫攻坚中锻炼、培养党员干部何*最后强调，开展“两学一做”学习教育意义重大、影响深远我们一定要认真贯彻中央部署和省委要求，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把“两学一做”学习教育抓实、抓细、抓出成效，为推动濮阳新一轮赶超发展、加快建设富裕文明和谐美丽新濮阳提供坚强有力保证市领导阮金泉、余广庆、郭岩松、黄亚雄、刘汉征出席会议会上，市委副书记阮金泉传达了关于“两学一做”学习教育的重要指示精神在作用发挥方面存在的不足和问题5我是一名党员教师，我深知教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养当一名教师是我从小的梦想，所有从加入教师队伍以来，我用心与孩子们的相处，也从中真正感受到了作为教育工作者的幸福，深切体会到作为新时期的人民教师的光荣使命，深刻认识到自身修养对孩子潜移默化的影响，以及加强师德师风建设的重要性我对照《中小学教师职业道德规范》自查，具体有以下几方面

一、依法执教从教以来，我一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作在沧源的二十年我得到家长和学生的认可，深受家长与学生的喜欢

二、爱岗敬业作为一名人民教师，我们的主要工作任务是教书育人在平时的教学工作中，我都认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，课前精备、课上精讲、课后精练，提高教学质量我也重视育人，教会学生如何待人接物

三、对待学生用足够的爱我认为成功的教育就是爱心加上耐心教育是理智和感情的融合，它体现着对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求在教育教学工作中，我更注重培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立起自强自立精神我喜欢和学生在一起，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生无论是在平时的工作中，还是在生活中，我都遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，模范地对学生做出表率我懂得学高为师，身正为范的道理无论是校内还是校外，我都十分注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律己，保持良好的教师形象作为一名教师，我踏踏实实工作，勤勤恳恳做人，我取得了一定的成绩，但我身上还有许多的缺点与不足，我做如下的归纳

1.对待学困生的态度简单粗暴，缺少耐心对于基础差又还不愿学习的学生，我的处理方式过于简单粗暴，缺少方式方法

2、不走进学生，对学生不了解学生人数虽多，但如果有心是有足够的时间去了解他们的，但是我总有理由借口没有走进他们了解他们

3.初到此地，一切都从零开始，家里的事情比较多，离

二、自身存在的不足对照党员先锋模范作用要求，结合自己平时的学习和工作，对自身存在的问题进行了剖析

1、政治理论和业务学习不够深入世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素我国经济的高速发展，对于我们统计工作也提出了更高的要求在日常的统计工作中，自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致，对于统计学中一些新知识、新理论，只是一知半解，对于SPSS、SAS等常用统计软件运用不够自如缺乏刻苦专研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，只忙于一般性的事务工作，而对于政治理论以及业务知识缺乏系统有效的深入学习

2、政治敏锐性不强，欠缺创新意识一是在统计工作过程中，开拓创新的意识不强，对待工作循规蹈矩、按部就班，缺乏发现问题的敏感度，不能用开放型的思想深入分析问题二是工作中常满足于认真完成上级领导交给的任务，而缺乏创造性的开展工作的意识和魄力校次数稍多针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点

1、对学困生再多一些耐心

2、走进学生当中，多了解他们

3、按照学校的要求，在规定的时间内少离校在今后的工作和生活中，我将更严格的要求自己，多反思，多学习，力争提升自己的工作实绩在作用发挥方面存在的不足和问题6对于深化作风建设，推进全面从严治党提出明确要求，我单位领导高度重视，深刻查摆单位机关和民警自身存在问题，瞄准当前突出问题，聚焦长期难点问题，狠下猛药去沉痢，铁心硬手正作风，解决具体问题，刹“四风”，整治顽疾确保单位民警牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”的政治高度，始终不渝坚持党对公安工作的绝对领导、全面领导，优质高效完成各项公安工作对于个人，按照新时代公安队伍建设总要求，对照五个“看一看”、六个“查一查”以及四个“紧扣”，将“纪律作风建设年”活动与深化“敢转争”实践活动和“以案促改”工作结合起来，严格认真从自身查找问题，从严落实，针对性解决问题，实现纪律肃整，作风转变，形象提升

一、存在的主要问题

1、党的意识方面:党性观念不够强、宗旨意识有所淡化在大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的，但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高

2、组织观念方面有时候对自身缺乏严格要求，遵守组织纪律意识有所下降，组织观念淡薄个人主义、自由主义思想苗头有所显现有时放松对自己的要求，将自己混同于一般老百姓

3、工作标准方面作风漂浮、工作求真务实有差距、主动性不强对上级交待的工作任务虽能尽心尽力去完成，但主动想事谋事少，出谋划策少

4、精神状态方面精神状态问题还是思想作风和道德品质问题，是党性修养和党性锻炼问题有时面对日常工作感觉碌碌无为、得过且过，缺乏争先创优的激情和干劲；固步自封、安于现状，缺乏加快发展的责任感、紧迫感和使命感;面对暂时的困难，畏难发愁、束手束脚，缺乏克敌制胜的斗志和勇气

5、工作不良习惯方面面对大量工作，容易情绪不稳定，缺乏抗压能力工作没有制定计划，认真梳理，没有今日事今日毕的决心和习惯

二、整改措施是履行历史使命的灵魂，是确保增强干部事业心责任感的思想基础，自己要加强政治理论学习，提高思想认识，牢固树立科学发展观的思想，坚决抵御意识形态领域错误思潮影响，在大是大非问题上坚决站稳立场、保持清醒头脑，始终与党中央保持高度一致，始终把党和人民利益放在第一位把心思和精力用在部队建设上，增强工作的原则性战斗性

2、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念全面认真系统地学习党的方针政策，牢固树立“四个意识”，学习《中国共产党纪律处分条例》最新修订内容，在工作和学习中牢记共产党员的基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执法为民，甘于奉献

3、保持良好的精神状态，还要注重塑造良好的人格，通过加强思想作风和道德建设，促进党性修养和党性锻炼，不断提升自身思想境界要坚持清正廉洁、克己奉公，耐得住寂寞，抗得住诱惑，管得住小节要居安思危、未雨绸缪切实增强忧患意识和自律意识，努力做到自豪而不自满、昂扬而不张扬、务实而不轻浮，逐步培养人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，保持积极向上的人生追求和人生情趣要始终做到严于律己，坚持清廉为本、自律为先，见微知著、防微杜渐，切实做到“不以恶小而为之，不以善小而不为”慎独、慎微、慎始、慎终，自重、自省、自警、自励进一步改善工作作风克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，克服急躁情绪，迎难而上，用心工作；不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去

4、热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，努力做到政治强、业务精、纪律严、作风正，践行严守党员干部作风纪律总之，我将振奋精神，大力弘扬焦裕禄精神，发扬“三股劲”，克服表态多落实差、调门高行动少等形式主义现象严格落实中央八项规定以及细则精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己，实现自身党风政风持续好转在作用发挥方面存在的不足和问题

3、工作方法时有不当，大局意识不强对待工作过于小心谨慎，缺乏开拓进取的思想，在处理一些特殊问题时，缺乏大局观，常瞻前顾后，缺乏冷静思考，不注意小节，在某些问题存在片面认识，还不能完全做到选择最合理有效的工作方法解决问题

三、存在的问题原因剖析认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是缺乏对党员先进性的正确认识，主要表现在以下几点

1、理论学习重视不够一是认为自己只要抓好工作落实和业务知识学习，就能完全胜任本职工作，不需要有多高的政策理论水平，这就造成了自身政策理论水平跟不上形势发展的需要二是从客观上总是强调自己工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来三是在学习上深度不够，尤其是对深层次业务理论的学习，研究不够，在实施过程中注重面上贯彻，缺少理性思考，思想上总或多或少地存在着只要按照上级的安排，保质保量地完成任务就好了，学与不学都差不多

2、创先争优观念不强虽说自己具有一定的责任心，能够比较好的履行工作职责，但由于受怕错、怕乱、怕难、怕出问题“四怕”思想的束缚，存有“不求有功，但求无过”的思想，思想不够解放，创新破难的意识还不够强，办法不够多，拘泥于固有的思维方式、工作方法，难以跳出框框，碰到困难总想能绕道走，存在畏难情绪，缺乏解决困难的勇气和办法

四、今后努力方向一要加强理论学习，提高综合素质立足本职工作，以党的十七届四中全会精神为理论指导，提高自身党性修养，牢记党的教诲，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“五个带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）的重要内涵真正体现出党员的先锋模范作用同时，努力刻苦地学习统计业务知识，努力掌握做好统计工作所必需的本领，使自己成为一名优秀的统计人二要不断解放思想，勇于开拓创新时时处处严格约束自己，做到自重、自省、自警、自励，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意做好统计工作，不断创新工作思路和方法，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，在提高自身业务能力的基础上，注重在工作中及时发现问题，深入分析问题，有效解决问题在作用发挥方面存在的不足和问题2本人对照党章、习总书记系列讲话精神和局党组部署要求，在思想政治、精神状态和工作作风等方面进行个人深刻剖析，分析存在的问题以及产生问题的主要原因，以及今后整改措施和努力方向，现汇报如下

一、存在的问题.重业务轻党建党建工作关心不够，过分依赖支部书记和其他支部委员，没有做到一名支部委员的义务和责任.重任务轻培养对上级交办的任务，认为保质保量完成任务就行，在工作中就经常自己独立去完成，没有提高站位，转换角色，去思考如何提高培养中心科技工作者的业务和科研能力.重工作轻服务存在工作上能投入较多精力，但是在为民服务上投入时间较少，深入一线调查研究不够，特别是倾听同志们的倾述和意见的机会较少

二、主要原因分析.政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加强政治理论的高度自觉，有时候把政治理论学习当成“软任务”，学习效果不佳，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节.纪律和规矩观念树立的还不够牢，在思想深处，认为按照上级的安排和领导的要求去干工作，就不会存在违纪违规问题正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够彻底、不够严肃.没有始终如一地用党员的高标准严格要求自己，在处理一些事情上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求另外，继承和发扬党的优良传统也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照、改进做的不够到位.在工作上，没有树立起“示范”“标杆”的强烈意识没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于现状和“一般化”的错误倾向

三、努力方向和改进措施.持续不断的加强理论武装，做到不忘初心牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习“十九大”会议精神、习总系列讲话精神、《党章》《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党内法规，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质.持续不断的加强工作实践，做到不辱使命牢固树立强烈的实干意识，在工作的具体实践中不断锻炼自我、完善自我、提高自我立足岗位，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性一方面积极学习政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力；另一方面，加强知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成发展和前进的“动力”.持续不断的加强廉洁自律，做到不破底线牢固树立“作风建设永远在路上”的理念，始终把纪律和规矩挺在前面，扎紧制度和规矩的牢笼在生活工作中，严格遵守党纪党规，坚持用制度和规矩办事，坚持按照程序要求办事，坚持按流程标准办事，真正做到合规合矩最后，我真诚地希望各位对我提出批评意见对大家的批评，我一定高度重视、虚心接受、认真采纳有则改之，无则加勉，把今后的工作做得更好在作用发挥方面存在的不足和问题3党中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育这是中央深化党内教育作出的又一重大部署昨天，省委召开视频会，对在我省全体党员中扎实开展学习教育进行了具体安排全省各级党组织和共产党员，要切实把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，确保学习教育取得实实在在的成效我省开展“两学一做”学习教育起步较早，在今年初省管主要领导干部专题研讨班上，省委就提出了开展“两学一做”学习教育的基本要求随后不久，省委会审议通过了我省《实施方案》和《省委班子和省委同志“两学一做”学习教育工作安排》各市根据省委要求先行开展了试点，取得了积极成效，这些都为在全省党员中深入推进“两学一做”学习教育打下了良好基础开展“两学一做”学习教育，前提是认识要到位只有“知”才能更好地“行”；只有认识深刻，学习教育才能取得令人满意的成果因此，必须按照省委书记王儒林在视频会议上提出的要求，进一步提高思想认识，把握这次学习教育重大意义、基本原则、目标任务，把王儒林书记根据中央精神、结合省委班子一年多管党治党实践所提出的“四个深刻认识”贯穿学习教育始终深刻认识开展“两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要部署在中华民族伟大复兴进入新的征程、在全面建成小康社会进入决胜阶段、在“十三五”规划进入全面实施的开局之年，开展“两学一做”学习教育凸显了党中央从严治党的深意党的以来，以同志为的党中央围绕全面从严治党作出一系列重大部署，打出一系列组合拳，党风政风为之一新，得到全党全国各族人民的衷心拥护但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重特别是我们山西作为系统性、塌方式腐败重灾区，全面从严治党的任务更重开展“两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。