八年级数学教学计划与实施

八年级数学教学计划与实施八年级数学教学计划与实施作为中学阶段数学教学的重点班级，八年级数学教学的质量十分重要为了保证八年级数学教学的有效性，制定一个合理的教学计划，实施教学计划并且及时监测教学效果都显得尤为重要

一、教学计划首先要明确教学目标，然后依据课程标准和学科特点，在各方面的基础上制定教学计划在教学计划制定中要注意以下几点

1、建立完整的教学目标体系初中数学教学目标包括知识目标、能力目标、方法目标和情感目标四个层次帮助学生形成数学思维，养成独立自主学习的能力，学会运用数学知识解决实际问题是数学教学的重要目标通过课程目标的制定，教师将学生的学习、生活和社会三方面有机地结合在一起，逐步提高他们的学习能力

2、跟进课程标准教学计划必须具备顶层设计的特点，也就是必须跟进教育部公布的课程标准，把握各个阶段的教学重点，确保教学的连贯性同时，还要根据教材的特点和教学进度编制教学计划

3、合理规划时间八年级数学课程中，有一些学生难以理解的概念和重要的知识点，反复讲解是必要的，所以教学计划中必须安排调整时间同时，各个章节中的连贯性也很重要，需要合理安排时间和章节顺序

二、教学实施教学计划制定后，就需要实施计划在实施教学计划时需重点关注以下几个方面

1、创设良好的教学环境教学环境对学习的质量有很大的影响，而良好的教学环境能够刺激学生的求知欲望和探究欲望，提高学生的学习效果

2、多教学方式结合不同的教学方式适用于不同的学生学习情况，要灵活掌握教学方法，根据学生的不同情况，多种教学方式结合使用，通过观察反思，不断完善自己的教学方案，提高教学效果

3、呼吸教学方式针对不同的学习情况，采用不同的方式呈现问题，通过问题引导学生思考，不断激发他们的对于知识的求知欲望和探究欲望

4、运用多媒体技术现在的多媒体技术非常先进，能够很好的展现图像，短片，实验等在学习中，多媒体技术应该得到广泛的应用，可以更加形象生动的展现知识点

三、教学成果检测教学计划的效果应该是用实际成绩来评价，所以需要时常进行教学成果的检测

1、课堂测验有规定的课堂测验可以时常检测学生对基础知识的掌握情况同时，教师可以通过测试，找出学生存在的问题，及时反馈，有利于学习的进度，调整教学策略

2、平时评价平时评价除了考试成绩外，更重要的是对于学生平时在学习、思考和积累等方面的表现进行评价根据学生作业的质量、口头交流的能力、课堂表现等方面进行评价，还要向学生传递对于学科学习的观念意识，鼓励他们积极思考，善于总结

3、阶段性考试阶段性考试可以检测学生在短期内的知识掌握程度，也能够查找教学中存在的问题和提高教育教学质量总之，“事事不可急，凡事不忘细心；浅心浅意可过，深心深意难过”教学计划的制定和实施都离不开的是教师的耐心、精心、细心，教学成果检测则需要教师的智慧和严谨性，只有这样才能较好的将八年级的数学学习推向更高的地平线第PAGE页共NUMPAGES页。