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家长学校工作计划总结（6篇）家长学校工作计划总结篇1家长学校工作要以学习十七大文献为中心；以喜迎奥运为动力；以争创全国县级市家长学校精品工程为；以好专家、学科老师的专长作用，家教个性化服务、团队功能等为抓手市委、市府、市教育局关于和改进未成年人思想道德建设努力控减青少年犯罪的指示精神，为创建富裕的宜兴而努力奋斗工作
1、努力打造全国县级市家长学校精品工程
2、努力争创兴城市级文明
3、彰显家长学德育功能、服务功能、育人功能和团队奉献功能主要工作
一、“优秀老师工作团队“建设，强化个性化的家庭教育服务功能
1、充实“优秀老师工作团队”力量，“优秀老师工作团队”工作职责，服务专家和老师队伍统称“优秀老师工作团队”，并个人专业特长、学术专长工作责职，把握教育契机和学校教育规律，有计划安排专题辅导讲座，接待家长来访，咨询为学校、教师、家长、学生更的即时的服务家庭教育在学生成长过程中有着相当重要的地位，其中人格的建全、情商的构建等均是学校教育所无法替代的家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性地开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长家长学校工作计划总结篇4家长学校是幼儿园开展家庭教育工作的有效途径，是宣传正确家庭教育思想、普及科学家庭教育知识的主要场所是联系学校、家庭、社会并促进形成三结合教育体系的桥梁办好家长学校对提升家长自身素质、加强社会主义精神文明建设和和谐社会建设具有十分重要的意义
一、指导思想以现行国家教育方针政策为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长教育水平为目的.，以促进幼儿健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制
二、培训对象和主要形式
1、培训对象进入幼儿园的小班、中班、大班幼儿的家长
2、培训形式
（1）组织专题学习系列讲座、专题培训、个人自学
（2）进行专题研究案例分析、专题研究、集体讨论
（3）教育实践活动家庭指导实践课、家访、家长学校团体指导、个别交流
三、课时安排共12各课时U!
1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《幼儿家长读本》为主，结合本校教材使用
2、精心挑选“家长学校”的上课教师学校精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师
3、加强教学管理，提高授课质量根据新课程改革的要求，授课教师要提前认真写好教案备好课授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核
4、落实家长学校的上课时间和地点授课地点在多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课每次上课时间不少于2个小时并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排任课教师与家长见面，交流教育子女的信息，是学校教育与家庭教育同步协调
5、保证家长学校学员的参学率每次上课前，有校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求
五、考核形式家庭教育指导示范课、个人家教经验交流、撰写案例、研究论文、教材内容测试等不同形式、评选优秀学员并进行表彰
六、管理办法
1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理
2、教导处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作
3、教导处协调年级组，加强家长学校教学管理，安排教学内容保证授课质量，颁发学员结业证书
4、开展“家园共创、学习型家庭”活动评选优秀家教论文、优秀学员、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文家长学校工作计划总结篇5家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用我校大部分家长对培养孩子缺少方法，观念陈旧，要使孩子健康成长，家庭教育是一块十分重要的阵地近几年来，我校十分重视家长学校的工作，一直把它视作沟通家庭和学校的桥梁为了帮助家长提高家教水平，不断充实家长学校的工作内容，有针对性地开展了各项活动，使家长在参与中思考，受到感染，深化认识，提高家教工作成效现将本学期工作总结如下
一、加强领导，职责明确本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实首先明确了分工职责，建立起以主管德育副校长为组长，德育主任、校级家长委会成员为组员的家长学校领导小组，形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表和社区代表等共同构建成的家庭教育网络结构组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，准备讲稿、推荐优秀家长介绍经验，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论如何教子并在其中贯穿家庭德育教育
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证为了加强家长学校管理，建立并完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来，如《家长学校管理制度》、《备课讲课制度》、《讲课报告制度》、《教学教研制度》、《班主任职责》、《考勤制度》、《考核考查制度》、《检查评比制度》、《先进家长、先进家长学校条件》、《档案管理制度》等做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性
三、开办多形式的教育活动，提高家教水平
1、加强家长学校师资队伍建设首先，我们注重提高管理者水平，选用具有政治优势、威望优势、经验优势的教师，保证教学质量，保证学生家长进得来、留得住、学得好；并先后选派家长学校校长及多名骨干教师到其他学校进行观摩学习让我们的家长学校的组织者在办学理念上有高认识，办学行为上有高标准今年4月18日上午，作为13中家长学校骨干教师的三位班主任马瑜琳、王凤霞、赵燕丽老师还拜周士良老师为师签订了师徒协议书周士良老师是享受国家级津贴的全国优秀教师、全国优秀班主任、中国教育学会区域骨干培训计划讲师团特聘专家、上海市普教系统师德建设标兵，具有丰富的班主任工作的理论和实践经验这三位班主任将在今后的教育教学及家长学校工作中通过集中座谈、个别辅导的方式接受周老师全方位的指导，力争成为班级管理方面的名教师、名班主任
2、加强信息沟通学校和家长的联系密切一方面鼓励家长校访，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息；另一方面班主任、科任教师充分利用家校联系册，积极与家长取得联系，及时地把学校的、班级、学生个人的信息向家长发送，得到家长的好评学校与家长的联系，不管是通过什么方式，只要是对孩子身心健康成长好的、对学校的教育有帮助的，都应该提倡、都应该坚持因为，加强了学校与家长的联系，促进了家长与学校领导、班主任、科任之间的思想、感情的交流，让家长更加了解学校的办学目标、管理措施、校园建设、教学动态、学生学习和生活等，从而使家长的思想观念更能跟上学校步伐，与时俱进，使学校对学生的教育更有成效，更有保障
3、组织家长参与学习，提高自身素质每个学期初，学校都召开大型家长会，由校长谈学校培养人才的目标和家长的职责；由家长代表发言，讲怎样做一个合格的家长；由学生代表发言，讲怎样做一名合格的学生期中举办以班级为单位的家长会，由班主任负责授课，课题由班主任根据班级学生年龄特点而定，有针对性地展开；请学习成绩优秀的学生向各位家长介绍自己的学习方法和学习经验，为家长对孩子的学习教育起到了帮助作用；还让学生家长阅读学生写的《给家长的一封信》，加强学生与父母的沟通；会后则由班主任、任课教师与家长单独恳谈，开诚布公，引导家长改进教育方法，提高教育技能，帮助家长改掉教育言行的弊端，避免对孩子产生偏导、误导通过这些会议，有针对性地开展了各项活动经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果此外，家长学校还认真组织进行了“优秀家长”的评选活动，要求家长写好了优秀事迹的介绍材料，在广大家长中推介，还收集了家长的经验论文在这批优秀家长的带领下收到了很好的效果通过家长学校培训活动，家长们感触很深，有的家长在经验交流会上说“过去我只知道对孩子一味地爱，家长学校使我知道爱有误区，过分的爱反而会危害孩子的身心健康现在孩子懂得在家帮着做家务活，在外能帮助有困难的人做事，我们真高兴”
4、邀请家长来校参加活动为了更好搭建家校互动平台，拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通又如我校推行军风教育，从生活细节入手，从身边小事做起，培养学生良好的学习、生活习惯而作为特色之一的军风内务要求学生宿舍“一尘不染、规整有序“我们随时欢迎家长到校参观，每间宿舍的窗明门净，方方正正，堪称“豆腐块”的被子，分门别类、摆放整齐的洗漱用具和生活用品均是学生们在学校不断成长的见证，也得到了家长们的一致好评通过参观家长看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养总之，在全体家长委员会成员和教师的共同努力下，我校家长学校的工作开展得有声有色一次次生动鲜活的家教辅导、一个个面对面双向交流的家长会及其他活动，不仅沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，拉近了彼此间心灵的距离，而且利于学生全面素质的培养、完美人格的塑造更重要的是教会孩子怎样做人并提高了学校教育教学质量学校、家庭、学生三方取得了“三赢”虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好家长学校工作计划总结篇6
一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规，传授科学的家教知识帮助家长转变教育观念，改进教育方法，引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育一体化
二、工作目标.加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力.通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的育儿知识及教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境.开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略在家园间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进幼儿的健康发展
三、具体措施
（一）发挥宣传功能，提高家长共育意识.宣传栏与家长园地创设开放的宣传环境，如公示栏、宣传栏等，并充分利用和发挥这些设施的宣传功能，向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等每个班级门口创设的家长园地，办出班级特色和品位，其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，促进家长与家长之间的交流和互动.多媒体网络宣传充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传督促帮助教师和家长提高使用效率，利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育，向家长进行相关培训，从而提高家长使用网络平台的能力，逐步丰富网络内容同时，要积极回应或引导家长参与网络讨论，围绕班级论坛，请家长及时跟帖，各抒己见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能架起家长和教师沟通的桥梁
（二）开展多种形式的家园互动活动，探索家园共育策略
1.发挥家长委员会的作用定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与幼儿园之间的桥梁
2、“优秀老师工作团队”专业服务，个性化服务开辟专家和老师窗口，介绍专家、老师情况，介绍的服务专长和学术方向，以供学生、家长、学校选择、力求为学生、家长、学校在学习习惯、考试心理等心理和专业等必要的个性化服务
3、学科老师每月一次例会制度总结经验教训、交流信息，研讨难点和热点问题，部署下阶段工作市教育局全市学德育工作，并有计划地组织学习参观、交流考察等研讨活动，为专家学科老师学习交流机会，工作
4、组建家教志愿者团队吸收、热情为家庭教育出谋划策的，乐意为家长、学生服务的中青年骨干教师、优秀班主任加入志愿者团队，家教专家和学科老师的队伍，并使之全市家教的中坚力量
二、服务社会、服务家庭、服务学校、为国教子以德育人的功能
5、适时、审核制度，时效性、教育性、科学性，为更多的年轻父母学习的机会，学校活动
6、编撰家庭教育系列教材各位家长如何教育的孩子
7、培训讲座一一鼓励家长与学生沟通与交流，拉近家长月学距离吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现办园的民主化、规范化管理.办好家长学校，定期开展各类讲座根据家长的不同特点，以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求.向家长开放半日活动在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长活动中看什么？怎么看？比如要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力；看孩子是怎样与同伴相处交往的看孩子在原有基础上的发展，教会家长如何正确评价孩子.加强沟通教师在沟通方面应主动积极与家长联系，经常将幼儿在园情况互相交流、沟通，利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段，加强家园的互动与交流，并鼓励家长积极参与，共同研究配合教育的方法，相互反馈教育效果，达到同步教育促进幼儿发展的目的.开展家长助教活动开发家长助教资源各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上，邀请部分或个别家长到幼儿园当老师，参与设计、组织教学活动，使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中.开展亲子游戏、亲子制作等活动根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力.做好家长问卷工作定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用.鼓励家长配合幼儿园的各类工作邀请家长参与幼儿园的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等.重视社区早教，拓展指导阵地在原有基础上，从家长的需求和婴幼儿发展需要出发，充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务，每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度幼儿园大、中、小班植树节主题倡议书与活动方（3篇）方案一活动时间3月12日上午93OT1OO活动场地**活动形式认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水活动来源早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了幼儿园孩子们的热情为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，幼儿园于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动活动目标
1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友
2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作
3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感活动准备
1、3月9日带领部分教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源
2、3月11下午通知家长给幼儿穿一双可防水的运动鞋并与幼儿一起制作小喷水壶
3、本周区域活动中引导幼儿制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来
4、向家长发出倡议，帮助幼儿了解树木和人类的关系，植树的意义
5、各班自备大水桶一个，小水桶幼儿人手一个
6、各项人员主持人一名、摄像、照相师一名、班级教师若干
7、保健医生随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸活动流程
一、植树前的谈话你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）你知道树木有什么作用吗？（告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）
二、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式第一项“绿色小卫士”进场活动（要求班级分七队按照班级顺序进入区域）第二项主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始（把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说这时候植树是最适宜的）第三项主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性第四项发出倡议“爱护小树，从我做起，从现在做起……”第五项分大中小级部进行植树节活动活动流程
1、教师带领幼儿进入浇水区域，负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育・活动顺序到达绿化场地给小树浇水和小树合影・在班级绿化场地内活动，不要擅自离开集体
2、认领小树，教师带领幼儿把“护树卡”“爱心卡”“祈愿卡”挂在树上，和大树拥抱、与小树牵手
3、给小树浇水.要求建议水要少装一点，因为小树水喝多了，也要生病的取水时不能拥挤，要按照先后顺序提水和返回的路线要明确，以免孩子冲撞
4、和小树合影留念
5、捡拾垃圾、整理工具
6、评选“绿色小卫士”植树节主题活动方案二阳春三月，草长鹰飞间，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境”对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展”种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动活动目标.引导幼儿观察形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识活动准备
1、各年级组制作活动宣传版面如小班”我和小树同成长“；中班”珍爱绿色，珍爱我们共同的家园“；大班幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨
二、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具、树苗若干分级部开展不同主题的植树节活动活动安排.小小班、小幼班家园活动主题”我和小树同成长”1学一学关于保护小树的童谣2播撒一片绿色让世界更美丽流程给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌，与小树合影，小树比比高一一和”树姐姐〃扮演做游戏.中班家园活动主题珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”流程在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树一一挂牌合影写上种植人及名称如“爱心树“心愿树”成长树等.大班家园活动主题”幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”♦活动一绿化植物知多少老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题♦活动二你我同行，爱护千万树流程幼儿在家长护送下到XX处认养爱心树以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上爱心卡”每个家庭可以在爱心卡上写上姓名、为树取得名字、对美好愿望等家庭成员与所认养的爱心树合影每个家庭为认养的爱心树松土、浇水植树节主题活动方案三活动背景春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，同时也正值课程活动”大自然的奥秘进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境”对话主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动活动目标.情感目标在活动中，发挥主人翁和团队合作精神遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱.能力目标在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位国际部宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示岚谷国际部孩子的的风采.知识目标了解”植树节的来历“、“植树与环保”绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传活动准备.各班通过活动展示版面如小班我和小树同成长”;中班”绿色家园共创造”；大班你我携手添绿意”.制作“绿化环境，美化家园〃宣传牌.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具.树苗若干活动过程分年级开展不同主题的植树节活动.小班活动主题”我和小树同成长”流程给校园内的树浇水、松土、修枝一一给树挂牌与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏延伸活动主题画”我为地球添点绿”撕贴画（树、花）.中班活动主题”绿色家园共创造流程认养树木，分组认养，挂上小组牌画画我们的小树苗，量量小树苗有多高和小树苗合影一一挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树“心愿树“成长树”等）延伸活动树叶探趣和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化.大班活动主题你我携手添绿意”流程认识各种树木并做调查一一幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录合影:我与小树苗共成长制作”植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园延伸活动绿化植物知多少老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题树木护养老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识植树节倡议书
8、组织08“优秀员，优秀家长评选活动”评选活动表彰奖励，并以此为机制，提升家长学校
9、家长、学校需求组织专题报告会，努力使报告内容能够广家长家庭教育的需要，为家长在家庭教育中帮助，启迪
9、无偿为差生补差行动，到承包到人，学生成绩的提升与管理关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭
三、放大育人优势，以德育活动为载体，整体育人功能
10、抓住第29届奥运会契机，爱国主义教育、感恩教育主旋律各校组织好几项有意义的活动主要德育活动安排如下
1、08年元月〜2月举办“迎新年迎奥运”，届新年心语评比活动
2、08年5月〜6月举办届“喜迎奥运祝福母亲”短信评比活动
3、08年“七一”我爱祖国寄语征集活动
4、08年7月〜8月，“祝福奥运暑假家校互动“十佳百优”评比活动
5、08年9月“铭记师情，感谢师恩”感恩教育活动亲爱的小朋友、家长们我们中华名族自古有爱树、育树的传统有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才有美丽家园一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在今天播下绿色的种子在此我们呼吁
1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地
2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸
3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为
4、关心认养的树，定时浇水
5、将自己的家和班级变成一个绿色家园我们倡议从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青！我们呼吁…….减少不必要的浪费，坚持废物利用，做好垃圾分类投放循环使用.尽量减少碳排放，低碳环保，绿色出行.拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸.尽量不使用一次性塑料制品，如塑料袋，吸管及餐具等.家电不用时，把电线拔掉，电器在闲置时的耗电量可达10%o.将对环境负担的考虑纳入生活的每一个环节，不要购买过度包装的产品，或把包装袋收集起来，循环使用.日常生活、办公纸张双面打印，节约每一张纸.外出旅游，自带牙刷、梳子等个人洗漱用品.每餐光盘行动，重新找回对粮食的敬意.随手关灯、关水龙头.遇到漂亮的花朵不要摘，遇到草地要绕行，不踩踏“三抓三促”行动专题学习党课讲稿（3篇）第一篇同志们“三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委已作出安排，昌升书记提出了具体、明确、有极强针对性和操作性的要求，开展“三抓三促”行动是时代的呼唤，必须在统一思想、提高认识中增强政治自觉“三抓三促”行动是一场广泛而深刻的思想革命、作风革命和效能革命是胸怀“国之大者”、主动对标对表的根本要求；是情系“民之盼者”、践行初心使命的有效载体；是紧扣“市之要者”、奋勇争先进位的现实需要；是扛起责之重者、积极担当作为的广阔平台各级各部门和广大党员干部要充分认识开展这一行动的重大意义，以高度的政治自觉、满腔的工作热情、昂扬的干事劲头、良好的精神状态投身其中，确保“三抓三促”行动走深走实、见行见效
一、以“自我革命”的政治自觉深化认识开展“三抓三促”行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、提高工作效能的有效方式，目的就是要动员激励广大党员干部坚持干字当头、落实为要，钥足劲、拉满弓干事创业，转作风、抓落实推动发展，一步一个脚印把美好蓝图变成生动现实各级各部门要统一思想认识、迅速行动起来，以满腔的热情、充足的劲头、良好的状态，全身心投入到行动之中，充分释放行动效应，推动发展提质增效
（一）开展“三抓三促”行动是贯彻中央部署、践行“两个维护”的实际行动习近平总书记非常关心甘肃发展，多次作出重要指示批示落实总书记重要指示要求，使命无上光荣，责任无比重大省委、省政府部署开展“三抓三促”行动，正是贯彻总书记重要指示的重大举措，展现了省委、省政府崇尚实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向省委XX书记在全省“三抓三促”行动动员部署会上强调，要深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神，明确目标、聚焦重点、紧盯问题，扎实开展“三抓三促”行动，全力以赴干事业、一往无前促跨越市委XX书记在全市“三抓三促”行动动员部署会上要求，要深刻认识开展“三抓三促”行动的重大意义，坚持不懈提能力、紧抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，争做“三抓三促的先锋和表率省、市开展“三抓三促”行动的措施非常具体、要求十分严格，为我们开展好行动指明了方向我们要站在坚决捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度，感恩奋进、砥砺前行，围绕中心大局，明晰行动的关键重点和主要任务，内化“抓”的精神动力，外化“促”的工作状态，推动行动走心走深走实
（二）开展“三抓三促”行动是坚守初心使命、强化宗旨意识的内在要求坚持和践行党的根本宗旨，全心全意为人民服务，是党员干部最基本的政治品德拥有更高水平的收入、享有更高质量的服务、过上更高品质的生活是各族群众的热切期盼开展“三抓三促”行动，基本着力点就是为人民服务、让群众满意我们要以开展这项行动为契机，强化担当作为，坚守人民立场，践行以人民为中心的发展思想以“我将无我、不负人民”的奉献精神，深入群众、扎根群众，自觉和群众想在一起、干在一起，用心倾听群众呼声，虚心接受群众意见，真心回应群众期待，把想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困落实到实际行动中，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，实现好维护好发展好广大群众最关心最直接最现实的根本利益，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民
（三）开展“三抓三促”行动是缩小发展差距、提升发展质量的有效载体当前，全国各地都在锚定现代化目标百舸争流、千帆竞发尤其是在后疫情时代，经济回稳向上的大背景下，多地纷纷亮出实招高招抢时间、提效率，拓市场、拼经济，我们面临的外部竞争更加激烈、任务更加繁重开展“三抓三促”行动，就是要通过提能力、转作风、抓落实，动员上下鼓足干劲、奋起直追，全力以赴实现后发赶超就我县来看，虽然近年来经济社会发展不断加速，去年多项经济增长指标在全市排名靠前，但与先进地区相比，经济总量和人民生活质量总体偏低存在的现实差距提醒我们，不能甘做“温水里的青蛙”，不思进取、自甘落后，更不能成为”井底之蛙”，坐井观天、一叶障目，在方寸之间自鸣得意开展“三抓三促”行动，就是要正视差距，认识到这并不是一道不可逾越的鸿沟，进一步坚定发展的信心、鼓足昂扬的斗志、提振追赶的精气神，橹起袖子加油干、拉高标杆全力拼、扑下身子抓落实，努力缩小差距、迎头赶上
（四）开展“三抓三促”行动是坚持刀刃向内、加强作风建设的迫切需要作风建设永远在路上永远没有休止符近年来我们持之以恒纠“四风”树新风，特别是去年集中开展了“能力作风建设年”活动，干部队伍作风有了明显改善，但开诚布公地讲，XXX种问题，在我县干部队伍中还不同程度存在发展不平衡尤其是不充分的问题比较突出，根本原因是一些干部能力不足、落实不力、效能不高开展“三抓三促”行动，就是要以刀刃向内、自我革命的决心和勇气，坚决纠治各类作风顽疾，教育引导广大干部提升能力本领、改进工作作风、提高效率效能，沉下来学本领、跳起来摘桃子、跑起来拼经济，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效，把全面建设社会主义现代化幸福美好新X的宏伟事业推向前进
二、以“事争一流”的政治标准锚定落点在全省开展“三抓三促”行动，是省委、省政府立足新起点、践行新使命、开创新局面的重大安排部署各级各部门要深入贯彻落实突出“三个导向”的要求，自觉把思想和行动统一到省委、省政府决策部署上来，下苦功解决能力短板，出实招增强执行力度，盯结果提升落实成效，确保把开展行动的可感成果转化为XX大地处处能见的可喜变化
（一）树牢能力为先导向，强本领、提素质要勤于学习立身百行，以学为基提升能力最好的途径就是学习我们要增强“知识恐慌”“本领赤字”的危机意识，把学习作为一种政治责任、一种生活方式，当作立身做人之本、为官从政之需，根据自己的工作实际和知识结构，明确学习重点，丰富知识积累，做到掌握基本的、追踪前沿的、精通专业的、涉猎相关的，以勤学上进之风增长才干、提高素质要善于思考学而不思则罔、思而不学则殆我们要带着问题学、深入思考学，在学习中升华思想、提升境界，及时总结感悟、教训、经验，从中明确牢记什么、反对什么、汲取什么，树立科学的世界观、人生观、价值观，持续用力研究新情况、解决新问题，通过学习真正促进思想提升、工作提质要勇于实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行我们要坚持学有所用、学以致用，大力发扬理论联系实际的马克思主义学风，积极运用所学的知识创新思路、指导决策、深化实践，通过经济社会高质量发展的实际成效来检验学习效果，坚持在学中干、干中学，使学习成果真正转化为解决问题、推动工作的能力
（二）树牢执行为要导向，畅政令、促落实为政之要，贵在落实；落实之要，贵在执行执行不力是工作推进的最大敌人，强化执行力是“三抓三促”行动的核心要素和关键要点要对标中央和省委、市委各项决策部署，聚焦任务管理、牵头组织、攻坚突破、督办督导等重点环节，进一步健全完善工作机制，深化全周期管理，实施闭环式运行，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面要建立清单促落实对各项决策部署、工作任务分类建立清单，逐项细化实化落实措施，明确责任分工和时限要求，实行“适时分批交办““定期督查通报”等推进机制，做到项目式推进、清单化管理要牵头挂帅促落实实行重点任务领导牵头挂帅制度，建立健全“月督促、季调度、年评估”工作机制，确保决策落实、任务抓实、成效务实领导干部特别是“一把手”要当好“施工队长”，凡事亲力亲为，真正做到不见进展不松劲、不出成果不放手、不达目标不罢休要攻坚突破促落实梳理确定一批执行难、推进难、落地难的攻坚任务，拿出钉钉子的劲头，找准钉点，研究钉准，保证钉牢，确保高质量完成攻坚任务要督办督导促落实按照“应督尽督”要求，常态化盘点检视县委、县政府各项决策部署执行情况，围绕重要规划、重点项目、重大资金，盯任务、盯责任、盯时限，督进度、督落实、督质效，形成“明责、履责、督责、追责”闭环落实机制
（三）树牢效能为王导向，挑重担、促发展效能是衡量工作成果的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依据效率不高、效益不好、效果不佳，发展的差距就会越拉越大效能说起来很抽象，但实际很直观比如，群众反映的亟待解决的问题，能不能事不过夜“马上办”；一些久拖不决的“老大难”问题，能不能想方设法“主动办”；一些没有现成经验可参照的改革攻坚任务，能不能创新思维“灵活办”这些都是衡量一名干部、一个部门、一个乡镇工作效能高低的试金石“重部署、重执行、更重效能”是推动“三抓三促行动走深走实的鲜明指向开展“三抓三促”行动，就是要求大家树牢“效率就是生命、结果就是一切的理念，深化“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意识，把工作标准调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最严、把服务水平调整到最优，在XX的生动实践中，让本领和新远景相匹配，让能力和新要求相适应，全力攻坚、加力突破，以高效率赢得高质量，以快节奏换来快发展，以每个人追求卓越的钻劲实现XX赶超发展的目标
三、以“推动发展”的政治维度拓展成效各级各部门要聚力一体推进，抓好工作融合，力戒“空对空”，严防“两张皮”，坚持高点站位、积极服务工作大局，高标对齐、着力提升工作水平，高效推进、切实增强工作实效，为XX在激烈的区域竞争中抢占“制高点”、赢得“主动权
（一）坚持开展行动和主题教育、理论武装一起抓、两不误抓学习，首先要抓好党的创新理论学习我们要把组织实施党的创新理论学习教育计划作为“三抓三促”行动的重中之重，把“三抓三促”行动与党中央即将开展的主题教育紧密结合起来，与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来，与深入学习领会习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神紧密结合起来，与学习掌握党的创新理论蕴含的世界观和方法论紧密结合起来，严格执行总书记擘画的蓝图、作出的部署、提出的要求，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进
（二）坚持开展行动和中国式现代化XX实践一起抓、两不误发展是必须把牢的第一要务，是推动XX突围进位的根本所在在“三抓三促”行动中，我们要深刻领会习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话精神，自觉把XX放在推进中国式现代化的大背景下去思考、研究、把握，拿出争一流的雄心，立下创一等的壮志，积极投身XX现代化建设伟大事业要紧紧依托“三抓三促”行动，乘势而上、聚力而为，以更大力度推动产业发展，以更硬举措筑牢生态屏障，以更快步伐推进乡村振兴，以更强合力抓好项目建设，以更优环境开展招商引资，以更深情怀增进民生福祉
（三）坚持开展行动和巩固脱贫成果、促进共同富裕一起抓、两不误巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴的底线任务，我们必须拿出抓脱贫攻坚的劲头抓成果巩固，把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在“三抓三促”行动的重要位置
12、接待、咨询服务责任制度，把工作做精，做细，做来电、来访、回复和接待记载等工作，要关注弱势群体的家庭、单亲家庭，民工子弟家庭，地个性化服务，对有需求或有必要的家庭跟踪服务，服务的
13、考勤、考绩制度，鼓励员工工作，岗位奉献，为家长学发展多做
14、学习交流制度鼓励员工自我加压，充电，倡导能者为师，学习，提升自身的政治和素质
15、兄弟学校间的学习交流，组织外出学习培训、考察交流活动，资源共享，互惠互利提升家长学工作品位家长学校工作计划总结篇2
一、工作要点.定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神.宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》.宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务依托防返贫监测信息系统落实“一键报贫”机制，持续开展“六必查、六必访”行动，精细化管理监测户，努力做到“两缩小、两确保”，确保今年农村居民人均可支配收入达到XX元，增速高于全省全市平均水平起抓、两不误近年来，我们践行“两山”理念，勇担上游重任，生态环境质量显著提升，但生态保护治理还有一些漏洞和薄弱环节生态文明建设任重道远我们要紧盯生态环保领域群众反映强烈的突出问题，坚持细处着手、实处发力，切实把加强生态保护修复、强化污染综合防治、狠抓环境问题整改和深入开展“三抓三促”行动结合起来，高度重视、严肃对待、扎实整改，强化监管、完善制度、健全机制，推动各项任务落实落细，促进生态环境持续改善，不断厚植XX绿色发展底色
（五）坚持开展行动和社会治理、风险化解一起抓、两不误高质量发展必须要以安全稳定为底色我们要通过开展“三抓三促”行动，坚定斗争意志，增强斗争本领，更好统筹发展和安全，坚持用底线思维防范化解风险挑战，持续巩固和谐稳定良好局面，确保“大小事都不出”要扎实推进重点领域安全生产专项整治，优化应急管理体系，提高预警防范水平，增强防灾减灾救灾能力，坚决守住不发生重大安全生产事故的底线，全力守护好人民群众生命财产安全
（六）坚持开展行动和优化营商环境、扩大招商引资一起抓、两不误发展是硬道理，环境是硬条件一个高效便捷的流程，一次优质到位的服务，胜过千言万语；一处看似不起眼的“忽略”，一次有意无意的“拒绝”，就可能让企业步履维艰、群众寒心生怨在优化营商环境这场“你追我赶的比赛中，没有谁“等得起”“坐得住”，也没有谁可以袖手旁观、坐享其成，只有抓细抓深、常抓不懈，用科学高效的“千方百计”谋求营商环境的“精雕细琢，XX的发展才能越来越好我们要推进“三抓三促”行动和“优化营商环境攻坚突破年’行动互融互促、协调协同，用足用好X政策措施，落细X等制度，帮助企业解决市场的冰山、融资的高山、转型的火山“三座大山二要如饥似渴推进XX内外兼修打造营商环境第一品牌，坚持缺什么引什么，凡是来投资考察的客商都要以诚相待，以环境之“优”、作风之“实促经济之“稳”、发展之“进”开展“三抓三促”行动，一定要牢牢坚持问题导向，始终奔着问题去、盯着问题改，如果看不到问题、不愿正视问题、时时回避问题，才是最大的问题综合巡视巡察、工作调研、审计反馈、督查检查、谈心谈话、日常了解和群众反映的情况我县有以下8类突出的作风问题需要猛药去疳、底子薄、基础弱是客观现实，发展缓慢、经济落后是理所当然；有的干部对加快发展缺少信心，对自己的工作缺乏进取心，甚至抱着“佛系”心态，不求上进，平平安安占位子，浑浑噩噩混日子，一些工作长期不见起色有的干部对中央和省、市、县政策研究不细致、思考不深入，对新形势新情况不敏感、不掌握，工作思路不宽、办法不多，习惯于“吃老本，依赖于“走老路”，甚至面对复杂局面束手无策、茫然无措，没有能力打造出新亮点、新特色，工作打不开局面，导致发展缺位、优势丧失
（二）“落实空”的问题有的领导干部工作空喊口号、坐而论道，光有“唱功”没有“做功”，贯彻落实停留在嘴上、抓不到手上有的以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话，导致工作“打滑”“空转”有的重形式轻内容，重虚功轻实效，干工作蜻蜓点水，搞花拳绣腿、繁文缚节有的热衷于做表面文章，徒有其表、华而不实，讲起来头头是道、干起来没有实招，对上汇报“一枝花”，实际工作“豆腐渣”这些行为，看上去很有效率，但工作不能落实、措施不能到位，最终贻害无穷
（三）”甘于庸”的问题有的领导干部故步自封、因循守旧、不学不悟、眼界狭窄，既看不到发展的差距，也找不准落后的原因，更提不出有效的对策，特别是抓班子、抓经济、抓项目、抓招商引资办法不多、效果不佳有的干部进取意识不强满足于一般化甚至甘愿落后、甘于“躺平”，只求“做了”不求“做好”，只求“过得去”不求“过得硬”有的干部创先争优意识不强，“当一天和尚撞一天钟”，缺乏“跳起来摘桃子”的魄力，即使排名靠后甚至被多次批评依然无动于衷、无所作为，碌碌无为、甘于平庸任，把“枪打出头鸟“干得越多担责越多当成信条，抱着多干事多出错、少干事少犯错、不干事不出错的思想遇到问题不是想方设法攻坚克难，而是千方百计上推下卸有风险的不敢干、有难度的不愿干、没实惠的不肯干，甚至眼睁睁看着问题发展而听之任之有的干部只求不出事、宁愿不做事，事事“避雷”，两头“甩锅”，需要本单位办的事情推给其他单位，需要本级作的决策抛给上级，需要自己办的事情交给下级，总想着如何打太极、踢皮球，贻误了发展时机，造成了重大损失
（五）“工作拖”的问题今年，省委、市委、县委都要求各级领导干部必须做到“案无积卷、事不过夜”，但实际差距很大一些领导干部办事总是要拖，把能够快办的事拖慢了，把能办成的事拖黄了，把很好的机遇错过了有的单位工作作风疲沓，节奏慢、效率低，上级部署的任务不推就不动，有的怎么推都不动，特别是一些重点项目推进存在”上热中温下冷”的现象有的单位依然存在衙门作风，别说主动服务、热情服务，就是办正常的业务，也是冷面孔、冷板凳，要么就热情和蔼、只微笑不办事，拖拖沓沓、各种理由，非要找关系、打招呼才能办
（六）遇事躲的问题有的单位缺乏全局眼光和战略思维，只盯着自己的“一亩三分地”，没有把工作放在发展大局中谋划思考，考虑全局、大局不够，没有履行好应尽的职责有的干部斗志衰退、拈轻怕重、不愿吃苦，稍微多干点活、流点汗，就牢骚满腹、怨天尤人有的干部限于守摊子，不敢试、不敢闯，一味等上级出思路、等领导做批示、等别人创经验有的干部止步不前，“无欲无求”，干事创业激情消退，缺乏大发展的胆识、大突破的闯劲，面对新矛盾新挑战畏首畏尾、瞻前顾后，甚至一遇难事就躲、一遇矛盾就溜
（七）工作粗”的问题有的单位干工作、抓落实照搬照抄、生搬硬套，甚至“复制粘贴”，上下一般粗、左右一般齐，很少研究如何结合实际创造性贯彻落实；有的认为出了政策、下了文件，工作就完成了，不注重分析研判、督促检查、跟踪问效，政策没有落到实处、问题没有真正解决有的干部下基层都是走马观花，流于形式，停留在走一走、转一转、看一看层面，没有把精准服务送到基层，更没有为群众解决实际困难有的干部敷衍应付、浮皮潦草、曲囹吞枣，考虑问题不周全、组织工作不周密，结果徒劳无功，甚至把好事变坏事，造成恶劣影响（A）“风气歪”的问题有的领导干部为了个人的政绩，急于求成，盲目跃进，干一个项目留下一大堆债务、造成一大堆遗留问题有的干部走弯路、走邪路，不思为企业服务，反而从企业身上牟利，吃拿卡要、雁过拔毛，饱了个人的小腰包，毁了发展的大环境有的干部自我约束不严违纪违法问题依然存在，“微腐败”现象仍有发生有的干部还热衷于享乐主义和奢靡之风，比享受、比待遇、比吃喝，甚至违规吃喝、违规收送礼品礼金有的干部纪律松弛，赌博、酒驾、醉驾等问题频繁发生，令人痛心疾首以上问题，虽然表现不一，也并非主流与常态，但在干部队伍中都不同层面、不同程度存在，群众反映强烈，负面影响极大在“三抓三促行动中，各级各部门和广大党员干部要坚持从政治上看待作风建设，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入检视、反躬自省，对号入座、自我画像，保持警醒、引以为戒，以刀刃向内的勇气和强烈的自我革命精神，以点带面、对症下药、举一反三，切实将问题全面彻底整改到位
五、以“赶超进位”的政治决心激发斗志开展“三抓三促”行动，必须要有更高的追求、更高的标准、更高的目标各级各部门要把这次行动作为一次思想洗礼、观念更新、状态重塑的难得机遇，真正在思想上行动上脱胎换骨、在能力上水平上超越自我
（一）思想上要有大革新思想领先才有发展领先，观念创新才有行动创新，“三抓三促”行动要首先从思想源头上入手要用新的理念、新的眼光、新的思维，重新审视自己的思想观念和思维方式，重新审视自己的认识能力和认知水平，重新审视自己的工作标准和目标要求勇于革除唯书、唯上的教条做法，敢于冲破束缚发展的本位思想和墨守成规的守旧思想，善于做“结合”文章、“试验”文章、“创新”文章，真正以思想“破冰”引领和推动发展“破局工
（二）工作上要有大目标现在放眼全国，各地都在争先恐后、竞相发展，面对经济总量小、发展较为落后的现状，我们必须制定更加高远务实的目标，才能更有压力、更有动力、更有拼搏力，才能加快速度、提高质效、做大总量，在新一轮发展中抢得先机、赢得主动、争得上游今后，做任何一项工作，我们一定要敢于向高的攀、与强的比、跟快的赛，比进度、比进步、比进位，不满足、不松劲、不止步，凡事对标一流、努力追赶一流、敢于超越一流，真正比出新成绩、冲上新高地
（三）精神上要有大变样国无精神不强，人无精神不立昂扬向上的工作激情、奋发有为的工作状态、敢于创新的工作作风，是干事创业的基础我们要通过“三抓三促”行动，把上下干事创业的精气神充分激发出来，把蕴藏在干部、地方、企业、群众中的活力激发出来、智慧凝聚起来，拿出一往无前的闯劲、不畏艰险的拼劲、百折不挠的韧劲、争创一流的干劲，把初心落在行动上、把使命担在肩膀上，激情干事业、挑战不可能，推动各项工作实现新突破、开创新局面
（四）落实上有大成效推动高质量发展不仅要有好的思路、好的决策，还要有务实的精神、扎实的作风，才能出成绩，见成效“三抓三促’‘行动中我们一定要狠抓落实努力形成“说了定、定了干，干必成、成必优”的良好氛围要深入发展一线，多了解民情，多收集民意，多掌握第一手资料，辩证客观看待分析问题，找准症结原因，推动问题解决要胸怀坦荡、光明磊落，对上对下讲真话、实话、心里话，不讲空话、套话、无用话，不弄虚作假、口是心非、报喜不报忧要从实际出发谋划推进事业发展和工作进位的措施办法，确保符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高鹫远，不脱离实际要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，扑下身子抓落实，心无旁鹫干事业要树立科学的发展观和正确的政绩观，把心思用在干事业上，把精力集中到求发展上，一锤接着一锤敲一步一个脚印往前推真正把工作成效体现在发展指标、改革突破、具体项目、民生改善、问题解决上，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩
六、以“动真碰硬”的政治担当确保实效这次“三抓三促行动标准要求高、涉及面广、实践性强各级各部门要高度重视提高政治站位，结合实际抓好组织实施，坚决防止一阵风、搞形式、走过场，真正以非常之精神、非常之作风、非常之举措确保非常之实效
（一）领导干部要先行县委常委要从自身做起，走在前列、做好榜样，带头加强学习、带头查摆问题、带头整改落实，切实冲在前、干在前、抓在前“一把手”作为纪律作风建设的第一责任人，要增强责任意识，亲自抓、负总责，切实履行职责，管好班子、带好队伍、作好表率；分管领导要具体抓、抓具体；班子全体成员要配合抓，结合分管工作，履行“一岗双责，做到抓工作、抓作风一肩挑
（二）组织协调要有力县“三抓三促”行动领导小组及其办公室要及时了解掌握情况，分析研判形势，加强综合调度，增强工作的针对性和实效性各牵头单位要发挥好统筹协调作用，按照职责分工，加强协同配合，齐心协力推动行动取得实效各级各部门要把“三抓三促”行动列入重要议事日程，结合中心工作、部门职能，制定切实可行的实施方案，构建起配套完善的组织领导体系和推进机制，做好“规定动作”、做亮“自选动作”
（三）监督检查要严格县纪委监委要敢于动真碰硬把监督检查贯穿于“三抓三促”行动全过程，采取“四不两直、明察暗访等方式，促进各乡镇各部门各单位主动排查问题，自觉纠正问题要整合监督资源，形成监督合力，切实构建起纵向到底、横向到边、多管齐下、多方参与的全方位、立体式监督体系要加大惩处力度，对重视不够、作风问题突出以及问题查找不到位、搞形式走过场的，要进驻单位加强指导、开展工作，做到问题没有找准不放过、问题没有整改不放过、工作没有推动不放过、长效机制没有建立不放过）宣传氛围要浓厚全方位宣传“三抓三促”行动的内容和目的，多层次报道进展情况，动员干部积极参与引导群众有效监督，营造上下广泛响应、合力推进的强大声.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长.聘请专家讲课.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向.创造条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教育的方法.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极宣传优秀家长的先进典型
二、工作措施.家长委员会管理扎实有效本学年，我校将在以往的基础上，进一步加强与家长委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效势县融媒体中心要精心组织策划，利用各种手段，采取多种方式，深入挖掘“三抓三促行动中涌现出的好经验、好做法、好典型，及时进行宣传报道对工作落实不力、进度质量不高的部门和单位要公开曝光，通报一批有令不行、有禁不止、顶风违纪的单位和个人，警示和教育广大党员干部营造人人讲作风、处处抓效能、事事争先进的浓厚氛围同志们，我们要深入学习贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记对甘肃重要讲话重要指示批示精神和全省“三抓三促”行动动员部署会议精神，以高度的政治自觉、满腔的工作热情、昂扬的干事劲头、良好的精神状态，抓学习、转作风、重实干、促发展，扎实开展“三抓三促”行动，推动形成比学赶超、大抓落实、争先进位的浓厚氛围，为聚焦聚力“十大高地”、努力打造“五无XX”、着力创建“十有家园”蓄势赋能，奋力谱写XX社会主义现代化崭新篇章第二篇同志们开展“三抓三促”行动是深入贯彻党的二十大决策部署的务实举措，是加快补齐短板弱项、赢得发展主动的有力抓手，是提振干事创业精气神、顺应群众期盼的必然要求，组织部门必须深刻领悟，强化政治担当，突出主责主业，持之以恒改进作风，锐意进取狠抓落实，干在实处、走在前列、作出表率，为抓好“四件大事”、实现“四个确保”、推进”四个创建”、做到“四个走在前列”和市委“六个走在全省前列”提供坚强组织保证铸牢政治忠诚，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”深刻感悟“两个确立”的决定性意义，把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，善于从政治上分析问题、解决问题，自觉把“两个确立”“两个维护”体现在贯彻落实党中央决策部署的具体行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上时刻了解习近平总书记和党中央在关注什么强调什么时刻把握区党委、市委的部署安排，自觉从全国、全省、全市大局出发来研究思考、推动落实组织工作坚决执行党内政治生活若干准则，认真落实民主集中制、重大事项请示报告制度和“三会一课、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度突出政治标准选干部、用干部，突出政治标准发展党员、培育党员，突出反分裂斗争纪律，让党员不得信仰宗教成为严规铁纪，坚决清除政治上的“两面人”“骑墙派”增强政治定力，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为党员干部增强政治定力、砥砺理想信念的最好教材，多读原著、勤学原文、深悟原理，准确把握这一思想的科学内涵和核心要义把深入领会、完整准确全面贯彻习近平总书记关于党的建设、组织工作、西藏工作的重要论述和新时代党的建设总要求、组织路线、治藏方略作为重大政治任务，作为理论中心组学习、支部学习、民主生活会和组织生活会的重要内容，作为干部教育培训工作的重要内容，自觉把学习成果转化为助力“走在前列”的思路举措和实际行动深入开展对党忠诚、理想信念、伟大建党精神、反对分裂、铸牢中华民族共同体意识、“XX”精神、新旧对比等教育，巩固拓展党史学习教育成果，不断深化党员干部群众“五个认同”，自觉感党恩听党话、跟党走，自觉肩负时代责任履行政治担当，发扬斗争精神，坚持原则、敢于斗争把干事担事作为干部的政治态度和职责要求，主动在“走在前列”的光荣实践中勇担当、抓落实、见成效对中央精神、区党委决策、市委安排闻令而动，第一时间学习、第一时间谋划、第一时间落实，细化时间表、路线图、任务书，决不推诿、决不拖拉、决不延误，以强烈的政治担当做好每一件事把敢不敢扛事、愿不愿做事、善不善干事、能不能成事作为识别干部和使用干部的重要标准，把干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的根本依据把愿作为敢作为能作为的干部大胆用起来把不敢担当、不抓落实、贻误工作的干部坚决拿下来发扬斗争精神，在原则问题上不当软骨头，在风险挑战面前敢于斗争、善于斗争，追究不抓落实的人、问责不抓落实的事，为敢担当的干部担当、为敢负责的干部负责提升政治能力，始终做到围绕中心、服务大局善于从政治上观察和处理问题，聚焦“四件大事”“四个确保”“四个创建，，“四个走在前列”和“六个走在全省前列”，改革创新、真抓实干，履行组织路线服务政治路线的职责使命把熟练掌握党和国家政策法规作为提升政治能力的基础措施，学习党章、准则、条例等党内法规和国家法律法规，学习自治区、市出台的各项实施办法，发挥好各级各类党校作用，让党员干部在学习培训中增强政治能力坚持抓基层抓基础抓规范，坚持问题导向，坚持以解决深层次突出问题为重点，突出抓好党员教育管理、基层组织建设、干部队伍建设、机构编制、老干部等工作，抓好铸牢中华民族共同体意识、淡化宗教消极影响、推广普及国家通用语言文字等工作落实好干部职工“泡病号”整治、违规违纪发展党员整治“回头看”、信教党员排查处置、驻村干部为民办实事等专项行动，提升组织工作服务中心大局的质量和水平严守政治自律，始终保持清正廉洁本色坚持从严管党治党，尊崇党章、严守党纪、敬畏法律，树立新时代干部忠诚干净担当的新形象严格履行全面从严治党责任，全面加强政治监督强化对一把手和班子成员监管自觉接受监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活加强家庭家风建设加强对亲属和身边工作人员的教育约束持续开展党性党风党纪教育，以只争朝夕的工作态度，提高效率、提升水平严格执行中央八项规定及其实施细则精神，落实好“四查四问提三力”活动，查找部门和干部自身不足与短板，践行好全市组工系统“阳光组织・XX先锋党建品牌创建工作，把讲政治体现在绝对可靠、绝对忠诚上，把重公道体现在公心公信、公平公正上，把业务精体现在精心谋事、精细做事上，把作风好体现在谦和低调、务实担当上，障厉奋发、笃行不怠，打造让党放心、让干部群众满意的模范机关，以实际行动和优异的成绩践行党的二十大精神第三篇同志们省委、省政府决定在全省开展“三抓三促”行动，是立足省情实际、干部队伍现状和形势发展需要，聚焦解决突出问题作出的重大部署我们要深化思想认识强化责任担当，深刻认识到开展“三抓三促”行动是深入贯彻党的二十大决策部署的务实举措，是加快补齐短板弱项、赢得发展主动的有力抓手，是提振干事创业精气神、顺应群众期盼的必然要求，要不断增强开展“三抓三促”行动的政治自觉，坚决抓好落实
一、“三抓三促抓什么？“三抓三促”坚持了问题导向和目标导向的结合，昌升书记讲了7个方面问题，各级各部门要对号入座，看看自己身上存在哪些问题，有什么表现，想一想该如何克服、如何解决、如何取得实效从XX干部队伍建设的实际出发，重点是要做到“三个直面”第一，直面学习方面的短板弱项，在提升“三个水平”上下功夫学习是提高能力的必由之路，干部身上的能力短板和遇到问题时表现出来的本领恐慌都与学习不深入、不系统，知识储备、理论素养、政策水平不高有关我们在学习方面存在的短板弱项，突出表现为“三种心态”一是无谓的心态就是无所谓，求知欲弱，自主学习能力差，满足于刷抖音、看头条，不想学习，更不愿在学习上下苦功夫，这是当前许多干部的状态二是自满的心态满足于已有经验，知其然不知其所以然，只知其一不知其二，只看到现象不明白本质，但仍欣然自得，不思进取三是应付的心态每年的民主生活会都讲自己学习不系统不深入，年年作检讨，年年不进步，学习不足成了所有缺点的挡箭牌、遮羞布在“三抓三促”行动中，各级干部都要自觉警醒起来，努力克服三种心态，在学习上下苦功、求进步，努力提升三个水平一是提高思想水平要认真学习党的创新理论，用党的创新理论指导实践、推动工作，每个干部都要有这样的责任，必须过好这一关二是提高政策水平要学习政策、掌握政策、转化政策每个行业都有行业政策，不学习政策就是无头苍蝇只有学好政策，掌握精髓要义，才能抓住政策机遇，才能把政策转化成具体的项目和工作，使高质量发展更加精准三是提高专业水平要培养专业精神，深入学习专业知识，提高专业能力每个干部都要立足本职工作和岗位实际，干一行、学一行、精一行，做到至少懂常识，力求是内行，最好成为专家第二，直面执行方面的顽瘴痼疾，在发扬“三种精神”上见实效P执行是核心环节，学习的成果要通过执行来转化工作实效要通过执行来提升这方面存在三个方面顽瘴痼疾:一是责任意识差，不愿执行有的干部缺乏起码的责任感和事业心，尸位素餐、浑浑噩噩，当一天和尚撞一天钟都做不到；工作不上心，出工不出力，搞选择性执行，合意的就执行，不合意的就不执行；形式主义、官僚主义习气严重，满足于发文、开会、检查三个老套路，只在程序上做到，没有在实效上见到二是担当精神差，不敢执行遇事先为自己作打算，有麻烦先把自己摘干净，宁可让事业受阻、群众利益受损，也不让自己身上挥上一粒灰尘这是当前非常突出的问题，我们工作中的许多梗阻就出在这里三是能力素质差，不会执行不懂政策所以不知所措、左顾右盼，瞻前顾后、坐失机遇，贻误事业；不懂专业所以盲目决策、胡乱执行，造成隐患损失；思想僵化封闭，路径依赖严重，有问题绕着走，面对新情况新问题束手无策，关键时刻顶不上去、拿不下来，矛盾隐患突出针对这些问题，在“三抓三促行动中，要通过建机制、抓考核、比成绩、排位次，解决这些顽瘴痼疾，切实强化“三个精神”一是高度负责的精神每个人都要对党和人民的事业负责，对XX的发展负责，对自己承担的职能职责负责，以高度负责的精神抓好各项工作的落实，以高度负责的态度解决遇到的困难问题，让高度负责成为干部的价值追求和精神状态二是敢于担当的精神要以出于公心、不谋私利为前提，大胆担当作为市委最近将出台容错免责办法，对重大项目建设、化解历史遗留问题、应对处置危险和紧急状况中出现的问题实施尽职免责，但免责的前提是为公而不是为私，这是底线，也是真正意义上的担当，要直面工作中存在的一系列复杂矛盾和群众生活中面临的一系列困难和问题，把该担当的担起来把新旧政策的尺度把握好把手段穷尽，真正做到案结事了、定纷止争、群众满意三是勇于创新的精神要用改革创新的思维解决矛盾和纠纷，用务实管用的办法推动工作落实第三直面效能方面的差距不足在转变作风上求突破我们工作效能不高、质量不高，突出表现三个方面一是得过且过标准低满足于差不多、大概齐，不与先进找差距，只与后进找优势，纵向比似乎年年在增长、有进步，横向比差距越拉越大，占比越来越低今年，我们对全市所有市直部门的考核要看在全省的排位，就是要鼓励大家赶超进位、对标先进，不能得过且过，更不能自娱自乐二是推诿扯皮效率低推诿扯皮是部门履职和干部尽责方面的常见病、多发病，也是影响行政效能和工作成效的绊脚石、拦路虎，有的干部部门利益至上，本位主义严重，见了好处吵吵嚷嚷都想上，有了麻烦推推擦擦都想躲，使许多政策的落实在推诿扯皮中丧失了机遇；有的干部拈轻怕重、避重就轻，只要有一点麻烦能推就推、能下卸就下卸，服务对象被当作皮球踢来踢去，严重损害党和政府的形象三是怠政懒政行动慢有些干部推天度日、无所事事，作风拖拉、节奏拖沓，用会议落实会议，以文件落实文件，部署的工作写了报告就算办理完毕，整改问题只提打算就算落实到位有的部门和干部对新出台的政策、上级部署的工作缺乏敏感性和执行的坚决性，见事迟、行动慢、落实效果差，甚至束之高阁、弃之脑后，贻误时机和事业“三抓三促”就是要在效能提升上见真章、有突破关键要强化“三个作风”一是敢抓敢管、动真碰硬的作风要直面问题、剖析原因、找准症结，下狠手解决对复杂矛盾、历史旧账，既要有新官也理旧事的态度，也要有政策创新、解决问题的作为对影响全局和长远的特殊困难问题，要扑下身子、一抓到底、抓出成效二是雷厉风行、说到做到的作风要做到当日事当日毕，说了就算、定了就干、干就快干，而且要干好，不能拖拖拉拉，找这样那样的客观原因三是精益求精、追求卓越的作风要向先进看齐，向一流进发，努力把力量发挥到最大，成效干到最好，干到极致
二、“三抓三促”怎么抓？“三抓三促”是省委的重大决策，是贯彻党的二十大精神、推动甘肃高质量发展的重大举措，是我们当前和今后一个时期必须抓在手上、抓紧抓好、抓出成效的重大任务全.落实家长学校的上课时间原则这学期举行
一、
三、五年级家长会，每次上课时间不少于2小时并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调.精心挑选家长学校的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课.保证家长学校的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发校讯通通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并实行签到制为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议.抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量继续抓各项制度的落实做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭市上下要按照省委的部署和昌升书记讲话提出的要求，认认真真、扎扎实实抓好贯彻落实一是党委统揽，齐抓共管市县两级党委要发挥好领导核心作用，书记要亲自上手研究具体问题，抓好工作落实各行业各部门要一起动手，找准问题症结，有针对性地推动工作任务落实二是领导带头，全面覆盖领导干部要带头加强学习，带头坚决执行，带头提升效能，从常委班子做起，从各级一把手做起，以上率下，为各级干部树立标杆、作出表率各行业、各部门、各层级、各个环节要实现全覆盖，把工作方案的规定动作和要解决的突出问题对号入座，认领问题，查找原因，解决到位三是打造载体，创新方法要紧扣部门职能实际，突出行业特点，做到有抓手有载体比如学习，中心组学习是一个载体但仅靠这个是远远不够的我们必须创新学习载体，推动能力素质提升今年市上安排在市直单位举行读书心得报告会，提出支部每月一次，单位每季度一次，机关党委每年两次，目的就是为了推动大家主动学习要搭建这样简便易行、务实有效的载体，把“三抓三促”不断引向深入、取得实效是真督实考，奖优罚劣要加大督查考核力度，严督真查，推动突出问题解决要实行负面清单管理，主要看什么事没干好，哪些问题没解决，在哪些事情上和“三抓三促”的要求背道而驰，对工作不力、成效不好、甚至顶风违纪的人和事要点名道姓批评通报，造成恶劣影响的要严肃问责处理要强化考核结果运用，让优者奖、庸者让、劣者下，形成鲜明导向纪检和组织部门要把好关口，使受到处理和重用的干部都能心服口服，形成正确鲜明的导向同志们，各级各部门及广大党员干部要善学善思，在提升能力上下功夫，破除思想壁垒，做到与时俱进、革新思想、转变观念，进一步提升抓落实促发展的能力水平要真抓实干，在推动落实上见实效，以久久为功、善作善成的坚定执着抓落实，满怀激情干事业，只争朝夕抓发展，切实把“三抓三促”行动的成效转化为推动高质量发展的强大动能要提升效能，在促进发展上求突破，强化精品意识、效率意识，拉高标杆、奋勇争先，坚持问题导向、结果导向，形成发展为先、担当实干、争创一流的浓厚氛围，奋力谱写中国式现代化XX新篇章教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平家长学校工作计划总结篇3家长的素质、人生观、日常道德规范、待人处事等会对孩子的成长起到潜移默化的作用为推动我校家长学校的规范化建设，切实提高办学质量，我校一直以来都非常重视家长学校的工作，经常通过家长会、学校大型活动、家校路路通等方式和机会与家长进行交流沟通通过会议、讲座、发放学习资料等方式对家长进行培训，帮助家长不断提高家庭教育的水平和能力现将20xx学年家长学校总结如下
一、制度健全，明确职责为切实把家长学校工作落实到实处学校成立了家长学校领导小组，一把手校长任组长，分管德育校长任副组长，具体负责家长学校工作，在由班级、年级组自下而上推荐的家长委员会人选中遴选出家长代表、德育处领导、教师代表组成领导小组指导家长学校开展工作完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》等，并严格执行学校还将家长学校纳入到学校工作计划中，狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证努力做到家长学校有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有指导教师
二、管理规范，有效学习我校家长学校管理规范家长学校设有家长委员会，各委员参与学校管理、信息反馈工作和承担监督学校工作的责任每学期至少开展1—2次集中会议，通过广泛听取、集中反馈的方式将广大家长的意见和建议及时反馈给学校家长学校有计划地组织家长参加学习，提高家长对子女的管理和教育素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验家长学校精心选拔一支由学校领导、年级组长、部分优秀教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，利用家长学校培训时间，由学校分管领导等进行关于家长教育专题培训培训内容有亲情互动主题班会、当前教育形势及政策解读、如何做好亲子沟通、如何迎接中考、优秀家教经验介绍等
三、活动丰富、效果良好家长学校活动内容丰富多彩，有全校性的大型活动，有小型座谈，有班级授课活动，也有各种讲座每学期活动不少于2次，出席对象稳定，出勤率达95%以上，受到家长的普遍重视大型活动有参加艺术节、运动会、家长讲堂；小型活动有座谈会、亲子活动、道德讲堂；学习活动有讲座、学习资料发放；交流活动有家长会、专题研讨会等.根据不同情况召开小型座谈会如一年级新生等家长会议，通过家长会，有针对性地解决问题，使家长掌握了一定的教育艺术如如何对待违反纪律学生的教育问题、如何进行感恩、礼貌、进取精神教育等.定期组织家长会活动本学年，共召开家长会2次通过家长会，使家长及时了解孩子在学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励表扬在某个方面有进步的学生，使学生学有目标、有榜样、有动力学校还组织部分优秀家长现身说法，介绍家教经验，互动交流，使家长、学生、学校受益
4.举办家长讲堂活动通过家长讲堂，让学生和家长们自然而然地激发起对养育自己的这片热土的热爱为提高学生和家长的法制观念，我校家委会成员来校做家长讲堂他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生和家长介绍了如何预防犯罪、运用法律维护自己的合法权益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。
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