精选7篇学校预防校园欺凌实施方案

学校预防校园欺凌实施方案（7篇）学校预防校园欺凌实施方案为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，根据上级部门通知精神结合我校实际，制定本方案

一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我校校园欺凌专项治理工作组长XXX（全面负责）副组长XXX（负责学校生活区）XXX（负责组织宣传学习）XXX（负责学校教学区）XXX（负责网络宣传）组员各班班主任（负责本班学生的宣传教育）

三、工作安排

1.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的人员及班主任

（二）工作内容.组织部署校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视，要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施.开展教育集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育.完善制度学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措和建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快.排查建档学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化发生过激行为要加强对特殊学生的教育管理，摸清底细要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处.监督指导行政处要加强对各班级开展校园欺凌专项治理的指导和检查，发现问题及时处理，做好记录并及时报告.全体教职工要高度重视校园安全工作，深刻汲取校园欺凌事故的教训，结合实际，举一反三，严防此类事故再次发生要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，形成“一把手”亲自抓，分管领导具体抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来，严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改学校预防校园欺凌工作方案学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌与暴力事件，损害了学生身心健康为加强对此类事件的预防和处理，我校结合工作实际特制定本方案

一、工作目标通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、领导小组组长XXX副组长XXX成员德育处及各班主任

三、工作安排

（一）开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园.通过国旗下讲话，向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对.主题班会教育学校组织各班开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么力、？”同时适当开展品德和安全教育.通过电子屏、宣传栏、学校网站等平台加强宣传和教育.通过班级QQ群、微信群等平台加强宣传教育和家校联系.召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法

（二）完善制度.制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施.建立校园欺凌事件应急处置制度.明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责

（三）加强预防.加强行政值班，督促全校教职人员严格落实无缝隙衔接，加强课间管理和校园巡查工作，校干要加强在重要时间（上、下学）、重要场所（校园、教学楼）的校园巡查，并做好相关记录.在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话，让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打no报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的职责和要求要求班主任加强家校沟通和联系，发现问题及时提醒，并共同教育.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化强化责任意识，一旦校园欺凌伤害发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处学校预防校园极端暴力事件工作方案为深入落实上级部门文件精神，加强学校安保工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的学习环境，有效预防避免学

一、指导思想:坚持贯彻落实上级部门相关文件，强化师生安全意识和防范能力，建立健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境

二、组织机构为加强学安全工作和预防个人极端暴力事件的发生，进一步明确责任，成立学校防范极端暴力事件领导小组组长副组长成员XXX、XXX、XXX、XXX领导小组职责在上级相关部门的领导和指导下，领导小组全面贯彻执行上级有关安全工作文件精神，负责学校的安全防范工作，各成员分工负责，各司其职，各负其责，相互协调，相互配合，共同做好学校安全工作领导小组成员及全校教职工具体职责分工如下校长负责学校治安综合治理全面工作副校长协助组长负责学校治安综合治理工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作教导主任负责学校教育教学安全工作、师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作后勤主任负责学校校舍安全、饮食卫生安全、设施设备、消防安全工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作政教主任负责学校日常安全管理、交通安全、校园周边治理、校园治安保卫和师生的安全教育工作负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理工作安全主任负责校园安全监督工作、学校日常安全管理;学校信息联络员门卫人员严格履行新修订后的门卫工作职责治安保卫人员加强静校期间的校园巡逻，发现可疑人员及时做出妥善处理校园安全保卫教师负责值周期间学生上、放学在校门口的车辆和学生疏导，避免出现学生在校门口外聚集的现象发生，根据学生到校情况适时打开校门加强上、放学期间学生的安全防范，发现校园周边有可疑人员及时进行妥善处理;加强课间的校园安全巡查教学楼和校园巡查人员加强学生在校期间的校园安全巡查，发现有可疑人员及时报告学校领导或政教处每周每人按以上人员顺序负责一天班主任:认真落实政教处安全防范工作部署任课教师严格执行上课点名制度；注意教育学生的方式方法；认真履行课间楼层值周职责

三、建立健全安全保卫工作机制.建立健全矛盾纠纷排查机制，防止矛盾纠纷激化转为刑事案件和非正常死亡事件通过开展矛盾调查、调处矛盾纠纷，开展法制和公德教育，提高学生的法制观念和道德水平，达到预防和减少犯罪，促进学校长期稳定每月由政教处牵头组织一次全校性的矛盾纠纷排查，每周由班主任组织在班级内组织一次矛盾纠纷排查.严格执行值班值宿制度，学校值班值宿制度是对校园内任何时间、任何地点、任何情况的有效监控，起到及时联络各方面人员并在第一时间作出快速反应的安全管理制度值班包括节假日值班、双休日值班、防汛值班、学校上课期间的值班（值周）以及按上级要求进行的其它值班学校安排教师值班时要有行政领导带班，值班人员必须在岗值班值班人员和带班领导必须保证全天候通讯畅通值班人员应做好当天值班情况记录，协助学校处理突发事件校务值周教师和课间值周教师要在带班领导的带领下加强巡视防范学生在校时间内可能发生的安全事故.严格执行门卫检查登记制度及外来访客被访人接领制度，门卫教师对从校门口进出的物品要进行检查登记，防止学校财产的流失和可疑物品进入校园；学校教师在开展教育教学工作期间原则上不会客，确因工作需要会客的，需由教师本人到门卫进行确认，并由客人在门卫登记后准予进入.执行学生外出请销假制度，学生上课时间请假离校必须持有班主任审批的政教处统印发的请假条，并进行登记后方可放行.校园24小时治安巡逻巡查制度，校园保卫人员要不间断的对校园进行巡逻巡查，发现可疑人员或物品要及时上报，有必要时要及时采取必要的手段将其控制，防止安全事故的发生学生在校期间的巡查由校园巡逻巡查人员负责学生离校期间的巡查由更夫负责

四、加强学校安全保卫人防、技防体系建设.学校在正常教育教学工作期间，要关闭校门，严禁外来人员或车辆进入学校.加强学生上学、放学时交通高峰期的管理，政教处要通过致家长的一封信、和家长签订安全协议书等形式进一步明确责任，加强对学生上下学途中的安全防范教育，做到学生上下学期间不出现学生在校门口聚集的现象要通过校会、国旗下讲话、安全教育周活动、组织安全自护自救知识竞赛等多种形式对学生进行安全教育，学校放学时，安排一名带班领导、两名值周教师和一名政教处人员至少四名人员在校门口负责疏导学生，避免发生极端暴力事件和交通安全问题.加大校园巡视巡查力度，学校在各楼层安排了两名课间值周教师管理学生的课间安全和纪律.重视对学生的安全教育工作，政教处适时组织班主任要有针对性地对学生进行安全防范知识、安全常识、人身防范技能的训练，通过安全教育日、国旗下讲话、主题班会、校会、讲座等形式和渠道，对学生广泛宣传安全和法律知识增强学生的安全意识，定期组织师生进行安全知识培训、竞赛、紧急疏散演练，以提高学生的自护自救能力班主任要积极开展学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力政教处要进一步开展警校共建活动，协助警员加强对学校周边地区的值勤巡逻，协助公安打击危害师生安全的各类违法活动政教处要根据学校实际及时上报配备交通协警、配备保安人员信息，总务处要认真检查视频监控设备和报警设施情况，需要补充的要及时上报由政教处牵头成立组织，明确分工，做好校外公寓生的专项清理工作

五、召开好三个安全防范工作会议.召开全体教师参加的安全工作专项工作会议.召开由校园防范暴力事件领导小组人员工作会议专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等（XXX负责）.主题班会班级组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期发生的一些校园欺凌事件根据本校实际进行讨论反思通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力（班主任负责）.完善制度制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责（XXX负责）.加强预防加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理疏导工作，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人（XXX负责）5排查建档学校德育领导小组、班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为要加强对特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件对可能危及校园安全的物品进行清查

3.召开家长会，取得家长与学校的配合学校预防学生校园欺凌工作方案近年来，校园欺凌事件屡见不鲜，严重伤害了学生身心健康，引起了全社会的广泛关注为加强对校园欺凌事件的预防与处理，根据上级部门相关文件要求，结合我校实际情况，制定本方案

一、指导思想和目的牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境

二、组织领导组长XXX副组长XXX成员政教处、教务处、总务处、心理咨询室、宿管人员、各班主任及任课教师

三、责任分工在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力办公室负责有针对性加强对教师师德教育，法律法规宣传教育；负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作教务处负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施政教处负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念；加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康强化学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作总务处负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作少先队负责加强少队工作，组织开展“求真扎实、求善尚美”的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（校园广播）工作心理咨询室加强对问题学生进行心理疏导班主任负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解宿管人员负责住校生的学生安全管理，落实未成年人保护责任；做好住校学生之间、寝室之间矛盾纠纷的排查，大力管控学生乱窜寝室工作!1!.加强宣传教育X月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺凌，建平安校园”为主题的专题教育加强校园环境的宣传教育充分利用国旗下讲话、班会、广播等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌“震慑力运用多种形式进行立体化宣传普及让学生全面了解校园欺凌的相关内容.完善制度机制学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人加强法治教育，结合实际把“预防校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的预防欺凌宣传教育活动，并逐步构建“预防校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题动员广大干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面.搞好专项治理及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件

4.针对以下问题抓好专项治理排查:

（1）叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；

（2）对同学进行重复性的人身攻击拳打脚踢、推撞绊倒；使用棍棒等攻击受害者；

（3）损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；

（4）传播关于同学的消极谣言和闲话；

（5）恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；

（6）让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

（7）分派结伙，孤立、排挤同学；

（8）敲诈、强索同学金钱或物品

五、工作要求.坚持“安全第一”的原则增强大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建.坚持防止矛盾激化的原则对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态

3.坚持预防为主各负其责的原则校长对学校整体安全负责学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任神争做时代先锋”主题党日活动方案按照习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示精神，根据机关党委有关要求，为确保本支部“学习雷锋精神，争做时代先锋”主题党日活动有序开展，取得实效，制定方案如下

一、目标要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的XX大精神和习近平总书记对XX工作重要指示精神，结合开展”“学习雷锋精神活动”主题党日，深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥党员、干部模范带头作用的总要求，教育引导广大党员干部进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，牢记“国之大者”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把个人追求融入为党和人民事业奋斗中，为中国式现代化建设添砖加瓦教育引导广大党员干部进一步开展好学雷锋活动，把雷锋精神代代传承下去，引导激励党员、干部、群众为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献更多智慧和力量

二、活动主题学习雷锋精神，争做时代先锋

三、活动时间3月1日―3月31日

四、活动内容

（一）重温一次入党誓词（3月1日）结合开展“学习雷锋精神，争做时代先锋”主题党日，组织支部全体党员重温一次入党誓词教育引导党员通过重温入党誓词，回顾自己入党以来的思想轨迹和工作历程，对照入党时的承诺，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央、省委决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，认真进行自我检视，查问题、找差距、找不足查一查对党的信念是否坚定，对党的忠诚是否可靠，对党的感情是否真挚找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在树立群众观点、践行群众路线方面存在哪些差距，找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象等方面存在哪些差距，找一找在工作岗位上履行岗位职责方面存在哪些差距，有的放矢进行整改

（二）开展一次志愿者活动（3月5日）以学习雷锋纪念日为契机开展此次活动，引导支部党员干部用行动奉献爱心、服务社会，在实践感悟雷锋精神，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉一是开展敬老院志愿服务活动组织支部党员去敬老院开展送温暖，为老人们送上送上大米、水果等慰问品，并在支部书记带领下充分发挥雷锋精神，拿着扫帚、铁铲、抹布等卫生工具，深入敬老院的各个角落，开展卫生大清扫活动二是深入单位所在社区开展大扫除组织支部党员，深入所在社区街道进行垃圾清理，积极向社区居民宣传倡导文明行为，引导居民从自己做起，创建良好的城市道路环境，共建美丽新家园

（三）组织一次理论学习（3月20日前）结合开展“学习雷锋精神，争做时代先锋”主题党日，组织党员开展政治理论学习采取个人自学和集中学习相结合的方式，组织党员原原本本学习党的XX大报告和党章，扎实抓好《习近平谈治国理政第四卷》、《习近平总书记关于抓落实的重要论述摘编》等中央、省委和市委规定的学习内容，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，教育引导党员干部不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，真正做到学深悟透、融汇贯通、真信笃信

（四）开展一次凝心聚气活动开展一次篮球“友谊赛”，动员全体党员干部积极参与，突出友谊性，通过集体活动，让党员干部在集体活动中增进了解，增进互信，增强活力，进一步凝聚支部党员团结一致干事创业的思想共识、感情共融

五、有关要求

（一）加强统筹协调把“学习雷锋精神，争做时代先锋”支部主题党日活动作为开展，与落实党支部“三会一课”制度有机结合起来，加强工作统筹，务求活动实效

（二）突出政治属性把政治属性贯穿到整个支部主题党日的全过程，坚持活动的政治性、严肃性、规范性，防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化集中开展活动时，活动现场应悬挂党旗，党员应着装整齐、佩戴党徽，展现积极向上、团结奋进的精神风貌，增强活动的仪式感、庄重感，提升党员的归属感、自豪感

（三）加强宣传引导加强对主题党日活动的宣传报道，及时向机关党委报送活动中的特色亮点、涌现出来的先进典型，为学习雷锋月营造良好舆论氛围XX党支部上年度意识形态全年工作总结2022年，在xx局党组的正确领导下，xx党支部牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权，狠抓意识形态工作责任制落实，种好“责任田”、守好“主阵地”，切实发挥意识形态工作思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用现将全年工作总结如下

一、工作开展情况

（一）强化组织领导，落实主体责任党支部坚持把意识形态工作放在事关党和国家发展的战略高度，坚持分级负责和谁主管谁负责的原则，严格落实意识形态工作责任制一是强化组织领导将意识形态工作纳入支部学习计划、纳入全面从严治党重点工作和个人全面从严治党主体责任清单加强研判分析，组织开展2期专题分析研判意识形态工作会二是扎实安排部署充分利用“三会一课”、党员思想状况分析、谈心谈话、民主生活会等组织生活制度，将意识形态纳入日常工作三是推进制度建设制定《xxxx支部委员会关于贯彻落实网络意识形态工作责任制的实施细则》明确工作责任和问责追责，强化责任落实

（二）夯实理论武装，凝聚思想共识全年共组织党员学习104次，其中支部大会21次、党小组会12次、宣讲会5次、微信群学习66次一是在系统学习上下功夫结合各阶段学习重点，以“三会一课”为抓手，集中学与个人学、线上学与线下学相结合，学习贯彻落实中央、省、市各项文件精神、省市党代会精神、习近平来川视察重要指示精神和党的二十大精神开展规纪法学习活动10期，学习《中国共产党党员权利保障条例》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等10篇章程、条例和准则，学习达1000余人次二是在提高学习时效上下功夫落实“第一议题”学习制度，坚持第一时间及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示批示精神，中央和省市重要会议精神和决策部署，不断提高理论水平，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，自觉做到“两个维护”三是在丰富学习形式上下功夫建立“蓉城先锋•党员e家”“学习强国”日常学习模式，对党组织学习情况进行通报，将学习情况纳入年度评优评先依托新时代新载体，灵活运用学习形式，及时在微信群推送相关学习内容，观看党的政治理论、先进事迹等，“蓉城先锋•党员e家”全年总学时达

8654.41学时充分运用好“学习强国”、微信群等载体，及时转载中央、省级、市级重要文件精神，实现“时时学”“事事学不断推动理论武装走深走实

（三）抓好舆论导向，传播凝聚正能量一是把握导向，规范舆论宣传注重把握不同时期宣传重点，疫情期间宣传抗疫优秀人物事迹5件，进一步凝聚起同心协力共抗疫情的强大精神力量开展榜样学习活动，组织党员干部观看《红色瞬间》微视频，学习周永开、柴云振、其美多吉等6名同志先进事迹，以榜样的力量激发干事创业的热情对重大事件、突发性问题和一些苗头性现象，努力做到早预见、早发现、提前介入，制定应急预案，防患未然，注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报道主动权二是强化载体，占领舆论阵地丰富宣传栏，升级LED宣传显示屏，全年通过官网、微信平台等宣传推广工作动态和主流价值观共76条，拟写宣传稿25篇\院采用数量24篇，市局采用6篇三是健全完善信息公开制度和信访工作制度所有宣传栏和信息公开平台上发布的内容需经科室负责人初审后提交院分管领导签字审核，主要领导审定后由办公室统一审核发布健全网络理政制度措施，细化网上信访工作流程中的每个阶段、每个节点工作标准和工作制度，确保网络信访平台操作程序规范，人民群众合理诉求得到及时解决

二、主要问题一是思想认识方面对意识形态工作重要性认识还不到位，业务工作和意识形态工作推进不够等问题二是贯彻落实意识形态工作常态化、长效化上还存在不足三是应对突发舆情的应急处置能力不足，对网络舆情影响的重要性和敏感性认识不够

三、下一步工作打算（-）抓好思想政治学习教育以党员干部为重点，将维护意识形态安全有关内容纳入学习计划，重点学习意识形态工作的基本理论、网络舆情应对、新时代意识形态治理新趋势、习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、规纪法等主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动

（二）强化意识形态组织领导加强研判分析，定期组织开展专题分析研判意识形态工作会努力健全完善科室意识形态工作机制，针对薄弱环节，补漏洞、强弱项，牢牢掌握意识形态的主动权、管理权和话语权，形成上下统

一、齐抓共管的工作新格局

（三）健全完善舆情应急处置机制按照“确认事实，快速反应，妥善处理”总体要求，牢牢掌握舆论工作的主动权，积极回应群众关切和急、难、愁、盼问题，加强网络舆情管理，重视新兴媒体对社会舆论的影响，积极抢占宣传舆论阵地的制高点，形成全院上下齐抓共管的良好氛围（学校领导负责）

6.及时处理要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处（XXX负责）.高度重视校园安全工作，深刻汲取各地已发生欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，相关处室年级班级和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向.安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”，使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道.按照有关规定，全体教职工要及时上报安全工作信息尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生退报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人校园欺凌预防处理工作方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注根据有关文件精神，特制订《学校园欺凌预防处理工作方案》，望全校教职员工和学生严格执行校园欺凌是指发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程

一、治理目的:通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理范围在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中

三、领导小组:组长XXX副组长XXX成员各班主任、校园欺凌预防处理责任.开展教育各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等.加强预防各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人.及时处理各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时报案并配合立案查处.监督指导各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录.班主任责任班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中；二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报.建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处理校园欺凌的职责，加强校园欺凌治理的人防、物防、技防建设；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处理实施欺凌的学生.广泛宣传充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传

8.做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”明确相关人员职责，强化相关人员责任意识

五、奖惩学校将对不负责任，玩忽职守，造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面，根据学校考核制度予以处理，造成严重后果的报上级纪检、司法机关予以处理对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人，根据学校考核制度予以奖励学校预防校园欺凌工作实施方案

一、活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、活动领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX

三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段第一阶段宣传学习教育2023年X月-X月

（一）开展教育学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的.专题教育启动仪式学校德育处负责在X月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害一一校园欺凌治理倡议书》和校长讲话四个内容.专题宣传学习活动学校组织全体教职工集中学习《开展校园欺凌专项治理的通知》文件，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生.主题班会教育学校组织各班在X月21日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的危害性同时适当开展品德和安全教育.法制教育学校将由XXX协调（时间另定），邀请司法等部门专业入士到校，开展法制教育.承诺签名活动学校少先队将组织所有少先队员于X月27日进行“我拒绝校园欺凌伤害”签名承诺活动.学校德育处协调心理健康主管教师根据《心理工作计划》，协同班主任，适时适当地对全校学生进行一次心理团体辅导，并针对个别学生进行疏导教育（档案存档）

（二）完善制度学校由德育处负责制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责

（三）加强预防学校由校安办负责，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，检查校园一键报警线路，确保畅通；让学生知晓遇到欺凌伤害时，及时向学校汇报，必要时拨打110报警，及时制止校园欺凌伤害事件发生或将伤害降到最低）及时处理学校将强化责任意识，一旦校园欺凌伤害又发生必须做到及时发现、调查处置校园欺凌事件，严厉教育并严肃处理实施欺凌的学生涉嫌违法犯罪的，要及时向公安报案并配合立案查处第二阶段自查整改总结2023年X月-X月.自查学校校园欺凌治理活动领导小组针对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、整改和总结，形成报告并上报此项工作于2023年X月15日前完成.中心校普查我校将中心校的工作安排，配合搞好学校专项治理情况进行全面检查，于2023年X月20日前将完成.市级抽查根据“上级部门将组织督查组对本市专项治理情况进行抽查“安排”，此工作将于2023年X月15日完成总之，我校将根据上级部门制定的方案和要求，认真开展校园欺凌伤害专项治理活动，确保不发生校园欺凌事件;如若一旦发生将及时处置，对造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改预防校园欺凌和暴力事件工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌［力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针把“检查到位，整改有力作为安全工作的一项最基本的制度来落实现将开展工作方案特定以下:

一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园

二、治理范围全体师生

三、工作安排

（一）组织领导组长XXX副组长XXX组员行政。