观察记录表 - 副本 18

观察记录表（学习故事）日期时间观察者幼儿姓名马欣蕊幼儿年龄观察环境观察记录马欣蕊来到图书区很兴奋地拿起《我妈妈》，从第一页开始认认真真地看了起来看了四页后她开始皱眉头然后拿着书去找轩轩说“轩轩这本书是你带来的，能给我讲一讲吗我看了一半后面看不懂了”轩轩把自己的玩具收了，来到图书区给马欣蕊一页一页的讲起来两个人边讲边交谈，整个活动区时间她俩都在看这本书不时有幼儿加入她们的队伍，一起翻看自己带的图书分析评价我班根据幼儿园的早期阅读活动进行了“家园阅读合作行动”图书区经常有投放幼儿自带的有趣的图书支持策略

1、教师还应有重点的选择图书为幼儿讲述，使幼儿了解图书内容

2、鼓励带来书的幼儿为全班或有需要的幼儿讲述

3、与家长沟通配合将这种好的方法坚持下来。